Dimensions of Family Interaction in light of the Corona Pandemic (Covid-19) in Jeddah
(A field study)
Abstract
The research aimed mainly to identify the dimensions of family interaction in light of the Corona pandemic 2019 AD in Jeddah, in its social, health, economic and personal dimensions that resulted from imposing social distancing and health measures issued by the health authorities in the Ministry of Health, the research used the descriptive methodology, and it represents the research community in families. The questionnaire was used to collect data from a random sample, the questionnaire amounted to one hundred fifty families divided into two equal parts, with seventy-five families in which the husband works in the public sector, and seventy-five families the husband works in it in the private sector, and used the Statistical Package in Social Sciences (SPSS) program in statistical treatments, the research results, the most important of which are that the Corona pandemic has positive effects on the social, health, economic and personal dimensions of family interaction, and there is a great capacity for families to deal with health emergencies, epidemics and pandemics, as well as an immediate and effective response from the Ministry of Health and other relevant bodies the relationship in dealing with the Corona pandemic, prevention and treatment, the research recommended many recommendations, including the preparation of family awareness programs to provide families with interactive experiences to deal with emergency health conditions, and also training parents to practice positive family interaction skills.
References
2. الأصبهاني ، محمد بن عمر ( 1988م ) ، المجموع ، تحقيق عبد الكريم الغزباوي ، دار المدني للطباعة والنشر ، جدة ، المملكة العربية السعودية .
3. أحمد ، منيرة ( 1996م ) التفاعل الاجتماعي ، مكتبة الأنجلو المصرية ، القاهرة ، مصر .
4. البخاري ، محمد بن اسماعيل ( 1994م ) ، صحيح البخاري ، دار طوق النجاة ، القاهرة ، مصر .
5. البهي ، فؤاد السيد ( 1998 ) ، الأسس النفسية للنمو من الطفولة إلى الشيخوخة ، ط2 ، دار النشر للفكر العربي، مصر .
6. حسن ، عبد الرحيم طلعت ( 1991م ) ، علم النفس الاجتماعي ، دار الثقافة للنشر ، القاهرة ، مصر .
7. الرشدان ، عبد الله ( 1999م ) ، علم اجتماع التربية ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن.
8. السعدي ، عبد الرحمن بن ناصر ( 2000م ) ، تيسير الكريم الرحمن في تفسير المنان ، دار ابن الجوزي ، الرياض ، المملكة العربية السعودية .
9. الطبراني ، سليمان بن أحمد ( 2010م ) ، المعجم الأوسط ، دار الحرمين للطباعة والنشر والتوزيع ، القاهرة ، مصر .
10. عمر ، أحمد مختار ( 1989م ) ، معجم اللغة العربية المعاصرة ، م 1 ، عالم الكتب ، القاهرة ، مصر .
11. عطيفة ، حمدي أبوالفتوح ( 1992م ) ، منهجية البحث العلمي ، دار الوفاء ، المنصورة ، مصر.
12. مطاوع الخليفة ، ضياء الدين محمد وحسن جعفر( 2017م ) : مبادئ البحث ومهاراته في العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية ، مكتبة المتنبي ، الدمام ، المملكة العربية السعودية .
13. مسلم ، النيسابوري القشيري ( 2006م ) ، صحيح مسلم ، دار طيبة ، القاهرة ، مصر .
14. منيرة ، حلمي ( 1991م ) ، التفاعل الاجتماعي ، مكتبة الأنجلو المصرية ، مصر .
15. منظمة التعاون الإسلامي ، مركز الأبحاث الإحصائية والإقتصادية والإجتماعية والتدريب للدول الإسلامية (SESRIC) 2020م ، الآثار الاجتماعية والاقتصادية لجائحة كوفيد-19 في الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي " الآفاق والتحديات" . جدة ، المملكة العربية السعودية .
16. وثيقة تجربة المملكة العربية السعودية في الإستعداد والاستجابة الصحية لجائحة ( كوفيد – 19 ) ، 2020م ، وزارة الصحة ، المملكة العربية السعودية .
17. salafcenter.org.19/1/2021-
18. https://www.mayoclinic.org 19/1/2021 -
19. https://www.aawsat.com 21/01/2021-
20. shorouknews.com 21/01/2021-
References
1. Ibn Hibban, Muhammad Ibn Ahmad (1993 AD), Sahih Ibn Hibban, The Resala Foundation, Beirut, Lebanon.
2. Al-Asbahani, Muhammad Bin Omar (1988 AD), Al-Majmoo ', edited by Abdul-Karim Al-Ghazbawi, Dar Al-Madani for Printing and Publishing, Jeddah, Saudi Arabia.
3. Ahmed, Mounira (1996 AD), social interaction, the Egyptian Angolo Library, Cairo, Egypt.
4. Al-Bukhari, Muhammad Bin Ismail (1994 AD), Sahih Al-Bukhari, Dar Touq Al-Najat, Cairo, Egypt.
5. Al-Bahi, Fouad El-Sayed (1998), The psychological foundations of growth from childhood to old age, 2nd edition, publishing house of Arab thought, Egypt.
6. Hassan, Abdel-Rahim Talaat (1991 AD), social psychology, Dar Al-Thaqafa publishing house, Cairo, Egypt.
7. Al-Rashdan, Abdullah (1999 AD), Sociology of education, 1st edition, Dar Al Shorouk for publishing and distribution, Amman, Jordan.
8. Al-Saadi, Abd al-Rahman bin Nasser (2000 AD), Tayseer al-Karim al-Rahman . Tafsir al-Manan, Dar Ibn al-Jawzi, Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia.
9. Al-Tabarani, Suleiman bin Ahmed (2010 AD), the middle dictionary, Dar Al-Haramain for printing, publishing and distribution, Cairo, Egypt.
10. Omar, Ahmed Mukhtar (1989 AD), dictionary of contemporary Arabic Language, Vol. 1, the World of books, Cairo, Egypt.
11. Atifa, Hamdi Abul-Fotouh (1992 AD), Methodology of Scientific Research, Dar Al-Wafaa, Mansoura, Egypt.
12. Mutawa Al-Khalifah, Diaa Al-Din Muhammad and Hassan Jaafar (2017 AD): Research principles and skills in educational, psychological and social sciences, Al-Mutanabi Library, Dammam, Kingdom of Saudi Arabia.
13. Muslim, Al-Nisaburi Al-Qushayri (2006 AD), Sahih Muslim, Dar Taibah, Cairo, Egypt.
14. Munira, Helmy (1991 AD), Social Interaction, the Anglo Library, Egypt.
15. Organization of Islamic Cooperation, Statistical, Economic and Social Research and Training Center for Islamic Countries (SESRIC) 2020, Social and Economic Impacts of the Covid-19 Pandemic in the OIC Member
16. Countries, "Prospects and Challenges". Jeddah-Saudi Arabia .
17. salafcenter.org.19/1/2021
18. https://www.mayoclinic.org 19/1/2021
19. https://www.aawsat.com 21/01/2021
20. shorouknews.com 21/01/2021