مستوى الابتكار المؤسسي في الجامعات السعودية في ضوء مؤشر الابتكار العالمي GII
الملخص
سعت الدراسة لقياس مستوى الابتكار المؤسسي في الجامعات السعودية بالمنطقة الغربية في ضوء مؤشر الابتكار العالمي GII، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وجمعت البيانات باستخدام استبانة مكونة من محورين رئيسين، المحور الأول يتناول مدخلات الابتكار المؤسسي، ويتكون من خمسة أبعاد: الثقافة المؤسسية، الموارد البشرية، التمويل والدعم، البيئة التعليمية، الشراكات والتعاون، وأما المحور الثاني، فيتناول مخرجات الابتكار المؤسسي، ويتكون من أربعة أبعاد: الجودة الأكاديمية، التطبيقات العملية، التقييم والتحسين، التأثير على المجتمع. وقد طبقت الدراسة على عينة عشوائية طبقية مكونة من (219) عضو هيئة تدريس من جامعات: أم القرى، الملك عبدالعزيز، الطائف، جدة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الابتكار المؤسسي في محوري المدخلات والمخرجات وأبعادهما الفرعية، كان متوسطًا. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا تعزى لاختلاف الجامعة، لصالح جامعة الملك عبدالعزيز في محوري المدخلات والمخرجات، كما وجدت فروق في محور مخرجات الابتكار تعزى لاختلاف الرتبة العلمية. وأوصت الدراسة ببناء نظام ابتكاري متكامل بالجامعات، وتطوير آليات التمويل الجامعي بطريقة تدعم الابتكار المؤسسي، وتعزيز ثقافة الابتكار العملي في الجامعات.
المراجع
2. أبوقحف، عبدالسلام. (2020) الإدارة بالإبداع: الخيار الاستراتيجي لتشكيل المستقبل. دار فاروس العلمية.
3. آل تميم، نسرين مبارك عائض. (2021). واقع الممارسات التنظيمية والإدارية في الجامعات السعودية للابتكار وريادة الأعمال من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس الإناث. المجلة العربية للنشر العلمي، (37)، 295 -314.
4. آل رفيدة، هند منصور، والقحطاني، سراء سعد. (2024). دور جامعة الملك خالد في تحفيز الابتكار الجذري في التعليم الإلكتروني لتحقيق الاستدامة من وجهة نظر أعضـاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية (أسيوط)، 40(2)، 69-113.
5. الرشيدي، شيخة ثاري. (2022). تصور مقترح لتحقيق الابتكار المؤسسي في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، 46(1)، 79 -117.
6. الرويلي، جواهر ثاني الهرير، وعبدالجبار، سيناريا كامل. (2022). واقع إدارة الجامعات السعودية لتحقيق الابتكار وريادة الأعمال في ضوء رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث -سلسلة البحوث التربوية والنفسية، 7(3)، 252 -276.
7. الزامل، أروى عبدالله. (2022). متطلبات إدارة الابتكار في الجامعات السعودية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (85)، 112-135.
8. السويكت، أحمد عبدالله. (2025). واقع تفعيل الجامعات السعوديّة لنموذج الابتكار المفتوح من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 18(1)، 1-36.
9. الشميمري، أحمد عبدالرحمن. (2024). الابتكار الأساسيات والنظريات والتطبيقات. دار الإجادة.
10. العوهلي، حنان حمد، والعمود، مها صالح. (2025). تطبيق الابتكار المؤسسي في إدارة أوقاف الجامعات السعودية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (116)، 56-76.
11. القحيز، أنعام، والتويجري، أريج محمد. (2024). واقــع تطبيــق الابتكــار المؤسســي بجامعــة الأميــر سطـــام بن عبــدالعزيــز. مجلة كلية التربية (أسيوط)، 40(12)، 258-279.
12. محمد، هبه الله سرور، والخميسي، السيد سلامة. (2022). متطلبات نشر وتعزيز ثقافة الابتكار بالجامعة في ضوء التميز المؤسسي. مجلية كلية التربية-جامعة دمياط، 38(48)، 309-343.
13. معمار، صلاح صالح. (2022). واقع إدارة الابتكار بالجامعات السعودية: دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية، 10(30)، 55 -87.
14. Avila, L. V., Leal Filho, W., Brandli, L., Macgregor, C. J., Molthan-Hill, P., Özuyar, P. G., & Moreira, R. M. (2017). Barriers to innovation and sustainability at universities around the world. Journal of cleaner production, 164, 1268-1278.
15. Barger, A. P., Leffel, K. G., & Lott, M. (2022). Plotting academic innovation: A content analysis of twenty institutional websites. Innovative Higher Education, 47(1), 95–111.
16. Coutinho, E. M. O., & Au-Yong-Oliveira, M. (2024). Innovation’s Performance: A Transnational Analysis Based on the Global Innovation Index. Administrative Sciences, 14(2), 32.
17. Polyakov, M., Khanin, I., Bilozubenko, V., Shevchenko, G., & Korneyev, M. (2024). Differentiation of innovation ecosystems of the countries being the Global Innovation Index leaders in the global competitive context. Problems and Perspectives in Management, 22(1), 649.
18. Raffaelli, R., & Glynn, M. A. (2013). Institutional innovation: Novel, useful, and legitimate. Harvard Business School
19. Rodionov, D., & Velichenkova, D. (2020). Relation between Russian universities and regional innovation development. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 6(4), 118.
20. Rotondo, F., Giovanelli, L., & Ezza, A. (2023). Implementing sustainable innovation in state universities: Process and tools. Journal of Cleaner Production, 391, 136163.
21. Tarasenko, S. (2024). State and prospects of innovative development of Ukraine according to the approach of the Global Innovation Index. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomiczno-Społecznej w Ostrołęce, 55(4), 32-44.
22. World Intellectual Property Organization (WIPO) (2024). Global Innovation Index 2024: Unlocking the Promise of Social. Switzerland.
الحقوق الفكرية (c) 2025 د. رنده حسن مقبل الدعدي
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
