The Extent to Which Government School Principals Apply The Role of The Resident Supervisor in Their Schools from The Point of View of School Principals Themselves
Keywords:
school principals, resident supervisor, Jordanian Ministry of Education
Abstract
This study aimed to identify the extent to which government school principals apply the role of the resident supervisor in their schools from the point of view of school principals themselves. The researcher used the descriptive approach in the study. The study population consisted of all principals working in the Jordanian Ministry of Education. A random sample was chosen to represent the study population, as the sample percentage was approximately (30%) of the study population. The researcher used a questionnaire tool to achieve the objectives of the study, which consisted of (30) items.
The results of the study showed that the degree of application of the role of the resident supervisor among principals in the schools of the school from the point of view of the principals themselves was "little", and the results indicated that there were statistically significant differences due to the variable of school gender in favor of female schools compared to male schools.
The study concluded that there are no statistically significant differences in the availability of supervisory skills for the resident supervisor in their schools from the point of view of the principals themselves due to the other variables of the study (gender, years of experience, academic degree) and that the degree of principals’ application of their roles as resident supervisors is few.
References
1- أبو كشك، داعس.(2009). دور مدير المدرسة كمشرف مقيم وأثره في تحسين العملية التربوية. المؤتمر التربوي الأول لإدارة المدرسية. جامعة النجاح الوطنية، فلسطين.
2- الحربي,حياة.(2006).إدارت التطوير ودورها في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية, مجلة دراسات في التعليم الجامعي, ج(13)
3- القرعان، أحمد خليل وحراحشة، إبراهيم " محمد علي" ( 2004 ) الإدارة المدرسية. الحديثة. دار الإسراء للنشر والتوزيع ط 1 . عمان.
4- القاسم ,منصور(2010).درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في الاردن لدورهم كمشرفين مقيمين, رسالة ماجستير غير منشورة/جامعة ال البيت, المفرق,الاردن.
5- الغزو,اشرف مطلق.(2019).دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم في المدارس الثانوية في محتفظة عجلون في الاردن/مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية/العدد 27/الجزء الاول.
6- السالم, هديل بنت محمد.(2018).دور قائدة المدرسة كمشرف تربوي مقيم في التنمية المهنية للمعلمات في مدينة الرياض/مجلة كلية التربية/جامعة الازهر/العدد 178 الجزء الاول.
7- العجمي,سلطان محمد(2014)."درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في الاردن لدورهم كمشرفين مقيمين" رسالة ماجستير غير منشورة /جامعة ال البيت,المفرق,الاردن.
8- الطعاني,حسن احمد.(2012).درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم الاشرافية من وجهة نظر المعلمين في الاردن/ مجلة جامعة دمشق/المجلد 28 العدد الثاني.
9- حمدان,محمد.(2007).مشاكل الإدارة المدرسية وطرق معالجتها, دار كنوز المعرفة , عمان.
10- حجازين، نوال.( 2007 ) ."درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين"،رسالة ماجستيرغير منشورة، جامعة عمان العربية للدراسات العليا عمان الأردن.
11- حسان، حسن محمد، العجمي، محمد حسنين ( 2007 ) الإدارة التربوية . دار •المسيرة للنشر والتوزيع . ط 1 . عمان.
12- حسين، سلامة وأبو الوفا، جمال ( 2008 ). الإدارة المدرسية والصفية. الإسكندرية: دار الجامعة الجديدة.
13- عبويني، طارق.(2011)." الفعاليات الإشرافية التي يستخدمها المشرفون التربويون في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد"، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم الإدارة والإشراف التربوي، جامعة جدار، الأردن، إربد.
14- لهلبت,فراس فايز(2010).دور المشرفين التربويين في تطوير الادارة المدرسية كما يراها مديرو المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية لوسط فلسطين/جامعة النجاح الوطنية, كلية الدراسات العليا/ رسالة غير منشور قدمت الرسالة استكمالا لمتطلبات نيل درجة الماجستير./فلسطين,نابلس.
15- مساد، عمر حسن. ( 2005 ) الإدارة المدرسية. دار صفاء للنشر والتوزيع ط 1 •عمان.
16- محمد سالم العمرات ، محمد دايج القمول(2013)أثر إشراف الأقران علي ثقة المعلمين وفاعليتهم, والتزامهم، ورغبتهم في التعاون في مدارس مديرية قصبة الطفيلة. مؤتة للبحوث والدراسات، العدد(28).
17- نجار,يحيى محمد نادر. علي, عيسى.(2020)"دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم من وجهة نظر المعلمين في مدينة دمشق" مجلة جامعة حماة /المجلد الثالث /العدد السابع عشر.
References
1- Abu Kishk, Da’is (2009). The role of the school principal as a resident supervisor and its impact on improving the educational process. The first educational conference for school management. An-Najah National University, Palestine.
2- Al-Harbi, Hayat. (2006). Development management and its role in the professional development of faculty members in Saudi universities, Journal of Studies in University Education, vol. (13)
3- Al-Quran, Ahmed Khalil and Harahsheh, Ibrahim "Muhammad Ali" (2004) School Administration. modern. Dar Al-Israa for Publishing and Distribution, 1st floor. Oman.
4- Al-Qassem, Mansour (2010). The degree to which secondary school principals in Jordan practice their role as resident supervisors, unpublished master's thesis, Al al-Bayt University, Mafraq, Jordan.
5- The invasion, Ashraf Mutlaq. (2019). The role of the school principal as a resident educational supervisor in secondary schools in Ajloun Governorate in Jordan / Journal of the Islamic University for Educational and Psychological Studies / Issue 27 / Part One.
6- Al-Salem, Hadeel bint Muhammad. (2018). The role of the school leader as a resident educational supervisor in the professional development of female teachers in the city of Riyadh / Journal of the College of Education / Al-Azhar University / Issue 178 Part One.
7- Al-Ajmi, Sultan Muhammad (2014). “The degree of secondary school principals in Jordan’s practice of their role as resident supervisors.” Unpublished master’s thesis, Al al-Bayt University, Mafraq, Jordan.
8- Al-Taani, Hassan Ahmed. (2012). The degree of school principals exercising their supervisory duties from the point of view of teachers in Jordan / Damascus University Journal / Volume 28, second issue.
9- Hamdan, Muhammad. (2007). School administration problems and ways to address them, Kunooz al-Maarifa House, Amman.
10- Hijazin, Nawal. (2007) “The degree to which private secondary school principals in Jordan practice supervisory roles from the teachers’ point of view”, an unpublished master’s thesis, Amman Arab University for Graduate Studies, Amman, Jordan.
11- Hassan, Hassan Muhammad, Al-Ajmi, Muhammad Hassanein (2007) Educational Administration. Dar Al-Masira for Publishing and Distribution. i 1 . Oman.
12- Hussein, Salama and Abu Al-Wafa, Jamal (2008). School and classroom management. Alexandria: New University House.
13- Abweni, Tariq. (2011). “Supervisory Activities Used by Educational Supervisors in the Directorates of Education in Irbid Governorate”, an unpublished master’s thesis, Department of Educational Administration and Supervision, Jedar University, Jordan, Irbid.
14- Lahlabt, Firas Fayez (2010). The role of educational supervisors in developing school administration as seen by the principals of public schools in the northern governorates of central Palestine / An-Najah National University, College of Graduate Studies / unpublished thesis. The thesis was submitted to complete the requirements for obtaining a master’s degree. / Palestine, Nablus.
15- Massad, Omar Hassan. (2005) School Administration. Dar Safaa for Publishing and Distribution, 1st floor, Amman.
16- Muhammad Salem Al-Amrat and Muhammad Dayej Al-Qumoul (2013) The impact of peer supervision on teachers’ trust, effectiveness, commitment, and willingness to cooperate in the schools of the Kasbah of Tafila district. Mutah for Research and Studies, Issue (28).
17- Carpenter, Yahya Muhammad Nader. Ali, Issa. (2020) “The role of the school principal as a resident educational supervisor from the point of view of teachers in the city of Damascus.” Hama University Journal / Volume Three / Issue Seventeen.
2- الحربي,حياة.(2006).إدارت التطوير ودورها في التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية, مجلة دراسات في التعليم الجامعي, ج(13)
3- القرعان، أحمد خليل وحراحشة، إبراهيم " محمد علي" ( 2004 ) الإدارة المدرسية. الحديثة. دار الإسراء للنشر والتوزيع ط 1 . عمان.
4- القاسم ,منصور(2010).درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في الاردن لدورهم كمشرفين مقيمين, رسالة ماجستير غير منشورة/جامعة ال البيت, المفرق,الاردن.
5- الغزو,اشرف مطلق.(2019).دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم في المدارس الثانوية في محتفظة عجلون في الاردن/مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية/العدد 27/الجزء الاول.
6- السالم, هديل بنت محمد.(2018).دور قائدة المدرسة كمشرف تربوي مقيم في التنمية المهنية للمعلمات في مدينة الرياض/مجلة كلية التربية/جامعة الازهر/العدد 178 الجزء الاول.
7- العجمي,سلطان محمد(2014)."درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في الاردن لدورهم كمشرفين مقيمين" رسالة ماجستير غير منشورة /جامعة ال البيت,المفرق,الاردن.
8- الطعاني,حسن احمد.(2012).درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم الاشرافية من وجهة نظر المعلمين في الاردن/ مجلة جامعة دمشق/المجلد 28 العدد الثاني.
9- حمدان,محمد.(2007).مشاكل الإدارة المدرسية وطرق معالجتها, دار كنوز المعرفة , عمان.
10- حجازين، نوال.( 2007 ) ."درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين"،رسالة ماجستيرغير منشورة، جامعة عمان العربية للدراسات العليا عمان الأردن.
11- حسان، حسن محمد، العجمي، محمد حسنين ( 2007 ) الإدارة التربوية . دار •المسيرة للنشر والتوزيع . ط 1 . عمان.
12- حسين، سلامة وأبو الوفا، جمال ( 2008 ). الإدارة المدرسية والصفية. الإسكندرية: دار الجامعة الجديدة.
13- عبويني، طارق.(2011)." الفعاليات الإشرافية التي يستخدمها المشرفون التربويون في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد"، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم الإدارة والإشراف التربوي، جامعة جدار، الأردن، إربد.
14- لهلبت,فراس فايز(2010).دور المشرفين التربويين في تطوير الادارة المدرسية كما يراها مديرو المدارس الحكومية في المحافظات الشمالية لوسط فلسطين/جامعة النجاح الوطنية, كلية الدراسات العليا/ رسالة غير منشور قدمت الرسالة استكمالا لمتطلبات نيل درجة الماجستير./فلسطين,نابلس.
15- مساد، عمر حسن. ( 2005 ) الإدارة المدرسية. دار صفاء للنشر والتوزيع ط 1 •عمان.
16- محمد سالم العمرات ، محمد دايج القمول(2013)أثر إشراف الأقران علي ثقة المعلمين وفاعليتهم, والتزامهم، ورغبتهم في التعاون في مدارس مديرية قصبة الطفيلة. مؤتة للبحوث والدراسات، العدد(28).
17- نجار,يحيى محمد نادر. علي, عيسى.(2020)"دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم من وجهة نظر المعلمين في مدينة دمشق" مجلة جامعة حماة /المجلد الثالث /العدد السابع عشر.
References
1- Abu Kishk, Da’is (2009). The role of the school principal as a resident supervisor and its impact on improving the educational process. The first educational conference for school management. An-Najah National University, Palestine.
2- Al-Harbi, Hayat. (2006). Development management and its role in the professional development of faculty members in Saudi universities, Journal of Studies in University Education, vol. (13)
3- Al-Quran, Ahmed Khalil and Harahsheh, Ibrahim "Muhammad Ali" (2004) School Administration. modern. Dar Al-Israa for Publishing and Distribution, 1st floor. Oman.
4- Al-Qassem, Mansour (2010). The degree to which secondary school principals in Jordan practice their role as resident supervisors, unpublished master's thesis, Al al-Bayt University, Mafraq, Jordan.
5- The invasion, Ashraf Mutlaq. (2019). The role of the school principal as a resident educational supervisor in secondary schools in Ajloun Governorate in Jordan / Journal of the Islamic University for Educational and Psychological Studies / Issue 27 / Part One.
6- Al-Salem, Hadeel bint Muhammad. (2018). The role of the school leader as a resident educational supervisor in the professional development of female teachers in the city of Riyadh / Journal of the College of Education / Al-Azhar University / Issue 178 Part One.
7- Al-Ajmi, Sultan Muhammad (2014). “The degree of secondary school principals in Jordan’s practice of their role as resident supervisors.” Unpublished master’s thesis, Al al-Bayt University, Mafraq, Jordan.
8- Al-Taani, Hassan Ahmed. (2012). The degree of school principals exercising their supervisory duties from the point of view of teachers in Jordan / Damascus University Journal / Volume 28, second issue.
9- Hamdan, Muhammad. (2007). School administration problems and ways to address them, Kunooz al-Maarifa House, Amman.
10- Hijazin, Nawal. (2007) “The degree to which private secondary school principals in Jordan practice supervisory roles from the teachers’ point of view”, an unpublished master’s thesis, Amman Arab University for Graduate Studies, Amman, Jordan.
11- Hassan, Hassan Muhammad, Al-Ajmi, Muhammad Hassanein (2007) Educational Administration. Dar Al-Masira for Publishing and Distribution. i 1 . Oman.
12- Hussein, Salama and Abu Al-Wafa, Jamal (2008). School and classroom management. Alexandria: New University House.
13- Abweni, Tariq. (2011). “Supervisory Activities Used by Educational Supervisors in the Directorates of Education in Irbid Governorate”, an unpublished master’s thesis, Department of Educational Administration and Supervision, Jedar University, Jordan, Irbid.
14- Lahlabt, Firas Fayez (2010). The role of educational supervisors in developing school administration as seen by the principals of public schools in the northern governorates of central Palestine / An-Najah National University, College of Graduate Studies / unpublished thesis. The thesis was submitted to complete the requirements for obtaining a master’s degree. / Palestine, Nablus.
15- Massad, Omar Hassan. (2005) School Administration. Dar Safaa for Publishing and Distribution, 1st floor, Amman.
16- Muhammad Salem Al-Amrat and Muhammad Dayej Al-Qumoul (2013) The impact of peer supervision on teachers’ trust, effectiveness, commitment, and willingness to cooperate in the schools of the Kasbah of Tafila district. Mutah for Research and Studies, Issue (28).
17- Carpenter, Yahya Muhammad Nader. Ali, Issa. (2020) “The role of the school principal as a resident educational supervisor from the point of view of teachers in the city of Damascus.” Hama University Journal / Volume Three / Issue Seventeen.
Published
2021-09-30
How to Cite
Amal Sami Karim Khasawneh. (2021). The Extent to Which Government School Principals Apply The Role of The Resident Supervisor in Their Schools from The Point of View of School Principals Themselves. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (71), 87-121. https://doi.org/10.33193/JALHSS.71.2021.562
Issue
Section
المقالات
