الصعوبات التي تواجه طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التعليمية والاجتماعية التي تواجه طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود من وجهة نظرهن، بالإضافة إلى بيان الفروق ذات الدلالة الإحصائية – إن وجدت – في آراء أفراد الدراسة نحو تلك الصعوبات باختلاف متغيري (السنة الدراسية، التخصص الأكاديمي)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة عن الدراسة، وشمل مجتمع الدراسة جميع طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود والبالغ عددهن (1226) طالبة وطبقت الأداة على عينة عددها (397) من طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود، في ستة تخصصات علمية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أن الصعوبات التعليمية والاجتماعية التي تواجه طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود تؤثر بدرجة كبيرة بشكل عام من وجهة نظرهن، وأن أكثر الصعوبات التعليمية تمثلت في طول وقت المحاضرات مما يسبب الملل لدى الطالبات، كما أن تكاليف المقررات كثيرة بشكل مرهق للطالبات، وأن أكثر الصعوبات الاجتماعية تمثلت في عدم معرفة الطالبات للجهات المختصة بالجامعة في حل المشكلات الاجتماعية التي قد تواجه الطالبات، وافتقاد الطالبات للحصول على تغذية راجعة عن المتطلبات التي يقدمنها لعضو هيئة التدريس، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥∝) في الصعوبات التعليمية والاجتماعية التي تواجه طالبات البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك سعود تعزى لمتغير السنة الدراسية لصالح طالبات السنة الأولى، ولمتغير التخصص الأكاديمي لصالح أفراد الدراسة من الطالبات في قسم التربية الخاصة والطفولة المبكرة، وأوصت الدراسة بضرورة إعداد المقررات الدراسية بما يتناسب مع قدرات ومهارات الطالبات، وكذلك إعداد برامج التدريب اللازمة للطالبات لتهيئتهن للتعامل في البيئة الجامعية.
المراجع
.2 بسام، محمد. (2022). عشر تحديات تواجه الطلبة الجدد في السنة الجامعية الأولى، متوفر على:
https://www.linkedin.com/pulse/10-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%89-bassam-mba
.3جودة، يسرى، وزايد، أحمد. (2012). المشكلات الأكاديمية ونوعيتها من وجهة نظر طلاب كلية التربية بجامعة حائل. مجلة العلوم التربوية. 20(1)، 133-173.
.4الحربي، عبدالله، وصالح، امتياز، ومدني، فاطمة. (2013). لمشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في كليات الفروع بجامعة الدمام. المجلة التربوية بجامعة سوهاج، (34)، 175- 221.
.5 حليمة، قادري. (2012). مشكلات الطلبة الجدد "دراسة ميدانية بجامعة وهران السانيا". مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح، (7)، 90-104.
.6الروقي، سارة. (2022). المشكلات التي تواجه الطالبات في أقسام الطفولة المبكرة بجامعة شقراء وعلاقتها بمستوى الأداء الأكاديمي لهن. مجلة العلوم الإدارية والإنسانية، 62 (2)، 178-202.
.7الروقي، مطلق. (2016). المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلاب السنة الأولى بكليات محافظة عفيف وعلاقتها بمستوى الأداء الأكاديمي لهم. مجلة كلية التربية بجامعة الأزهر، 35 (170)، 711-749.
.8 سعدون، سمية، وفلوح، أحمد. (2021). واقع مشكلات الطلبة الجامعيين الجدد: دراسة ميدانية بجامعة وهران بالجزائر. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية، 5(1)، 259-278.
.9سفران، عبدالله. (2003). المعوقات الاجتماعية والاقتصادية لتوظيف العمالة الوطنية في القطاع السعودي الخاص ]رسالة ماجستير منشورة، جامعة نايف للعلوم الأمنية[.
.10 سليمان، شاهر، والصمادي، محمد. (2008). المشكلات الأكاديمية لدى طلاب كليات المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء متغيري التخصص والمستوى الدراسي. رسالة الخليج العربي، (109)، 103-149.
.11 الشمري، سعود، والعياصرة، وليد. (2014). المشكلات التي يواجهها طلاب البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (32)، 13-62.
.12 صقر، عبدالعزيز. (2003). مشكلات الشباب الحالية والمستقبلية كما يراها طلاب جامعة طنطا. مجلة مستقبل التربية العربية9(29)، 65-127.
.13الصياد، عبد العاطي (1989م). جداول تحديد حجم العينة في البحث السلوكي، القاهرة: رابطة التربية الحديثة.
.14 الضو، محمد. (2019). المشكلاتُ الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية (أساس) جامعة بخت الرضا من وجهة نظرهم. المجلة الدولية لضمان الجودة بجامعة الزرقاء2(1)، 13-25.
.15 الطراونة، نايف. (2010). أنماط تفكير ومشكلات طلبة جامعة القصيم وحاجاتهم الإرشادية. مجلة مؤتة للبحوث والدراسات: سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، 25(6)، 29-64.
.16 عبد الهادي، أحمد. (1443). 7 مشاكل شائعة يواجهها الطلاب خلال حياتهم الجامعية. موقع رؤية:
https://roya.dev/7-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%83%D9%84-%D8%B4%D8%A7%D8%A6%D8%B9%D8%A9-%D9%8A%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%87/
.17 عبيدات، ذوقان، وعبد الحق، كايد، وعدس، عبد الرحمن. (2007). البحث العلمي: مفهومه. أدواته. أساليبه. دار مجدلاوي للنشر والتوزيع. عمان.
.18 العساف، صالح بن حمد. (1443هـ). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، مكتبة العبيكان، الرياض.
.19العقيلي، عبد المحسن، وأبو الهاشم، السيد. (2009). المشكلات الأكاديمية لدى طلاب الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود في ضوء بعض المتغيرات، جامعة الملك سعود للنشر العلمي والمطابع.
.20عمر، زليخة، وأحمد، فاطمة. (2022). المشكلات الأكاديمية لطالبات جامعة حفر الباطن من وجهة نظرهن وعلاقتها ببعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج2(94)، 662-712.
.21 العنقري، سلمان. (2017). المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. 3(7)، 278-324.
.22 القحطاني، سالم سعيد؛ والعامري، أحمد سليمان؛ وآل مذهب، معدي محمد؛ العمر، بدران عبد الرحمن. (2004م). منهج البحث في العلوم السلوكية، مكتبة العبيكان، الرياض.
.23 مفرح، نوال. (2012). المشكلات التي تواجه الطالبات في جامعة عمران ]رسالة ماجستير منشورة، جامعة صنعاء[ كلية التربية، قسم أصول التربية.
.24 المطالقة، فيصل. (2010). المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة كلية العقبة الجامعية من وجهة نظرهم. مجلة مؤتة للبحوث والدراسات: سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، 25(4)، 205-248.
.25 ملحم، سامي محمد. (2002). مناهج البحث في التربية وعلم النَّفس. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
References
1. Ibrahim Youssef. (1979). The difficulty of learners, teachers, and supervisors in the compulsory literacy project in Al-Hamdaniya District and their proposed solutions to it, Educational Documentation Journal, issue 7, pp. 20, 21, pp. 51-56.
2. Bassam Mohammed. (2022). Ten challenges facing new students in the first year of university, available at:
https://www.linkedin.com/pulse/10-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%D9%89-bassam-mba
3. Gouda, Yousra, and Zayed, Ahmed. (2012). Academic problems and their quality from the point of view of students of the College of Education at the University of Hail. Journal of Educational Sciences. 20(1), 133-173.
4. Al-Harbi, Abdullah, Saleh, Imtiaz, and Madani, Fatima. (2013). The academic and social problems facing general year female students within the university environment in the branch colleges at the University of Dammam. Educational Journal at Sohag University, (34), 175-221.
5. Halima, Kadri. (2012). Problems of new students: “A field study at the University of Oran, Sania.” Journal of Humanities and Social Sciences at Kasdi Merbah University, (7), 90-104.
6. Al-Ruqi, Sarah. (2022). The problems facing female students in early childhood departments at Shaqra University and their relationship to their level of academic performance. Journal of Administrative and Human Sciences, 62(2), 178-202.
7. Al-Ruqi, absolute. (2016). The academic problems facing first-year students in colleges in Afif Governorate and their relationship to their level of academic performance. Journal of the Faculty of Education at Al-Azhar University, 35 (170), 711-749.
8. Saadoun, Somaya, and Falouh, Ahmed. (2021). The reality of the problems of new university students: a field study at the University of Oran in Algeria. Rawafid Journal for Studies and Research in Social Sciences and Humanities, 5(1), 259-278.
9. Safran, Abdullah. (2003). Social and economic obstacles to employing national workers in the Saudi private sector [Published master’s thesis, Naif University for Security Sciences].
10. Suleiman, Shaher, and Al-Samadi, Muhammad. (2008). Academic problems among teachers’ college students in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the variables of specialization and academic level. Arabian Gulf Message, (109), 103-149.
11. Al-Shammari, Saud, and Al-Ayasrah, Walid. (2014). Problems faced by students of preparatory programs at Imam Muhammad bin Saud Islamic University from their point of view: a field study. Journal of Humanities and Social Sciences, (32), 13-62.
12. Saqr, Abdulaziz. (2003). Current and future youth problems as seen by Tanta University students. Journal of the Future of Arab Education, 9(29), 65-127.
13. Al-Sayyad, Abdel-Ati (1989 AD). Tables for determining sample size in behavioral research, Cairo: Modern Education Association.
14. Al-Daw, Muhammad. (2019). Academic problems among students of the College of Education (ASAS) at Bakht al-Rida University from their point of view. International Journal of Quality Assurance at Zarqa University, 2(1), 13-25.
15. Tarawneh, Naif. (2010). Thinking patterns and problems of Qassim University students and their guidance needs. Mutah Journal for Research and Studies: Humanities and Social Sciences Series, 25(6), 29-64.
16. Abdel Hadi, Ahmed. (1443). 7 common problems that students face during their university life. Vision website:
https://roya.dev/7-%D9%85%D8%B4%D8%A7%D9%83%D9%84-%D8%B4%D8%A7%D8%A6%D8%B9%D8%A9-%D9%8A%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84-%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%87/
17. Obaidat, Dhouqan, Abdelhak, Kayed, and Adas, Abdelrahman. (2007). Scientific research: its concept. His tools. His methods. Dar Majdalawi for Publishing and Distribution. Oman.
18. Al-Assaf, Saleh bin Hamad. (1433 AH). Introduction to Research in Behavioral Sciences, Obeikan Library, Riyadh.
19. Al-Aqili, Abdul Mohsen, and Abu Al-Hashim, Al-Sayyid. (2009). Academic problems among students of humanities colleges at King Saud University in light of some variables, King Saud University for Scientific Publishing and Press.
20. Omar, Zulekha, and Ahmed, Fatima. (2022). The academic problems of female students at the University of Hafr Al-Batin from their point of view and their relationship to some variables. Educational Journal of the Faculty of Education at Sohag University, 2(94), 662-712.
21. Al-Anqari, Salman. (2017). Academic and administrative problems facing preparatory year students at King Saud University from the students’ point of view. Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences. 3(7), 278-324.
22. Al-Qahtani, Salem Saeed; Al-Amiri, Ahmed Suleiman; And Al Madhab, Maadi Muhammad; Al-Omar, Badran Abdel Rahman. (2004AD). Research Methodology in Behavioral Sciences, Obeikan Library, Riyadh.
23. Mofreh, Nawal. (2012). Problems facing female students at Amran University [published master’s thesis, Sana’a University] College of Education, Department of Fundamentals of Education.
24. Mutalaqa, Faisal. (2010). Academic problems facing Aqaba University College students from their point of view. Mutah Journal for Research and Studies: Humanities and Social Sciences Series, 25(4), 205-248.
25 Melhem, Sami Muhammad. (2002). Find in education and science curricula psychology. Amman: Dar Al Masirah for Publishing and Distribution.
26. Cifuentes Gomez, Gonzalo; Guzmán, Pamela; Santelices, Maria Veronica. (2022). Transitioning to Higher Education: Students' Expectations and Realities. Educational Research, v64 n4 p424-439.
27. Tanga, Magdaline; Maphosa, Cosmas. (2018). Academic Hurdles Facing Undergraduate Students at One South African University. Research in Higher Education Journal, v35.
28. Özhan, Mehmet Bugra; Boyaci, Mehmet. (2022). Adjustment to School as the Predictor of School Burnout in University Students. Acta Educationis Generalis, v12 n2 p62-76.