Educational Contents in the Verses of Reassurance Contained in the Form of Forbidding of Fear and Their Contemporary Applications

  • Waad Areesh G. Raeidi Master’s researcher, specializing in Islamic Education Fundamentals, College of Education, University of Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia
  • Dr. Muhammad Saeed Abdullah Bafil Associate Professor of Islamic Education, Department of Educational Leadership and Policy, College of Education, University of Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia
Keywords: educational, contents, verses of reassurance, prohibition of fear, contemporary applications

Abstract

This study aimed to extract the faith contents from the verses of reassurance contained in the form of forbidding fear and their contemporary applications. The researcher used the descriptive approach according to the deductive approach. The study reached results, the most prominent of which are: the importance of paying attention to the Holy Qur’an in studying, understanding, contemplating, and deriving from it the educational contents that achieve security. Society and its stability; It is the first source of Islamic education, and the study showed the faith aspect in the life of a Muslim, and the work to take care of it in building the personality of the Muslim individual. The study showed that paying attention to the aspects of faith education makes the Muslim able to face life and its challenges, and more steadfast in the face of obstacles. In light of these results, the study recommends the need for educational institutions, such as the family and school, to pay attention to strengthening the faith aspect of young people, and strengthening aspects of faith education in the souls of young people, such as: certainty and trust in God Almighty, satisfaction with His decree and destiny, and having a good opinion of Him, Glory be to Him, and it also recommends paying attention to the psychological aspect and work. To achieve tranquility and reassurance for the individual and society, while holding training programs in educational and community institutions to enhance the faith and psychological aspect of members of society, and to increase the awareness of the Muslim family to contribute to achieving Islamic education for its members; Which reflects positively on society. The family is the basic building block of society.

References

1. ادريس، وآخرون.(2018). عقيد المسلم بين التسليم والتأويل للنصوص الشرعية، رسالة دكتوراه، منشورة، جامعة أم درمان الإسلامية، السودان.
2. أحمد، عبدالباقي ، الأنصاري ، عائدة . (1434). الدلالات النفسية واللغوية لمفهومي الخوف والحزن في القرآن الكريم، مجلة دراسات إسلامية،( 5)،285 -310.608071.
3. أنيس، وآخرون.( 1986). المعجم الوسيط، مصر: دار المعارف.
4. الأصفهاني، أبي القاسم. (د.ت). المفردات في غريب القرآن. دار المعرفة.
5. الأصفهاني، أبو القاسم. (1425).معجم مفردات القرآن. دار الكتب العلمية.
6. الجوهري، إسماعيل. (1407). الصحاح تاج اللغة وصحاح العربية(ط.4). دار العلم للملايين.
7. الجرجاني، علي بن محمد. (1985).كتاب التعريفات (ط.1). دار الكتب العلمية.
8. الجرجاني، علي بن محمد.(1405). التعريفات، بيروت: دار الكتاب العربي.
9. الحلاف، محمد بن عبدالعزيز.(1411). نماذج من المبادئ التربوية المستنبطة من الأحاديث القدسية، رسالة ماجستير، غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة.
10. الحصيني، أ حمد. (2020). معاني الخوف في آيات فقه الأسرة دراسة تحليلية ،مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية، 6(20)،114 -90.106458.
11. الديك، محمد. (1436). الخوف في ضوء القرآن الكريم .مجلة جامعة المدينة العالمية،(12)،158 -128. 791578.
12. الزيلعي، أحمد. (1425). المضامين التربوية المستنبطة من سورة الفاتحة وتطبيقاتها التربوية.[رسالة ماجستير غير منشورة ].جامعة أم القرى.
13. السيد، عثمان. (1434).الطمأنينة لدى دارسات القرآن الكريم بخلوة النيلين. مجلة دراسات نفسية،(12)،157 -134. 642638.
14. السعدي، عبدالرحمن بن ناصر.(2015). التوضيح والبيان لشجرة الإيمان (ط.1).الرياض: دار المنهاج.
15. الشهراني، حسن.(1442).الطمأنينة في القرآن الكريم :دراسة موضوعية. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية،9 (1)،224 -.-201 1102893.
16. الشيباني، أحمد بن حنبل.(1421). مسند الإمام أحمد، تحقيق شعيب الأرناؤوط وآخرون، القاهرة: مؤسسة قرطبة.
17. الضرير، محمد.(1437). مفهوم الخوف وتوظيفه القرآني. مجلة أبحاث،(5)،257 -290. 968918.
18. الطبري، أبو جعفر محمد بن جرير.(1995).جامع البيان عن تأويل آي القرآن،(ط.1)، دار هجر للنشر والطباعة.
19. عبيدات ، ذوقان، عدس، عبدالحق ، كايد. (1418). البحث العلمي مفهومه أدواته أساليبه . دار الفكر.
20. العيسى، عبدالله بن أحمد.(1432). المضامين التربوية المستنبطة من قصة موسى عليه السلام وتطبيقاتها في الواقع المعاصر. رسالة ماجستير منشورة، جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم التربية الإسلامية والمقارنة.
21. العسقلاني، أبو الفضل أحمد.(1407). فتح الباري بشرح صحيح البخاري(ط.1).القاهرة: دار الريان للتراث.
22. العثيمين، محمد بن صالح.(1435). تفسير القرآن الكريم سورة آل عمران (ط .3)السعودية: دار ابن الجوزي.
23. ابن عطية، عبدالحق بن غالب.(1422). المحرر الوجيز في تفسير الكتاب العزيز،(ط.1).بيروت: دار الكتب العلمية.
24. الغامدي، أحمد سعيد.(1980). العلاقات الإنسانية في الفكر الإداري الإسلامي ومضامينها وتطبيقاتها التربوية، رسالة ماجستير، منشورة، جامعة أم القرى، كلية التربية، مكة المكرمة.

25. فودة، عبدالله، وصالح ، عبدالرحمن ، وحلمي، محمد . (1408). المرشد في كتابة البحوث التربوية. مكتبة المنارة
26. الفيومي، أحمد بن محمد.(د.ت)،المصباح المنير ، بيروت: المكتبة العلمية
27. ابن القيم الجوزية .(1425).مدارج السالكين في شرح منازل السائرين. المكتبة العصرية.
28. ابن القيم الجوزية، أبو عبدالله محمد بن أبي بكر.(1421). مدارج السالكين بين منازل إياك نعبد وإياك نستعين (ط.6). بيروت: دار الكتاب العربي.
29. ابن القيم الجوزية، أبو عبدالله محمد بن أبي بكر.(1407). بدائع الفوائد، مكتبة الباز، مكة المكرمة.
30. القحطاني، فاطمة. (2019). الأمن في القرآن الكريم .رسالة ماجستير، المجلة العربية للأداب والدراسات الإنسانية،4 (11)،243 -255. 1117582.
31. القادري، حميد بن سيف.(2020) .المضامين التربوية المستنبطة من سورة القصص دراسة تحليلية. مجلة الدراسات الاجتماعية، جامعة العلوم والتكنولوجيا.
32. ابن كثير، أبو الفداء إسماعيل.(2001). تفسير القرآن العظيم (ط.1).الرياض: مكتبة الرشد.
33. الكبيسي، عامر. (2016). آيات السكينة في القرآن الكريم. مجلة كلية العلوم الإسلامية،(45).
34. ابن منظور، جمال الدين محمد،(1990). التوقيف على مهمات التعاريف(ط.1).القاهرة: عالم الكتب.
35. ابن منظور، جمال الدين. (1410). لسان العرب (ط1).دار صادر.
36. محمد، صلاح. (1433). السكينة والطمأنينة في القرآن الكريم دراسة دلالية. مجلة كلية العلوم الإسلامية ،6 (12)،288 -254 . 428416.
37. المطري، عبدالقادر. (1433). الخوف في القصص القرآني. [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة القدس.
38. الميداني، عبدالرحمن حبنكة.(1992). الأخلاق الإسلامية وأسسها. دمشق: دار القلم.
39. المغامسي، سعد بن فالح. (1424). التربية الإيمانية وأثرها في تحصين الشباب من الانحراف، المدينة: مكتبة العلوم والحكم.
40. المباركفوري، عبيدالله بن محمد بن عبدالسلام.(1984). مرعاة المفاتيح شرح مشكاة المصابيح، الهند: إدارة البحوث العلمية والدعوة والافتاء.
41. الهيثمي، علي بن أبي بكر.(1986).مجمع الزوائد ومنبع الفوائد، القاهرة: دار الريان للتراث.
Published
2024-02-20
How to Cite
Waad Areesh G. Raeidi, & Dr. Muhammad Saeed Abdullah Bafil. (2024). Educational Contents in the Verses of Reassurance Contained in the Form of Forbidding of Fear and Their Contemporary Applications. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (100), 547-563. https://doi.org/10.33193/JALHSS.100.2024.1024
Section
المقالات