The Effect of using Multimedia in Raising the Efficiency of the Wife to Manage the Family Pressure
Abstract
The family is the natural cradle of humanity and the basic structural unit in building human societies, and it is the most powerful community organization, as it is the first social cell that all members of the family regulate through its behaviors, and the family in all circumstances is a product of social and technological change and it is a unit characterized by flexibility and the ability to adapt to external and internal influences The current research problem crystallizes the research problem in identifying the effect of using multimedia in raising the wife’s competence to manage family pressures. The research aims to identify how to raise the wife’s competence to manage family pressures through the use of multimedia, and the research assumes that there are statistically significant differences between the average grades of individuals. The sample is in pressure depending on the study variables. The importance of the research is shown in identifying the scientific foundations for the use of multimedia to raise the efficiency of the wife, and the research follows the descriptive and analytical approach for the suitability of the approach to the research. The sample is at the low educational level at a level of significance (0.01), then the sample members at the lower educational level come in the first place, where they have more economic pressures, then the sample members at the intermediate educational level are in the second place, then the sample members in the higher educational level are ranked last The lower the educational level, the greater the pressure, and the most important recommendations of the research were to design counseling programs and make use of specialists to raise the level of competence of the wife, which in turn is reflected in her management of family pressures.
References
2- أماني عبد المقصود، تهاني عثمان (2007): الضغوط الأسرية والنفسية الاسباب والعلاج، مكتبة الأنجلو، الطبعة الاولى.
3- أحمد جلال عز الدين (1410): إدارة الأزمة في الحدث الإرهابي، الرياض، المركز العربي للدراسات الامنية والتدريب.
4- الشحات سعد محمد عتمان: الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم، الجزء الأول، دمياط، مكتبة نانسي، 2005 م .
5- إيناس عبدالفتاح أحمد، محمد محمود نجيب (2002): ضغوط الحياه وعلاقتها بالأعراض السيكوسومانية وبعض خصال الشخصية لدى طلاب الجامعة: دراسة كشفية، دراسات نفسية، المجلد الثاني عشر ,العدد الثالث ,يوليو ,القاهرة.
6- حامد عبد السلام زهران (1990) : الصحة النفسية والعلاج النفسي – عالم الكتب – القاهرة.
7- حسان المالح (2000) : المرأة والعمل والصحة النفسية – جدة – دار الإشراقات – دمشق – الجزء الثالث.
8- حسن أحمد نصر: تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها، مكتبة خوارزم العلمية، 2008 م.
9- حسن مصطفي عبد المعطي (1994) : ضغوط أحداث الحياة وأساليب مواجهتها - دراسة مقارنة في المجتمع المصري - الإندونيسي، المجلة المصرية للدراسات النفسية، عدد (8) إبريل.
10- دينا أحمد إسماعيل: فاعلية توقيت عرض الرسومات الثابتة مع اللغة اللفظية داخل برنامج كمبيوتري متعدد الوسائل على تحصيل المفاهيم المجردة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة حلوان ، 2004 م .
11- رجب شعبان (1992): العلاقة بين أساليب التعامل الإقدامية والإحجامية مع الأزمات والتوافق النفسي وبعض سمات الشخصية – مجلة علم النفس – العدد السادس – الهيئة العامة للكتاب.
12- رحيمة الطيب عيساني (2010): الوسائط التقنية الحديثة وأثرها على الاعلام المرئي والمسموع، الرياض.
13- زينب حسين حقي، نادية حسن أبو سكينة (2002): العلاقات الأسرية بين النظرية والتطبيق- مكتبة عين شمس- أولاد عثمان للطبع والنشر.
14- سامية الخشاب (2008): النظرية الاجتماعية ودراسة الأسرة، الطبعة الاولى، الدار الدولية للاستثمارات الثقافية.
15- سميرة محمد شند (2000): الاضطرابات العصابية لدى المرأة العاملة" الناشر زهران الشرق، القاهرة.
16- صلوحة محمود الفقي (2000): دراسة للضغوط المرتبطة بحالات الاكتئاب ونموذج مقترح للتدخل المهني معها من منظور خدمة الفرد – رسالة دكتوراه غير منشورة – كلية الخدمة الاجتماعية – جامعة حلوان.
17- عبد الوهاب القصير: استخدام الوسائط المتعددة في "التعليم – التصميم – الإنتاج – التقييم"، شعاع للنشر والعلوم، 2009 م.
18- عزة محمد صديق رفاعي (2003): الصلابة النفسية كمتغير وسيط بين إدراك أحداث الحياة الضاغطة وأساليب مواجهتها، رسالة دكتوراه، كلية الآداب، جامعة حلوان.
19- فاديه حجازي: أسس ومعايير تصميم البرمجيات لاستخدام الوسائط المتعددة، دار النهضة العربية للطباعة والنشر، 2006 م.
20- فيفان فايز إبراهيم (1998): دراسة العلاقات بين ضغوط الوالدية والتوافق الشخصي والاجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، رسالة ماجستير، معهد، العليا للطفولة – جامعة عين شمس.
21- مازن محمد عبد الله شمسان (2004): علاقة الضغوط والدافعية للإنجاز ومركز التحكم بالتوافق الدراسي للطلاب الجامعيين في الريف والحضر - رسالة دكتوراه غير منشورة – كلية الآداب – جامعة عين شمس.
22- محمود شوقي عبد التواب (1997): ضغوط الحياة وعلاقتها بوجهة الضبط في المجتمع الريف، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية الآداب، جامعة عين شمس.
23- منيرة أحمد فخرو (1998):"عمل المرأة وانعكاسه على الاسرة في البحرين" مجلة الاجتهاد، ع(39/40),السنة العاشرة.
24- نادية حسن ابو سكينة، زينب محمد عبد الصمد (1997):"القيمة الانتاجية لإدارة اعمال المنزل "مجلة الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي 13,كلية الاقتصاد المنزلي، جامعة حلوان.
25- نبيل جاد عزمي: التصميم التعليمي للوسائط المتعددة، دار الهدى للنشر والتوزيع، المنيا، 2001م.
26- نبيل جاد عزمي: الثقافة البصرية والتعلم البصري، مكتبة بيروت، القاهرة، 2007م.
27- هبة الله علي عبد العليم: فعالية وحدة برنامج منهج في مادة التذوق الملبسي باستخدام الوسائط المتعددة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس، 1999م.
28- هدي طاهر أحمد (2002) : فاعلية برنامج إرشادي لتطوير القدرة علي مواجهة الضغوط لدى المرأة اليمنية العاملة - رسالة ماجستير غير منشورة - كلية الآداب – جامعة عين شمس.
29- هشام الطالب: دليل التدريب القيادي، الدار العربية للعلوم، 2006م.
30- وليد سالم الحلفاوي: مستحدثات تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية، ط1، الأردن، عمان، دار الفكر، 2006 م .
31- يوسف ميخائيل أسعد ( 1986م) : علم الاضطرابات السلوكية – مؤسسة النوري للطباعة – دمشق – سورية.
32- يوسف ميخائيل أسعد (1991م): اللائحة الموحدة لمراكز إعداد الأسر المنتجة، مطابع رابطة الإصلاح الاجتماعي.
33- Donald, M.W. and Oden (1973): Effects of extreme crowding on the performance of fine married couples during twelve weeks of intensive training, Proceedings of 81st Annual convention of the American Psychological association.
34- James .H; (1993) : Stressful life events, locus of control, and social support Networks as predictors of maladjustment among college Freshmen . Reports-Research/ conference Pennsylvania April 1. Eric.
35- Mclaughling. M, Sherilgn – L.c, William – tl.c(1988): Relation between coping steategies and distress, stress and marital adjustment of multiple – rol women, Journal of couselling psychology. Apr, Vol25 (2) frostburg stste Univerity. U.S.A P187-193.
36- Nicol E; Hobfoll, S; Kerstin, E;(2000) : Money doesn’t talk, it swears: How economic stress and resistance resources impact inner-city women’s depressive mood. American Journal of Community Psychology. Vol28 .
37- Rosenblatt, -Paul-C; Keller, -Linda-Olson(1983) : Economic Vulnerability and Economic Stress in Farm Couples, Family Relations. V32 n4 p567-73.
38- Sharp, -sonia & Thompson, -David (1992) : Sources of stress: A contrast between pupil perspective and teachers’ perceptions School-Psychology-International. Vol. 23
39- Taylor, S.E(1993): Health psychology, third adition, Mcgraw- Hill Inc, NY.
40- Wierson, -Michelle; Forehand, -Rex(1992): Family stressors and adolescent functioning : A consideration of models for early and middle adolescents. Behavior-Therapy; VoI 23
