التداعيات الاجتماعية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في سلطنة عمان
الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، سلطنة عمان، التداعيات الاجتماعية، سوق العمل، التعليم، الصحة، الأمن، الخصوصية، السياسات
الملخص
يهدف هذا البحث إلى استكشاف التداعيات الاجتماعية المتوقعة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق سلطنة عمان. سيتم تحليل التأثيرات المحتملة للذكاء الاصطناعي على مختلف جوانب الحياة الاجتماعية، بما في ذلك سوق العمل، والتعليم، والصحة، والأمن، والخصوصية. كما سيتم استعراض التحديات والفرص التي ترافق هذه التطبيقات، واقتراح مجموعة من السياسات والتدابير التي يمكن أن تساهم في تعزيز الاستفادة من إمكانات الذكاء الاصطناعي وتقليل مخاطره.
المراجع
1. احمد جمال، ايناس محمد، وخالد الشريف. (2023). الآثار الاجتماعية والثقافية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في المنطقة العربية. المجلة العربية للعلوم الاجتماعية، 15(3)، 45-72.
2. قانون حماية البيانات الشخصية في سلطنة عمان بالمرسوم السلطاني رقم 6/2022
3. قانون الجرائم الإلكترونية في سلطنة عمان، الصادر بالمرسوم السلطاني رقم 12/2011،
4. Kissinger, H., Schmidt, E., & Huttenlocher, D. (2021). The age of AI: And our human future. Little, Brown.
5. Russell, S., & Norvig, P. (2020). Human compatible: Artificial intelligence and the problem of control. Penguin Press.
6. Tegmark, M. (2017). Life 3.0: Being human in the age of artificial intelligence. Knopf
7. Townsend, A. M. (Ed.). (2013). Smart cities: Digital solutions for urban living. Island Press.
8. Allam, S., & Dhunny, I. (2021). Use of Artificial Intelligence in Smart Cities for Smart Decision-Making: A Social Innovation Perspective. Sustainability, 13(2), 620.
9. Baker, R. S., J. D. Baker, K. E. Conn, K. Y. Koedinger, A. W. C. Matthews, M. C. Rosé, P. J. Torrey, and S. K. Van de Walle. 2017. "A Decade of Educational Data Science: What We Know and What We Need to Know." Journal of Educational Data Mining 10 (1): 3-33.
10. Buolamwini, J., & Gebru, T. (2018). Gender shades: Intersectional accuracy disparities in commercial gender classification. Proceedings of the machine learning research, 81, 1-15.
11. Ching, T., Himmelstein, M. E., Shuga, B. E., Dos Santos, T. R., Xie, Z., Beaufort, L. R., . . . & Greene, S. L. (2018). Therapeutic landscape for computational drug discovery and development in cancer. Nature Medicine, 24(8), 1073-1082.
12. Floridi, L. (2016). The fourth revolution: How the infosphere is reshaping human reality. Oxford University Press.
13. Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2013). The future of employment: How susceptible are jobs to computerisation?. Technological Forecasting and Social Change, 114, 254-280.
14. Hassan, A., & Mohamed, S. (2023). Social Implications of Artificial Intelligence Applications: An Exploratory Study. Journal of Social and Humanistic Studies, 15(3), 45-68.
15. Howard, L. M., and S. Biggins. 2019. "The Role of Artificial Intelligence in Transforming K-12 Education." Journal of Artificial Intelligence in Education 6 (1): 1021-1034.
16. Khalid, L., Abdel-Rahman, M., & Mahmoud, H. (2024). The Impact of Artificial Intelligence Applications on Social Interaction: Divergent Effects. Journal of Behavioral Sciences, 12(4), 77-98
17. Miotto, R., Wang, Y., Li, Y., Zhao, H., Li, X., Zhang, T., . . . & Audigier, M. (2017). Deep learning for healthcare: A survey. arXiv preprint arXiv:1712.07178.
18. Shen, E., & Neeson, L. (2022). The Social Implications of Artificial Intelligence: Challenges and Opportunities. Journal of Social Informatics, 15(2), 123-146.
19. Strohmaier, J., Salvatore, M., Di Giovanni, G., & Landi, M (2023), Social implications of artificial intelligence: An exploratory survey. Artificial Intelligence and Society. 10-1. (1)8.
20. Turing, N., Amin-Mansour, H., Zhao, L., Wang, D., Papantonis, A., Ding, J., . . . & Snyder, M. (2019). A deep learning approach to precision medicine for metastatic triple-negative breast cancer. Cell Systems, 9(7), 1047-1060.
21. Wu, L., S. Wang, S. Xin, and W. Tang. 2019. "Deep Learning for Formative Assessment and Feedback in Education: A Review." arXiv preprint arXiv:1904.09010.
22. Williamson, S. (2022). Impacts of Artificial Intelligence on the Financial Sector. Master's Thesis, University of Cambridge.
2. قانون حماية البيانات الشخصية في سلطنة عمان بالمرسوم السلطاني رقم 6/2022
3. قانون الجرائم الإلكترونية في سلطنة عمان، الصادر بالمرسوم السلطاني رقم 12/2011،
4. Kissinger, H., Schmidt, E., & Huttenlocher, D. (2021). The age of AI: And our human future. Little, Brown.
5. Russell, S., & Norvig, P. (2020). Human compatible: Artificial intelligence and the problem of control. Penguin Press.
6. Tegmark, M. (2017). Life 3.0: Being human in the age of artificial intelligence. Knopf
7. Townsend, A. M. (Ed.). (2013). Smart cities: Digital solutions for urban living. Island Press.
8. Allam, S., & Dhunny, I. (2021). Use of Artificial Intelligence in Smart Cities for Smart Decision-Making: A Social Innovation Perspective. Sustainability, 13(2), 620.
9. Baker, R. S., J. D. Baker, K. E. Conn, K. Y. Koedinger, A. W. C. Matthews, M. C. Rosé, P. J. Torrey, and S. K. Van de Walle. 2017. "A Decade of Educational Data Science: What We Know and What We Need to Know." Journal of Educational Data Mining 10 (1): 3-33.
10. Buolamwini, J., & Gebru, T. (2018). Gender shades: Intersectional accuracy disparities in commercial gender classification. Proceedings of the machine learning research, 81, 1-15.
11. Ching, T., Himmelstein, M. E., Shuga, B. E., Dos Santos, T. R., Xie, Z., Beaufort, L. R., . . . & Greene, S. L. (2018). Therapeutic landscape for computational drug discovery and development in cancer. Nature Medicine, 24(8), 1073-1082.
12. Floridi, L. (2016). The fourth revolution: How the infosphere is reshaping human reality. Oxford University Press.
13. Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2013). The future of employment: How susceptible are jobs to computerisation?. Technological Forecasting and Social Change, 114, 254-280.
14. Hassan, A., & Mohamed, S. (2023). Social Implications of Artificial Intelligence Applications: An Exploratory Study. Journal of Social and Humanistic Studies, 15(3), 45-68.
15. Howard, L. M., and S. Biggins. 2019. "The Role of Artificial Intelligence in Transforming K-12 Education." Journal of Artificial Intelligence in Education 6 (1): 1021-1034.
16. Khalid, L., Abdel-Rahman, M., & Mahmoud, H. (2024). The Impact of Artificial Intelligence Applications on Social Interaction: Divergent Effects. Journal of Behavioral Sciences, 12(4), 77-98
17. Miotto, R., Wang, Y., Li, Y., Zhao, H., Li, X., Zhang, T., . . . & Audigier, M. (2017). Deep learning for healthcare: A survey. arXiv preprint arXiv:1712.07178.
18. Shen, E., & Neeson, L. (2022). The Social Implications of Artificial Intelligence: Challenges and Opportunities. Journal of Social Informatics, 15(2), 123-146.
19. Strohmaier, J., Salvatore, M., Di Giovanni, G., & Landi, M (2023), Social implications of artificial intelligence: An exploratory survey. Artificial Intelligence and Society. 10-1. (1)8.
20. Turing, N., Amin-Mansour, H., Zhao, L., Wang, D., Papantonis, A., Ding, J., . . . & Snyder, M. (2019). A deep learning approach to precision medicine for metastatic triple-negative breast cancer. Cell Systems, 9(7), 1047-1060.
21. Wu, L., S. Wang, S. Xin, and W. Tang. 2019. "Deep Learning for Formative Assessment and Feedback in Education: A Review." arXiv preprint arXiv:1904.09010.
22. Williamson, S. (2022). Impacts of Artificial Intelligence on the Financial Sector. Master's Thesis, University of Cambridge.
منشور
2024-10-15
كيفية الاقتباس
بدرية محمد أحمد البلوشي. (2024). التداعيات الاجتماعية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في سلطنة عمان. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (113), 100-127. https://doi.org/10.33193/JALHSS.113.2024.1249
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2024 بدرية محمد أحمد البلوشي
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
