عدد 113 (2024)

المقالات

• الجندر في العربية بين القواعد اللغوية والموروث الثقافي (مقاربة لسانية اجتماعية)

  د. ابتهال محمد البار

  1-12

  • Download
• الظروف المتضمّنة معنى الشرط ("يوم" الظرفية أنموذجًا)

  منى عبدالله محمد السويلمي

  13-50

  • Download
• سردية العمر: وقفة منتصف العمر في كتابة المرأة الذاتية (دراسة ثقافية مقارنة بين كتابات عربية وأمريكية)

  د. علياء باكير

  51-65

  • Download
• تحديات تطوير نظام المعاهد الصناعية الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام التلمذة الصناعية

  د. نهى الغـثـبـر

  66-89

  • Download
• العلاقة بين الصحة النفسية و(التدخين، ومشروبات الطاقة) لدى الطلاب في المرحلة الثانوية في محافظة نابلس

  مأمون صادق شواهنة , أحمد عادل حنني

  90-99

  • Download
• التداعيات الاجتماعية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في سلطنة عمان

  بدرية محمد أحمد البلوشي

  100-127

  • Download
• قياس وتقييم الأداء الإداري للمدارس والمؤسسات التعليمية الفلسطينية (الحكومية والخاصّة) في ضوء انموذج (CITA) للاعتماد المدرسي وضمان الجودة، من وجهة نظر مدراء المدارس ونوابهم (دراسة حالة محافظة نابلس)

  د. ماهر طاهر محمد صلاح

  128-156

  • Download
• الهوية المؤسسية في الجامعات الناشئة بالمملكة العربية السعودية في ضوء تصنيف ميلوّر

  خلود بنت محمد بن مقبول حكمي

  157-187

  • Download
• التجارب العالمية الرائدة في مجال تطوير إدارة الخدمات الإلكترونية المقدمة لطلاب الجامعات

  آلاء بنت عبدالمحسن بن سيف السيف

  188-199

  • Download
• نماذج من ثورات البربر بالمغرب (أسبابها ومظاهرها)

  الدكتور محمد راشد مخلوف النقبي

  200-215

  • Download
• العلاقة بين الضغوط الحياتية والانتكاسة لدى عينة من مرضى الفصام الخاضعين للعلاج الدوائي وجلسات العلاج النفسي بمستشفيات الصحة النفسية بالمملكة العربية السعودية

  د. منى سعد بن فالح العمري , أ. نادرة ال حمدان

  216-235

  • Download
• واقع ممارسة القيادة الخادمة لدى القيادات الأكاديمية وعلاقتها بتحسين جودة الحياة الوظيفية بكليات الشرق العربي

  أ. أمل بنت شايع بن علي القحطاني , د. عبدالله بن سليمان بن عبدالعزيز المزيني

  236-299

  • Download
• الخوارج ببلاد المغرب وطبيعة عقيدتهم الدينية والسياسية

  الدكتور محمد راشد مخلوف النقبي

  300-315

  • Download
• واقع توظيف الذكاء الاصطناعي لتطبيق عمليات إدارة المعرفة بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية

  أ. مها بنت فهد بن مبارك الدوسري , د. عبدالعزيز بن سالم النوح

  316-339

  • Download
• أثر استخدام برنامج WIKI-PBWORKS على تنمية مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية لطالبات الصف الثالث متوسط واتجاهاتهن نحوه

  ندى هادي ال رشيد , أسماء إبراهيم حكمي

  340-359

  • Download
• أثر إستراتيجية الصف المقلوب على تحصيل طلاب الصف الثالث متوسط في مادة العلوم

  ريان عبد الله عايض الجرعان

  360-375

  • Download
• النهج المبتكرة في تصميم المساحات الداخلية من خلال النمذجة البارامترية

  د. أمينه سعد المطيري

  376-388

  • Download
• توظيف تقنية اللينوليوم الطباعية وفن التطريز في استحداث تصميمات زخرفية مستوحاة من الفن التجريدي الحديث على الملابس

  بدور علي القثمي , أ.د. غادة علي أبو ناصف

  389-412

  • Download
• تأثير فن السلويت في السرد القصصي على أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة

  نزيهة محمد سعيد علي مدرس

  413-427

  • Download
• Morning Cortisol Patterns in Mental Health (Depression, Anxiety, and Stress)

  Ridwan M. Alomri

  428-439

  • Download
• Exploring the Intricacies and Interferences of Spoken and Written Language Acquisition in English Language Learners: Challenges and Strategies (A case study students of language &Translation Department at Awajh Collage in University of Tabuk)

  Neimat Idris Moh. Saeed Omer

  440-467

  • Download
• أثر استراتيجية مقترحة قائمة على التكامل بين هندسة الأوامر والأسئلة السابرة على مستوى الحصيلة المعرفية بنماذج ونظريات قبول التكنولوجيا وانتشارها لدى طالبات الدراسات العليا

  د. إيمان بنت فهد بن فايز الشريف

  468-500

  • Download
• دور قانون الدمج الفلسطيني في الحد من فقدان فرص الحق في التعليم كما يراها العاملون في قسم التربية الخاصة في مديريات التربية والتعليم

  عبدالله هاشم خميس الطيطي , د. سعيد حسين عوض

  501-519

  • Download
• إدارة سلاسل الإمداد في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية

  لينا بنت محمد الموسى , أ.د. لينا بنت سليمان الخليوي

  520-557

  • Download
• Exploring the Impact of Gamification in E-learning Environments in Levelling Up Tolerance of Ambiguity

  Dr. Ali Hassan Najmi

  558-571

  • Download