الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية
(العوامل المؤثرة وآفاق تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030)
الكلمات المفتاحية:
المواطنة الرقمية؛ استخدام الإنترنت؛ كفاءة استخدام الإنترنت؛ الاتجاهات نحو الإنترنت؛ طلبة الجامعات السعودية
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير بعض العوامل على الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية، كما سعت الدراسة إلى إلقاء الضوء على آفاق وفرص تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة عشوائية طبقية مكونة من (304) طلاب وطالبات من الجامعات السعودية. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين وعي الطلاب بالمواطنة الرقمية، والاتجاهات نحو استخدام الإنترنت، والكفاءة الذاتية في استخدام الإنترنت. بينما بينت نتائج الدراسة عدم وجود علاقة قوية دالة إحصائيًا بين الوعي بالمواطنة الرقمية وساعات الاستخدام اليومي للإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى أن الكفاءة الذاتية في استخدام الإنترنت لدى الطلاب كان لها تأثير تنبؤي أقوى على الوعي بالمواطنة الرقمية مقارنةً بالاتجاهات نحو الإنترنت. وتقدم الدراسة في ضوء هذه النتائج عدة توصيات لتعزيز الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلاب الجامعات، وذلك من خلال البرامج التثقيفية، وحملات التوعية، والمجتمعات الرقمية، التي تركز على ممارسات الأمن السيبراني، وحماية البيانات الشخصية، وزيادة الوعي بمخاطر الاحتيال عبر الإنترنت، وتعزيز السلوكيات الآمنة عبر الإنترنت، والتفاعل بشكل فعّال ومشاركة التجارب الإيجابية عبر الإنترنت.
المراجع
1. بالعبيد، شيخة عبداالله أحمد البريكى. (2022). تصور مقترح لدور الجامعات في تطوير وعي الطلبة بالمواطنة الرقمية في ضوء متطلبات العصر الرقمي وتحدياته: جامعة بيشة أنموذجًا. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية، 1(14)، 172-221.
2. البعداني، فؤاد محمد قايد.، & الجماعي، مجيب على عبده. (2023). تصور مقترح لترسيخ قيم المواطنة الرقمية لدى القيادات التربوية الإدارية والاشرافية في اليمن. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية، 5(2)، 160-201.
3. البقعاوي، لمياء بنت احمد بن حمود& سعودي، علاء الدين بن حسن بن إبراهيم. (2022). مستوى توافر أبعاد المواطنة الرقمية في كتاب المهارات الرقمية في المملكة العربية السعودية وكتاب عالم التقنية في الكويت (دراسة مقارنة). دراسات عربية في التربية وعلم النفس،144(2)، 355-380.
4. بوصهال، روميسة.، & بيدة، رانية. (2021). ممارسة المواطنة الرقمية عبر منصات الإعلام الجديد في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة مستخدمي اليوتيوب بقسم علوم الإعلام والاتصال، جامعة جيجل [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة محمد الصديق بن يحيى -جيجل-، الجزائر.
5. رفاعي، صفاء علي. (2021). المواطنة الرقمية وتغير القيم في المجتمع المصري: دراسة وصفية مطبقة على كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مجلة كلية الآداب جامعة الفيوم، 13(2)، 2073-2130.
6. الرويلي، أريج سليم عطنان. (2022). دور مديري إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية لتمكين المرأة فيها في ضوء رؤية المملكة 2030: المشكلات والحلول [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة اليرموك، الأردن.
7. زايد، السيد لطفي حسن. (2021). العلاقة بين مستوى المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي وإدراكهم للأخبار الزائفة عبر مواقع التواصل الاجتماعي. مجلة البحوث الإعلامية، 2(57)، 719 – 766.
8. الزهراني، معجب أحمد معجب. (2019). إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة. المجلة التربوية، 68(68)، 393-422.
9. سالم، دعاء فتحي سالم. (2019). واقع المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي السعودي في ظل التحديات المعاصرة: جامعة الملك عبدالعزيز أنموذجاً. المجلة العلمية لبحوث الصحافة جامعة القاهرة، 1(17)، 1-54.
10. الشملان، خالد.، & الفوزان، الجوهرة بنت سليمان. (2017، يناير). متطلبات تطبيق الجامعات للإدارة الاستراتيجية لتحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر أعضاء الجمعية السعودية للإدارة. ورقة مقدمة إلى مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030، جامعة القصيم، بريدة، المملكة العربية السعودية.
11. طاهر، هند محمد إمام محمد. (2023). متطلبات تعزيز المواطنة الرقمية بمنظمات المجتمع المدني. مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية، 4(1)، 77-106.
12. عبدالله، الأمين محمد البشير. (2022). فاعلية المؤسسات الجامعية في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلابها في ضوء استراتيجية المملكة العربية السعودية للتنمية المستدامة 2030 م. مجلة الخدمة الاجتماعية، 1(72)، 148-184.
13. عبدالنعيم، محمد جاد أحمد. (2023). تصور مقترح لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لطلاب كلية التربية جامعة سوهاج في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية جامعة بني سويف، 20(116)، 341-390.
14. العمراني، عبد الغني. (2012). دليل الباحث إلى إعداد البحث العلمي (الطبعة الثانية). صنعاء: دار الكتاب الجامعي.
15. العنزي، شريفة مطيران علي. (2022، أكتوبر). المواطنة الرقمية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت. ورقة مقدمة إلى المؤتمر الدولي الثالث لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي، مركز إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية
16. الغامدي، ندى عبدالله حمدان.، & والزهراني، محمد سعيد مجحود. (2023). قيم المواطنة الرقمية المضمنة في منهج التعلم الذاتي للطفولة المبكرة: دراسة تحليلية. مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، 145(2)، 331-364.
17. فراج، مِنَّة فراج حسن.، إسماعيل، محمود حسن.، & عمار، أحمد متولي عبدالرحيم. (2023). استخدام المراهقين لمواقع الجامعات المصرية وعلاقته بتنمية المواطنة الرقمية لديهم. مجلة دراسات الطفولة جامعة عين شمس، 26(99)، 171-176.
18. قنديلجي، عامر إبراهيم. (2013). منهجية البحث العلمي. عمان: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.
19. اللحيدان، سندس صالح علي. (2022). دور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية.
20. المحمد، أيمن عوض ماني. (2019). العوامل المؤثرة على قيم المواطنة الرقمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة آل البيت، الأردن.
21. محمود، فنغيرن. (2017). نظرية العامل في النحو: دراسة تحليلية نحوية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة علاء الدين الإسلامية الحكومية مكاسر، إندونيسيا.
22. مليجي، شيماء بهاء الدين حسين.، عبد العظيم، صالح سليمان.، & زيدان، حنان السيد. (2019م). العوامل النفسية والاجتماعية والفيزيقية المرتبطة بفاعلية التعليم الفني في مصر: دراسة ميدانية لبعض نماذج التعليم الفني في المناطق الحضرية. مجلة العلوم البيئية جامعة عين شمس، 48(2)، 205-233.
23. النملة، مها بنت علي بن عبدالله.، & السليم، غالية حمد سليمان. (2022). دور معلمات التربية الأسرية في تعزيز مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 11(2)، 396-418.
24. نور، سعاد عبد الكريم. (2023). دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. مجلة الدراسات والبحوث التربوية، 3(8)، 1-34.
25. Aladağii, S., & Çiftci, S. (2017). An investigation of the relationship between digital citizenship levels of pre-service primary school teachers and their democratic values. European Journal of Education Studies, 3(6), 171-184. https://doi.org/10.46827/EJES.V0I0.727
26. Al-Zahrani, A. (2015). Toward digital citizenship: Examining factors affecting participation and involvement in the internet society among higher education students. International Education Studies, 8(12), 203 -217. https://doi.org/10.5539/IES.V8N12P203
27. Asiri M. J., (2019). Do teachers’ attitude, Perceived usefulness, and perceived social influence predict the behavioral intention to use gamification in EFL classrooms? Evidence from the Middle East. International Journal of Education and Practice, 7(3), 112-122 https://doi.org/10.18488/JOURNAL.61.2019.73.112.122
28. Cristol, D., & Gimbert, B. G. (2018). Teachers as digital Citizens: factors influencing teachers’ levels of digital citizenship. In D. Parsons, R. Power, A. Palalas, H. Hambrock & K. MacCallum (Eds.), Proceedings of 17th World Conference on Mobile and Contextual Learning, (pp. 1-7). Concordia University Chicago, Chicago, IL, USA.
29. Fernández-Prados, J. S., Lozano-Díaz, A., & Ainz-Galende, A. (2021). Measuring digital citizenship: A comparative analysis. Informatics, 8(18), 1-13. https://doi.org/10.3390/informatics8010018
30. Ghanem, M. S. (2021). Evaluating the digital citizenship level: An applied atudy on hotel employees in Alexandria. Journal of Association of Arab Universities for Tourism and Hospitality, 21(5), 193-217.
31. Heath, M. K. (2018). What kind of (digital) citizen? A between studies analysis of research and teaching for democracy. International Journal of Information and Learning Technology, 35(5), 342-356. https://doi.org/10.1108/IJILT-06-2018-0067
32. Hussainy, S. S., & Jamalullah, S. (2021). A study on factors affecting digital citizenship among college faculties in India. PUPIL International Journal of Teaching Education and Learning, 4(3), 49-61. https://doi.org/10.20319/pijtel.2021.43.4961
33. Ke, D., & Xu, S. (2017). A research on factors affecting college students' digital citizenship. International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT), Osaka, Japan, pp. 61-64. https://doi.org/10.1109/EITT.2017.23
34. Shi, G., Chan, K. K., & Lin, X. (2023). A systematic review of digital citizenship empirical studies for practitioners. Education and Information Technologies, 28(4), 3953-3975. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11383-z
35. Liu, Y., & Liu, Q. (2021). Factors influencing teachers’ level of digital citizenship in underdeveloped regions of China. South African Journal of Education, 41(4), 1-17.
36. Sam, H. K., Othman, A. E. A., & Nordin, Z. S. (2005). Computer self-efficacy, computer anxiety, and attitudes toward the internet: A study among undergraduates in Unimas. Educational Technology & Society, 8(4), 205-219.
2. البعداني، فؤاد محمد قايد.، & الجماعي، مجيب على عبده. (2023). تصور مقترح لترسيخ قيم المواطنة الرقمية لدى القيادات التربوية الإدارية والاشرافية في اليمن. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية، 5(2)، 160-201.
3. البقعاوي، لمياء بنت احمد بن حمود& سعودي، علاء الدين بن حسن بن إبراهيم. (2022). مستوى توافر أبعاد المواطنة الرقمية في كتاب المهارات الرقمية في المملكة العربية السعودية وكتاب عالم التقنية في الكويت (دراسة مقارنة). دراسات عربية في التربية وعلم النفس،144(2)، 355-380.
4. بوصهال، روميسة.، & بيدة، رانية. (2021). ممارسة المواطنة الرقمية عبر منصات الإعلام الجديد في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة مستخدمي اليوتيوب بقسم علوم الإعلام والاتصال، جامعة جيجل [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة محمد الصديق بن يحيى -جيجل-، الجزائر.
5. رفاعي، صفاء علي. (2021). المواطنة الرقمية وتغير القيم في المجتمع المصري: دراسة وصفية مطبقة على كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مجلة كلية الآداب جامعة الفيوم، 13(2)، 2073-2130.
6. الرويلي، أريج سليم عطنان. (2022). دور مديري إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية لتمكين المرأة فيها في ضوء رؤية المملكة 2030: المشكلات والحلول [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة اليرموك، الأردن.
7. زايد، السيد لطفي حسن. (2021). العلاقة بين مستوى المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي وإدراكهم للأخبار الزائفة عبر مواقع التواصل الاجتماعي. مجلة البحوث الإعلامية، 2(57)، 719 – 766.
8. الزهراني، معجب أحمد معجب. (2019). إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة. المجلة التربوية، 68(68)، 393-422.
9. سالم، دعاء فتحي سالم. (2019). واقع المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي السعودي في ظل التحديات المعاصرة: جامعة الملك عبدالعزيز أنموذجاً. المجلة العلمية لبحوث الصحافة جامعة القاهرة، 1(17)، 1-54.
10. الشملان، خالد.، & الفوزان، الجوهرة بنت سليمان. (2017، يناير). متطلبات تطبيق الجامعات للإدارة الاستراتيجية لتحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر أعضاء الجمعية السعودية للإدارة. ورقة مقدمة إلى مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030، جامعة القصيم، بريدة، المملكة العربية السعودية.
11. طاهر، هند محمد إمام محمد. (2023). متطلبات تعزيز المواطنة الرقمية بمنظمات المجتمع المدني. مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية، 4(1)، 77-106.
12. عبدالله، الأمين محمد البشير. (2022). فاعلية المؤسسات الجامعية في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلابها في ضوء استراتيجية المملكة العربية السعودية للتنمية المستدامة 2030 م. مجلة الخدمة الاجتماعية، 1(72)، 148-184.
13. عبدالنعيم، محمد جاد أحمد. (2023). تصور مقترح لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لطلاب كلية التربية جامعة سوهاج في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة. مجلة كلية التربية جامعة بني سويف، 20(116)، 341-390.
14. العمراني، عبد الغني. (2012). دليل الباحث إلى إعداد البحث العلمي (الطبعة الثانية). صنعاء: دار الكتاب الجامعي.
15. العنزي، شريفة مطيران علي. (2022، أكتوبر). المواطنة الرقمية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت. ورقة مقدمة إلى المؤتمر الدولي الثالث لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي، مركز إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية
16. الغامدي، ندى عبدالله حمدان.، & والزهراني، محمد سعيد مجحود. (2023). قيم المواطنة الرقمية المضمنة في منهج التعلم الذاتي للطفولة المبكرة: دراسة تحليلية. مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، 145(2)، 331-364.
17. فراج، مِنَّة فراج حسن.، إسماعيل، محمود حسن.، & عمار، أحمد متولي عبدالرحيم. (2023). استخدام المراهقين لمواقع الجامعات المصرية وعلاقته بتنمية المواطنة الرقمية لديهم. مجلة دراسات الطفولة جامعة عين شمس، 26(99)، 171-176.
18. قنديلجي، عامر إبراهيم. (2013). منهجية البحث العلمي. عمان: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.
19. اللحيدان، سندس صالح علي. (2022). دور إدارة المعرفة في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية.
20. المحمد، أيمن عوض ماني. (2019). العوامل المؤثرة على قيم المواطنة الرقمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة آل البيت، الأردن.
21. محمود، فنغيرن. (2017). نظرية العامل في النحو: دراسة تحليلية نحوية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة علاء الدين الإسلامية الحكومية مكاسر، إندونيسيا.
22. مليجي، شيماء بهاء الدين حسين.، عبد العظيم، صالح سليمان.، & زيدان، حنان السيد. (2019م). العوامل النفسية والاجتماعية والفيزيقية المرتبطة بفاعلية التعليم الفني في مصر: دراسة ميدانية لبعض نماذج التعليم الفني في المناطق الحضرية. مجلة العلوم البيئية جامعة عين شمس، 48(2)، 205-233.
23. النملة، مها بنت علي بن عبدالله.، & السليم، غالية حمد سليمان. (2022). دور معلمات التربية الأسرية في تعزيز مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 11(2)، 396-418.
24. نور، سعاد عبد الكريم. (2023). دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية المواطنة الرقمية لدى الطالبات في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. مجلة الدراسات والبحوث التربوية، 3(8)، 1-34.
25. Aladağii, S., & Çiftci, S. (2017). An investigation of the relationship between digital citizenship levels of pre-service primary school teachers and their democratic values. European Journal of Education Studies, 3(6), 171-184. https://doi.org/10.46827/EJES.V0I0.727
26. Al-Zahrani, A. (2015). Toward digital citizenship: Examining factors affecting participation and involvement in the internet society among higher education students. International Education Studies, 8(12), 203 -217. https://doi.org/10.5539/IES.V8N12P203
27. Asiri M. J., (2019). Do teachers’ attitude, Perceived usefulness, and perceived social influence predict the behavioral intention to use gamification in EFL classrooms? Evidence from the Middle East. International Journal of Education and Practice, 7(3), 112-122 https://doi.org/10.18488/JOURNAL.61.2019.73.112.122
28. Cristol, D., & Gimbert, B. G. (2018). Teachers as digital Citizens: factors influencing teachers’ levels of digital citizenship. In D. Parsons, R. Power, A. Palalas, H. Hambrock & K. MacCallum (Eds.), Proceedings of 17th World Conference on Mobile and Contextual Learning, (pp. 1-7). Concordia University Chicago, Chicago, IL, USA.
29. Fernández-Prados, J. S., Lozano-Díaz, A., & Ainz-Galende, A. (2021). Measuring digital citizenship: A comparative analysis. Informatics, 8(18), 1-13. https://doi.org/10.3390/informatics8010018
30. Ghanem, M. S. (2021). Evaluating the digital citizenship level: An applied atudy on hotel employees in Alexandria. Journal of Association of Arab Universities for Tourism and Hospitality, 21(5), 193-217.
31. Heath, M. K. (2018). What kind of (digital) citizen? A between studies analysis of research and teaching for democracy. International Journal of Information and Learning Technology, 35(5), 342-356. https://doi.org/10.1108/IJILT-06-2018-0067
32. Hussainy, S. S., & Jamalullah, S. (2021). A study on factors affecting digital citizenship among college faculties in India. PUPIL International Journal of Teaching Education and Learning, 4(3), 49-61. https://doi.org/10.20319/pijtel.2021.43.4961
33. Ke, D., & Xu, S. (2017). A research on factors affecting college students' digital citizenship. International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT), Osaka, Japan, pp. 61-64. https://doi.org/10.1109/EITT.2017.23
34. Shi, G., Chan, K. K., & Lin, X. (2023). A systematic review of digital citizenship empirical studies for practitioners. Education and Information Technologies, 28(4), 3953-3975. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11383-z
35. Liu, Y., & Liu, Q. (2021). Factors influencing teachers’ level of digital citizenship in underdeveloped regions of China. South African Journal of Education, 41(4), 1-17.
36. Sam, H. K., Othman, A. E. A., & Nordin, Z. S. (2005). Computer self-efficacy, computer anxiety, and attitudes toward the internet: A study among undergraduates in Unimas. Educational Technology & Society, 8(4), 205-219.
منشور
2024-01-04
كيفية الاقتباس
د. محمد علي الزبيدي, د. سعود سعد البقمي, د. محمد جابر عسيري, د. الحسن يحيى المناخرة, & محمد إبراهيم المطرفي. (2024). الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية: (العوامل المؤثرة وآفاق تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030). Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (99), 236-258. https://doi.org/10.33193/JALHSS.99.2024.978
إصدار
القسم
المقالات
