The Reality of Creative Decision-Making among Laders of Education Offices in the Kingdom of Saudi Arabia in light of International Models
Keywords:
Creative decisions, education offices, global models
Abstract
The study aimed to identify the reality of creative decision-making among leaders of education offices in the Kingdom of Saudi Arabia in light of international models. The descriptive survey method and questionnaire were used as a tool for collecting data. A sample of (255) employees in education offices was selected. The results of the study concluded that the degree of agreement of the study sample on the reality of creative decision-making among the leaders of education offices in the Kingdom of Saudi Arabia in light of international models from the point of view of its employees was a (medium) degree of agreement, and on all dimensions, and it came in first place after creativity in increasing... Details about the problem, while it came in second place after creativity in decision-making, and came in third place after evaluating the stages of thinking to make the creative decision, and came in fourth place after creativity in defining the problem, and came in fifth place after creativity in verifying the effectiveness of alternatives, and came in last place after creativity. In exploring the elements of the problem, the study also addressed the most prominent international models in creative decision-making that can be used in the Kingdom of Saudi Arabia as an input for developing the performance of leadership of education offices.
References
1. إدارة التدريب التربوي والابتعاث. (1440ه). مبادرة داعم لتدريب القيادات التربوية، الإدارة العامة للتعليم، الرياض.
2. آل مداوي، عبير محفوظ. (2018م). تطوير الأداء الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، (1)12، 268-231.
3. بو شارب، خالد وسعدالله، فطوم. (2021). أهمية استخدام نماذج بحوث العمليات في اتخاذ القرار "دراسة حالة مجموعة من المؤسسات الإنتاجية". الـمـجـلـة الـدولـيـة للأداء، 4(3)، 242- 252.
4. التويجري، فواز والنوح، عبد العزيز. (2022). متطلبات دعم اتخاذ القرارات الإدارية باستخدام الذكاء الاصطناعي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية. مجلة الفنون والآداب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (85)1، 154- 171.
5. جاسم، حياة. (2023). القرارات الإبداعية وعلاقتها بالتقييمات الذاتية لدى المشرفين الاختصاصين. مجلة مركز البحوث النفسية، 34(3)، 195- 232.
6. الرميح، محمد. (2022). درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التعليمية، مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، 1(21)، 286- 233.
7. الزهراني، رحمة. (2023). دور قنوات الاتصال الحديثة في زيادة فاعلية مركزية التعاميم والقرارات في إدارات التعليم (تصور مقترح). المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 7(31)، 221-251.
8. العنزي، تهاني. (2022). تفعيل دور القيادات النسائية في صنع القرار التربوي في الإدارات التعليمية في منطقة الحدود الشمالية في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة البحوث التربوية والنفسية، 19(73)، 89- 120.
9. العنزي، زيد. (2020). تطوير أداء منسوبي إدارات الإعلام والاتصال بالجامعات السعودية في ضوء مدخل القيادة الإبداعية: إستراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراة غير منشورة، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
10. الغامدي، علي. (2020). مشاركة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في صنع القرار وعلاقته بالانتماء التنظيمي من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 4(20)، 1-24.
11. الغامدي، محمد مرتضى. (1441ه). التطوير المهني للقيادات التربوية بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية: إستراتيجية مقترحة، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
12. فراح، حفيظ. (2020). دور الذكاء الإستراتيجي في دعم عملية اتخاذ القرارات بمؤسسة أم البواقي. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير، جامعة العربي بن مهيدي، الجزائر.
13. الفوزان، سارة والزامل، مها. (2021). تَطْوير الأدَاء الإدارِي في ضَوْء عَمَلِيات إدارة المعرفة بجامعة الأمِيرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (20)8، 30-56.
14. مرسي، عزة. (2018). الذكاء الاستراتيجي وعلاقته بكل من مهارة اتخاذ القرارات والقيادة الفعالة لدى القيادات النسائية بالمؤسسات التربوية بمنطقه الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الإسكندرية للتبادل الثقافي، (4)39، 413- 429.
15. المشعان، عائشة وأشكناني، صفية. (2023). واقع التمويل المالي في الجامعات الكويتية وعلاقته في اتخاذ القرارات الإدارية من وجهة ونظر الموظفين في الجامعات. المجلة العلمي بكلية التربية، جامعة أسيوط، 39(2)، 181- 205.
16. المطيري، عادل. (2019). الذكاء الاصطناعي مدخلاً لتطوير صناعة القرار التعليمي في وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت. مجلة البحث العلمي في التربية، 1(20)، 573- 588.
17. الموكلي، عبد العزيز. (2023). أثر استخدام استراتيجية مشاركة العاملين في اتخاذ القرار في برامج التغيير على الرضا الوظيفي: دراسة تطبيقية على موظفي وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للإدارة، 43(4)، 1-24.
18. وثيقة رؤية المملكة 2030. تم استرجاعه من موقع الرؤية بتاريخ 2/12/2023م: http://vision2030.gov.sa.
19. Alkhatib, O. (2022). A Framework for Implementing Higher-Order Thinking Skills (Problem-Solving, Critical Thinking, Creative Thinking, and Decision-Making) in Engineering&Humanities. https:// www. researchgate. net/ publication/ 333155927.
20. Daniel, M and Josef, N. (2019). Individual differences in attentional capability are linked to creative decision making. Journal of Sport and Exercise Psychology Volume49, Issue3. March 2019, Pages 159-167.
21. Hariria. A, Muslima. S, and Yundraa, E. (2022). The effect of creative thinking in improving decision making. Management Science Letters 11 (2021) 1765–1770. homepage: www. Growing Science. com/msl.
22. Hoyte-Igbokwe, R. (2018). The role of school leaders in supporting teachers' acquisition of early reading skills through professional development. A doctoral dissertation, Sage Graduate School.
23. Hütter, S, Memmert, D and Nerb, J. (2019). Individual differences in attentional capability are linked to creative decision making. Journal of Sport and Exercise Psychology Volume49, Issue3. March 2019, Pages 159-167.
24. Hüttermann, S, Nerb, b and Memmert, d. (2018). The role of regulatory focus and expectation on creative decision making. Abstract. Human Movement Science. Volume 62, December 2018, Pages 169-175.
25. Lee.J and Ostwald, M. (2020). Creative Decision-Making Processes in Parametric Design. Buildings 2020, 10, 242, 2-19. www. mdpi.com/ journal/ buildings.
26. Mandarano, M. (2023). Perspectives about the Collaboration between Human and Artificial-Intelligence in Creative Decision-Making. Child and Adolescent Neuropsychiatry, University of Brescia, Italy. https://orcid.org/0000-0002-6568-9975.
27. Markopoulos. E, Refflinghaus. J, Roell. M, and Vanharanta, H. (2022). Understanding Situationality Using the Kepner-Tregoe Problem Solving Method in the Company Democracy Model to Increase Employee Engagement and Knowledge Contribution. Creativity, Innovation and Entrepreneurship, Vol. 31, 2022, 196–207.
28. Siagian. A, Muslimin. I and Supardi, Z. (2023). Creative-scientific decision-making skills learning model for training creative thinking skills and student decision making skills. Nurture: Volume 17, Issue 1, 10-17, 2023, Online ISSN: 1994-1633/ Print ISSN: 1994.
2. آل مداوي، عبير محفوظ. (2018م). تطوير الأداء الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، (1)12، 268-231.
3. بو شارب، خالد وسعدالله، فطوم. (2021). أهمية استخدام نماذج بحوث العمليات في اتخاذ القرار "دراسة حالة مجموعة من المؤسسات الإنتاجية". الـمـجـلـة الـدولـيـة للأداء، 4(3)، 242- 252.
4. التويجري، فواز والنوح، عبد العزيز. (2022). متطلبات دعم اتخاذ القرارات الإدارية باستخدام الذكاء الاصطناعي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية. مجلة الفنون والآداب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (85)1، 154- 171.
5. جاسم، حياة. (2023). القرارات الإبداعية وعلاقتها بالتقييمات الذاتية لدى المشرفين الاختصاصين. مجلة مركز البحوث النفسية، 34(3)، 195- 232.
6. الرميح، محمد. (2022). درجة مساهمة المجالس المدرسية في دعم صناعة القرار من وجهة نظر القيادات التعليمية، مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، 1(21)، 286- 233.
7. الزهراني، رحمة. (2023). دور قنوات الاتصال الحديثة في زيادة فاعلية مركزية التعاميم والقرارات في إدارات التعليم (تصور مقترح). المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 7(31)، 221-251.
8. العنزي، تهاني. (2022). تفعيل دور القيادات النسائية في صنع القرار التربوي في الإدارات التعليمية في منطقة الحدود الشمالية في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة البحوث التربوية والنفسية، 19(73)، 89- 120.
9. العنزي، زيد. (2020). تطوير أداء منسوبي إدارات الإعلام والاتصال بالجامعات السعودية في ضوء مدخل القيادة الإبداعية: إستراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراة غير منشورة، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
10. الغامدي، علي. (2020). مشاركة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في صنع القرار وعلاقته بالانتماء التنظيمي من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 4(20)، 1-24.
11. الغامدي، محمد مرتضى. (1441ه). التطوير المهني للقيادات التربوية بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية: إستراتيجية مقترحة، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
12. فراح، حفيظ. (2020). دور الذكاء الإستراتيجي في دعم عملية اتخاذ القرارات بمؤسسة أم البواقي. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير، جامعة العربي بن مهيدي، الجزائر.
13. الفوزان، سارة والزامل، مها. (2021). تَطْوير الأدَاء الإدارِي في ضَوْء عَمَلِيات إدارة المعرفة بجامعة الأمِيرة نورة بنت عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (20)8، 30-56.
14. مرسي، عزة. (2018). الذكاء الاستراتيجي وعلاقته بكل من مهارة اتخاذ القرارات والقيادة الفعالة لدى القيادات النسائية بالمؤسسات التربوية بمنطقه الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الإسكندرية للتبادل الثقافي، (4)39، 413- 429.
15. المشعان، عائشة وأشكناني، صفية. (2023). واقع التمويل المالي في الجامعات الكويتية وعلاقته في اتخاذ القرارات الإدارية من وجهة ونظر الموظفين في الجامعات. المجلة العلمي بكلية التربية، جامعة أسيوط، 39(2)، 181- 205.
16. المطيري، عادل. (2019). الذكاء الاصطناعي مدخلاً لتطوير صناعة القرار التعليمي في وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت. مجلة البحث العلمي في التربية، 1(20)، 573- 588.
17. الموكلي، عبد العزيز. (2023). أثر استخدام استراتيجية مشاركة العاملين في اتخاذ القرار في برامج التغيير على الرضا الوظيفي: دراسة تطبيقية على موظفي وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للإدارة، 43(4)، 1-24.
18. وثيقة رؤية المملكة 2030. تم استرجاعه من موقع الرؤية بتاريخ 2/12/2023م: http://vision2030.gov.sa.
19. Alkhatib, O. (2022). A Framework for Implementing Higher-Order Thinking Skills (Problem-Solving, Critical Thinking, Creative Thinking, and Decision-Making) in Engineering&Humanities. https:// www. researchgate. net/ publication/ 333155927.
20. Daniel, M and Josef, N. (2019). Individual differences in attentional capability are linked to creative decision making. Journal of Sport and Exercise Psychology Volume49, Issue3. March 2019, Pages 159-167.
21. Hariria. A, Muslima. S, and Yundraa, E. (2022). The effect of creative thinking in improving decision making. Management Science Letters 11 (2021) 1765–1770. homepage: www. Growing Science. com/msl.
22. Hoyte-Igbokwe, R. (2018). The role of school leaders in supporting teachers' acquisition of early reading skills through professional development. A doctoral dissertation, Sage Graduate School.
23. Hütter, S, Memmert, D and Nerb, J. (2019). Individual differences in attentional capability are linked to creative decision making. Journal of Sport and Exercise Psychology Volume49, Issue3. March 2019, Pages 159-167.
24. Hüttermann, S, Nerb, b and Memmert, d. (2018). The role of regulatory focus and expectation on creative decision making. Abstract. Human Movement Science. Volume 62, December 2018, Pages 169-175.
25. Lee.J and Ostwald, M. (2020). Creative Decision-Making Processes in Parametric Design. Buildings 2020, 10, 242, 2-19. www. mdpi.com/ journal/ buildings.
26. Mandarano, M. (2023). Perspectives about the Collaboration between Human and Artificial-Intelligence in Creative Decision-Making. Child and Adolescent Neuropsychiatry, University of Brescia, Italy. https://orcid.org/0000-0002-6568-9975.
27. Markopoulos. E, Refflinghaus. J, Roell. M, and Vanharanta, H. (2022). Understanding Situationality Using the Kepner-Tregoe Problem Solving Method in the Company Democracy Model to Increase Employee Engagement and Knowledge Contribution. Creativity, Innovation and Entrepreneurship, Vol. 31, 2022, 196–207.
28. Siagian. A, Muslimin. I and Supardi, Z. (2023). Creative-scientific decision-making skills learning model for training creative thinking skills and student decision making skills. Nurture: Volume 17, Issue 1, 10-17, 2023, Online ISSN: 1994-1633/ Print ISSN: 1994.
Published
2024-09-11
How to Cite
Khaled Hadid Musleh Al-Baqmi. (2024). The Reality of Creative Decision-Making among Laders of Education Offices in the Kingdom of Saudi Arabia in light of International Models. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (111), 512-535. https://doi.org/10.33193/JALHSS.111.2024.1219
Issue
Section
المقالات
