الأولويات الثقافية للشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي
(دراسة تحليلية مقارنة)
الكلمات المفتاحية:
أولويات، الشباب الجامعي، منصات التواصل الاجتماعي
الملخص
استهدفت هذه الدراسة الوصفية التحليلية: تحديد الأولويات الثقافية للشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي. ولتحقيق هذا الهدف، طُبقت استبانة على عينة صُدفية من طلاب جامعة الملك عبد العزيز بالسعودية وجامعة الأزهر الشريف بمصر. وأوضحت نتائج تحليل استجابات العينة: استخدام جميع أفراد عينة الدراسة لمنصات التواصل الاجتماعي، وكان أكثر هذه المنصات استخداماً هو: الفيسبوك، ثم الواتساب، ثم اليوتيوب وتويتر وسناب شات، فالانستجرام، ثم تيك توك، ثم التيليجرام. كما أفادت غالبية أفراد العينة أنهم يستخدمون هذه المنصات بأسمائهم الحقيقة، دون استخدام صورهم الشخصية. كما أظهرت النتائج استخدام الشباب الجامعي لمنصات التواصل الاجتماعي أكثر من ثلاث ساعات يومياً. أما أولويات الشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي؛ فقد تراوحت متوسطات الاهتمام بها بين المستوى الضعيف والمستوى الكبير. وقد اختلف ترتيب أولويات الشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي ما بين أولويات دينية، وترفيهية، ثم الأولويات ذات العلاقة بالتعلم والعمل، ثم الأولويات الاجتماعية والشخصية. كما أوضحت النتائج: عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين ترتيب الأولويات الثقافية للشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي تعزى لمتغيرات: الجنس، والجامعة، والمرحلة الجامعية، في حين وجدت فروق تعزى لمتغيري: التخصص، والحالة الاجتماعية، في اتجاه طلاب الجامعة ذوي التخصصات العملية وغير المتزوجين.
المراجع
1. ابن عاشور، محمد الطاهر (2011). مقاصد الشريعة الإسلامية. الإسكندرية: مكتبة الإسكندرية.
2. أبو خطوة، السيد عبد المولى؛ والباز، أحمد نصحي (2014). شبكة التواصل الاجتماعي وآثارها على الأمن الفكري لدى طلبة التعليم الجامعي بمملكة البحرين. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 7(15)، 187-225.
3. أبو عرجة، تيسير؛ الدبيسي، عبدالكريم؛ خصاونة، إبراهيم؛ الطاهات، زهير؛ وسلطان، محمد (2013). وسائل الإعلام أدوات تعبير وتغيير: بحوث علمية محكمة. جامعة البترا بعمان: عمادة البحث العلمي.
4. أبو قفة، وائل إبراهيم (2019). دور المواقع الإلكترونية الإخبارية الفلسطينية في ترتيب أولويات الشباب الجامعي نحو القضايا الجامعية: دراسة تحليلية وميدانية مقارنة. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة.
5. أحمد، نهى حسب الرسول (2011). دور قنوات MBC في ترتيب الأولويات الثقافية للشباب الجامعي: دراسة على عينة من الجامعات السودانية. رسالة دكتوراه، جامعة أم درمان الإسلامية.
6. أريبه، محمد (2019). الاستفادة من مقاصد الشريعة لترتيب الأولويات في السياسة العامة. رسالة ماجستير، كلية الدراسات الإسلامية – جامعة حمد بن خليفة.
7. الجديبي، رأفت (2016). فقه الأولويات من منظور التربية الإسلامية وتطبيقاته التربوية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 5(4)، 428-461.
8. حسين، أسماء مجدي (2020). الفيسبوك وإشكالية الهوية الثقافية المصرية: دراسة تطبيقية على شرائح اجتماعية متباينة من الشباب في الفترة من 2011-2017م. المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية، (2)، 60-109.
9. السيد، محمد عبد الرؤوف (2015). توجهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب نحو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإلكتروني بالتعليم الجامعي. بحث مقدم للمؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة "التربية آفاق مستقبلية"، السعودية، 845-880.
10. الشاطبي، إبراهيم موسى (2006). الموافقات في أصول الشريعة. القاهرة: دار الحديث.
11. عزام، إسماعيل (2018). الإلحاد والعالم الموازي. متاح على: https://islamonline.net
12. عقوب، محمد شعيب (2018). استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وآثارها على منظومة القيم لدى الشباب الجامعي: دراسة مطبقة لعينة من الشباب الجامعي بجامعة طبرق. مجلة جامعة الزيتونة، (27)، 32-71.
13. عمر، أحمد مختار (2008). معجم اللغة العربية المعاصرة. القاهرة: عالم الكتب.
14. العمري، أحمد خيري (2019). ليطمئن عقلي: الإيمان من جديد بمواجهة إلحاد جديد. مصر: عصير الكتب للنشر والتوزيع.
15. الغزالي، أبو حامد محمد (1413هـ) المستصفى في علم الأصول. بيروت: دار الكتب العلمية.
16. الفاتح، حمدي محمد (2015). أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على قيم الشباب العربي: دراسة ميدانية على عينة من الشباب العربي المتصفح لموقع الفيس بوك. مجلة التراث، (20)، 178-205.
17. الكتبي، عائشة علي؛ ونوفل، زيزيت مصطفى (2023). تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في العلاقات الاجتماعية للشباب الجامعي: دراسة تطبيقية على طلاب جامعة الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة الآداب، (144)، 389-420.
18. المجممي، محمد موسى (1433هـ). التنصير عبر الخدمات التفاعلية لشبكة المعلومات العالمية. دراسة عقدية للعمل التنصيري في المنتديات الحوارية والمجموعات البريدية ووسائل الإعلام الجديد (اليوتيوب والفيس بوك والبالتوك) نماذج. رسالة ماجستير، كلية التربية - جامعة الملك سعود.
19. محمد، صلاح فتحي (2017). تعرض الشباب المصري للمواقع الإسلامية وعلاقتها بترتيب أولويات القضايا المجتمعية لديهم. رسالة ماجستير، كلية الإعلام – جامعة القاهرة.
20. نجمي، علي حسين، والسيد، محمد عبدالرؤوف (2017). دراسة تحليلية لصفحات طلاب جامعة تبوك على تويتر في ضوء التحديات التي تواجههم. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 6(2)، 1-19.
21. النقبي، مرزوق (2021). الشبكات الاجتماعية وتأثيرها على المنظومة القيمية للشباب: دراسة سوسيولوجية لعينة من الطلبة الإماراتيين. باحثون: المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والإنسانية، (16)، 185-192.
22. نور، أحمد (2015) الإلحاد في العالم العربي، متوفر على الرابط https://www.bbc.com
23. Datareportal (2023). Available at: https://static.arabic.cnn.com/assets/favicons/mstile
24. Hussain, I., Gulrez, N., & Tahirkheli, S. (2012). Academic use of social media: Practices and problems of university students. International Conference on Education and Management Innovation, 30, 189-194.
25. Marin-Diaz, V., Vazquez, A., & McMullin, K. (2014). First steps towards a university social network on personal learning environments. The International Review of Research in Open and Distance Learning, 15(3), 94-119.
26. Pinto, M. (2014). The use of Yammer in higher education: An exploratory study. Journal of Educators Online, 11(1), 1-33.
27. Schlenkrich, L. & Sewry, D. (2012, Sept.). Factors for successful use of social networking sites in higher education. Research Article - SACJ, 49, 12-24.
28. Severin W. & Tankard J. (2001). Communication theories : origins methods and uses in the mass media (5th ed.). New York: Addison Wesley Longman.
2. أبو خطوة، السيد عبد المولى؛ والباز، أحمد نصحي (2014). شبكة التواصل الاجتماعي وآثارها على الأمن الفكري لدى طلبة التعليم الجامعي بمملكة البحرين. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، 7(15)، 187-225.
3. أبو عرجة، تيسير؛ الدبيسي، عبدالكريم؛ خصاونة، إبراهيم؛ الطاهات، زهير؛ وسلطان، محمد (2013). وسائل الإعلام أدوات تعبير وتغيير: بحوث علمية محكمة. جامعة البترا بعمان: عمادة البحث العلمي.
4. أبو قفة، وائل إبراهيم (2019). دور المواقع الإلكترونية الإخبارية الفلسطينية في ترتيب أولويات الشباب الجامعي نحو القضايا الجامعية: دراسة تحليلية وميدانية مقارنة. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة.
5. أحمد، نهى حسب الرسول (2011). دور قنوات MBC في ترتيب الأولويات الثقافية للشباب الجامعي: دراسة على عينة من الجامعات السودانية. رسالة دكتوراه، جامعة أم درمان الإسلامية.
6. أريبه، محمد (2019). الاستفادة من مقاصد الشريعة لترتيب الأولويات في السياسة العامة. رسالة ماجستير، كلية الدراسات الإسلامية – جامعة حمد بن خليفة.
7. الجديبي، رأفت (2016). فقه الأولويات من منظور التربية الإسلامية وتطبيقاته التربوية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 5(4)، 428-461.
8. حسين، أسماء مجدي (2020). الفيسبوك وإشكالية الهوية الثقافية المصرية: دراسة تطبيقية على شرائح اجتماعية متباينة من الشباب في الفترة من 2011-2017م. المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية، (2)، 60-109.
9. السيد، محمد عبد الرؤوف (2015). توجهات أعضاء هيئة التدريس والطلاب نحو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإلكتروني بالتعليم الجامعي. بحث مقدم للمؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة "التربية آفاق مستقبلية"، السعودية، 845-880.
10. الشاطبي، إبراهيم موسى (2006). الموافقات في أصول الشريعة. القاهرة: دار الحديث.
11. عزام، إسماعيل (2018). الإلحاد والعالم الموازي. متاح على: https://islamonline.net
12. عقوب، محمد شعيب (2018). استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وآثارها على منظومة القيم لدى الشباب الجامعي: دراسة مطبقة لعينة من الشباب الجامعي بجامعة طبرق. مجلة جامعة الزيتونة، (27)، 32-71.
13. عمر، أحمد مختار (2008). معجم اللغة العربية المعاصرة. القاهرة: عالم الكتب.
14. العمري، أحمد خيري (2019). ليطمئن عقلي: الإيمان من جديد بمواجهة إلحاد جديد. مصر: عصير الكتب للنشر والتوزيع.
15. الغزالي، أبو حامد محمد (1413هـ) المستصفى في علم الأصول. بيروت: دار الكتب العلمية.
16. الفاتح، حمدي محمد (2015). أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على قيم الشباب العربي: دراسة ميدانية على عينة من الشباب العربي المتصفح لموقع الفيس بوك. مجلة التراث، (20)، 178-205.
17. الكتبي، عائشة علي؛ ونوفل، زيزيت مصطفى (2023). تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في العلاقات الاجتماعية للشباب الجامعي: دراسة تطبيقية على طلاب جامعة الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة الآداب، (144)، 389-420.
18. المجممي، محمد موسى (1433هـ). التنصير عبر الخدمات التفاعلية لشبكة المعلومات العالمية. دراسة عقدية للعمل التنصيري في المنتديات الحوارية والمجموعات البريدية ووسائل الإعلام الجديد (اليوتيوب والفيس بوك والبالتوك) نماذج. رسالة ماجستير، كلية التربية - جامعة الملك سعود.
19. محمد، صلاح فتحي (2017). تعرض الشباب المصري للمواقع الإسلامية وعلاقتها بترتيب أولويات القضايا المجتمعية لديهم. رسالة ماجستير، كلية الإعلام – جامعة القاهرة.
20. نجمي، علي حسين، والسيد، محمد عبدالرؤوف (2017). دراسة تحليلية لصفحات طلاب جامعة تبوك على تويتر في ضوء التحديات التي تواجههم. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 6(2)، 1-19.
21. النقبي، مرزوق (2021). الشبكات الاجتماعية وتأثيرها على المنظومة القيمية للشباب: دراسة سوسيولوجية لعينة من الطلبة الإماراتيين. باحثون: المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والإنسانية، (16)، 185-192.
22. نور، أحمد (2015) الإلحاد في العالم العربي، متوفر على الرابط https://www.bbc.com
23. Datareportal (2023). Available at: https://static.arabic.cnn.com/assets/favicons/mstile
24. Hussain, I., Gulrez, N., & Tahirkheli, S. (2012). Academic use of social media: Practices and problems of university students. International Conference on Education and Management Innovation, 30, 189-194.
25. Marin-Diaz, V., Vazquez, A., & McMullin, K. (2014). First steps towards a university social network on personal learning environments. The International Review of Research in Open and Distance Learning, 15(3), 94-119.
26. Pinto, M. (2014). The use of Yammer in higher education: An exploratory study. Journal of Educators Online, 11(1), 1-33.
27. Schlenkrich, L. & Sewry, D. (2012, Sept.). Factors for successful use of social networking sites in higher education. Research Article - SACJ, 49, 12-24.
28. Severin W. & Tankard J. (2001). Communication theories : origins methods and uses in the mass media (5th ed.). New York: Addison Wesley Longman.
منشور
2023-06-23
كيفية الاقتباس
طالب بن صالح حسن العطاس, & محمد عبد الرؤوف عطية السيد. (2023). الأولويات الثقافية للشباب الجامعي على منصات التواصل الاجتماعي : (دراسة تحليلية مقارنة). Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (92), 195-212. https://doi.org/10.33193/JALHSS.92.2023.846
إصدار
القسم
المقالات
