تطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الحكومية الناشئة بالمملكة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية
(تصور مقترح)
الكلمات المفتاحية:
عمادات شؤون الطلاب، الجامعات الناشئة، تنمية القدرات البشرية، برنامج تنمية القدرات البشرية
الملخص
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير عمادات شؤون الطلاب في الجامعات الحكومية الناشئة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية، وتحديد متطلبات تطوير عمادات شؤون الطلاب فيها. وقد تم استخدام المنهج الوصفي الوثائقي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات، كان من أبرزها ما يلي:
- أن تطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الناشئة عملية إدارية مستمرة، مرهونة بالتخطيط العلمي السليم، وبالتكامل مع البرامج الوطنية، والعمل على تحقيقها.
- أن تطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الناشئة يستلزم المراجعة والتقويم المستمر لكافة العمليات والبرامج.
- أن تطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الناشئة يرتبط بتوفير كافة المتطلبات اللازمة لخدمة العمادات، وتحقيق أهدافها.
وقدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الناشئة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية.
المراجع
1. أحمد، رضا محمد، وشاهين، صبري إبراهيم، وكمال الدين، منى محمد. (٢٠٢١). مقومات تنمية رأس المال البشري: دراسة ميدانية على الجمعيات الأهلية بمحافظة القاهرة. مجلة الدراسات والأبحاث البيئية. ١١، (١)، ٢٦٠-٢٦٧.
2. أحمد، سماح عبدالفتاح. (٢٠١٥). تقييم مستوى وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية وعلاقته باتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة. مجلة الاقتصاد المنزلي، ٢٥ (٤)، ١٨٩-٢٤٠.
3. الأسدي، سعيد جاسم. (2013). فلسفة التربية في التعليم الجامعي والعالي. دار صفاء للنشر.
4. برنامج تنمية القدرات البشرية. (٢٠٢١).وثيقة البرنامج. https://na.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/hcdp/
5. الجبرين، ملاك محمد. (٢٠١٨). تطوير الجامعات في ضوء فلسفة الجامعة المتجددة: تصور مقترح. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
6. الحقباني، فريال عبدالله. (٢٠١٥). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب في ضوء التحديات المعاصرة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
7. الحقباني، فريال. (٢٠١٥). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب في ضوء التحديات المعاصرة في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض.
8. الحمدان، جاسم. (٢٠١٨). إدارة التعليم العالي. دار المسيلة للنشر والتوزيع، الكويت.
9. الخثلان، منصور، والجعيلي، شيخة. تخطيط الخدمات الطلابية لتطوير عمادة شؤون الطلاب بجامعة الأمير سطام (تصور مقترح). المجلة الدولية التربوية المتخصصة، ٨ (٩)، ٩٨-١١٩
10. الدهشان، جمال. (٢٠١٣). الخدمات الطلابية بجامعة المنوفية: دراسة تحليلية لآراء الطلبة. بحث مقدم الى المؤتمر السنوي العاشر لمركز تطوير التعليم الجامعي بعنوان جامعة المستقبل في الوطن العربي، كلية التربية، جامعة عين شمس، القاهرة.
11. الروقي، مطلق. (٢٠٢٢). الجامعات الناشئة إلى أين. [مقال صحفي] صحيفة الوطن، ٢١ مارس ٢٠٢٢. https://www.alwatan.com.sa/article/1103301
12. زارع، رباب، وبورحلي، أحمد توفيق. (٢٠١٩). دور إدارة الكفاءات البشرية في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي، دراسة لآراء عينة من القيادات الإدارية بجامعة العربي التبسي تبسة. مجلة البشائر الاقتصادية، ٥ (٢)، ٣٨١-٤٠٥.
13. السرحان، حسين دخيل.(٢٠١٩).التنمية البشرية المستدامة وبناء مجتمع المعرفة، مجلة كلية القانون، جامعة أهل البيت،١٦،٢٣-٥٧.
14. السنبل، عبدالعزيز، الخطيب، محمد، متولي، مصطفى، الجواد، نور الدين. (2016). نظام التعليم في المملكة العربية السعودية. ط٩. الرياض: دار الخريجين للنشر والتوزيع.
15. الشلهوب، صلاح فهد. (٢٠٢١). تنمية القدرات البشرية. قيمة عالية للاقتصاد الوطني، مقال صحفي، جريدة الاقتصادية، ١٩ سبتمبر ٢٠٢١. https://www.aleqt.com/2021/09/18/article_2173331.html
16. الصيخان، نورة ناصر. (٢٠١٧). إعادة هيكلة عمادات شؤون الطلاب في الجامعات السعودية السعودية الحكومية في ضوء التجارب العالمية (أنموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
17. الضبعان، شلاش مقبل. (٢٠١٦). استراتيجية مقترحة لتطوير أداء الجامعات السعودية الناشئة في ضوء المعايير العالمية للتميز المؤسسي. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
18. الطاسان، نجلاء. (٢٠٢٠). استشراف مستقبل شؤون الطلاب ٢٠٣٠. مكتبة الرشد.
19. الطاسان، نورة ناصر. (٢٠١٨). إعادة هيكلة عمادات شؤون الطلاب في الجامعات السعودية الحكومية في ضوء التجارب العالمية (أنموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية بجامعة الملك سعود، الرياض.
20. طنطاوي، رحاب حسن. (٢٠٢٢). دور الجامعة في تنمية القدرات البشرية للطلاب وعلاقته بالتحديات المستقبلية في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠: جامعة جيزان كنموذج. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، ٦ (٢٩)، ٢٩-٧٠.
21. العتيبي، غازي. (٢٠١٨). دور عمادات شؤون الطلاب في تفعيل قيم المواطنة في الجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية (نموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشور، جامعة الملك سعود.
22. العريفي، حصة. (٢٠١٩). تصور مقترح لدور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لقائدات الأندية الطلابية في الجامعات السعودية في ضوء رؤية ٢٠٣٠، مجلة البحث العلمي في التربية، ٢٠، ص ١٩٧.
23. العساف، صالح محمد. (٢٠١٢). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء للنشر والتوزيع.
24. العمري، وفاء، وال عثمان، منال. (٢٠٢١). درجة تطبيق وكالة شؤون الطالبات بكلية العلوم والآداب بالنماص- جامعة بيشة لمعايير الهيئة الوطنية للجودة والاعتماد الأكاديمي بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، ٣٧ (٥)، ١٣٧-١٧٥.
25. العودة، إبراهيم سليمان. (٢٠١٨). تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في الجامعات السعودية الناشئة (جامعة حائل أنموذجا). مجلة كلية التربية بجامعة عين شمس، ٤٢ (٣)، ١٥-٨٨.
26. العيدروس، أغادير سالم. (٢٠١٩). تطوير أداء إدارة شؤون الطلاب في التوجيه والإرشاد المهني في الجامعات السعودية في ضوء خبرات بعض الجامعات الدولية (استراتيجية مقترحة). مجلة ديالى، ٨٢، ٥٣٧-٥٧٩.
27. الفروان، صلاح. (٢٠١٨). إضاءات على رؤية ٢٠٣٠ في الجانب التعليمي. مقال صحفي. جريدة الجزيرة ١٦/فبراير/٢٠١٨. https://www.al-jazirah.com/2018/20180216/rj1.htm
28. قدورة، وحيد. (2020). التعليم العالي في الوطن العربي: بين الضغوطات العالمية والحلول المحلية. المجلة العربية للتربية، 39(1)، 139-158.
29. القرني، حسن. (٢٠٢١). تصور مقترح لتفعيل دور القيادات الأكاديمية لتنمية الموارد البشرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، ٣٧ (٧).
30. ال هشبول، عمر عبدالله. (٢٠١٨). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية: استراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
31. وزارة التعليم. (٢٠٢٢). الجامعات الحكومية. https://moe.gov.sa/ar/education/highereducation/Pages/UniversitiesList.aspx
32. Stafford, J. D. (2012). Understanding Entry-Level Student Affairs Practitioners' Perceptions & Involvement in Professional Development in the Students affairs Field. (Order No. 3515462). Available from ProQuest Dissertations & Theses Global: Social Sciences. (1022027733). Retrieved from https://search.proquest.com/docview/1022027733?accountid=142908.
References
1. Ahmad, R., Shaheen, S. & Kamal Addeen, M.(2021). Elements of human capital development: a field study on civil associations in Cairo Governorate. Journal of Environmental Studies and Research. 11, (1), 260-267.
2. Ahmed, Samah. (2015). Assessing the level of university youth awareness of some human development programs and its relationship to their attitudes towards establishing small projects. Journal of Home Economics, 25 (4), 189-240.
3. Al-Asadi, Saeed Jassim. (2013). Philosophy of education in university and higher education. Safaa Publishing House.
4. Human Capacity Development Program. (2021). Program Document.
5. https://na.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/hcdp/
6. Al-Jibreen, Malak Muhammad. (2018). Developing universities in the light of the university's renewable philosophy: a proposed scenario. Unpublished PhD thesis, Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Riyadh.
7. Al-Haqbani, Faryal. (2015). Developing the performance of student affairs deanships in light of contemporary challenges. Unpublished PhD thesis, King Saud University.
8. Al-Hamdan, Jassim. (2018). Higher Education Administration. Dar Al-Masila for Publishing and Distribution, Kuwait.
9. Al-Khathlan, Mansour, and Al-Juaili, Sheikha. Planning student services to develop the Deanship of Student Affairs at Prince Sattam University (a proposed concept). International Specialized Educational Journal, 8 (9), 98-119.
10. Dahshan, Jamal. (2013). Student Services at Menoufia University: An Analytical Study of Student Opinions. Research presented to the tenth annual conference of the Center for the Development of University Education, entitled The University of the Future in the Arab World, Faculty of Education, Ain Shams University, Cairo.
11. Al-Ruqi, absolute. (2022). Where are the emerging universities? [Press article] Al-Watan newspaper, March 21, 2022.
12. https://www.alwatan.com.sa/article/1103301
13. Zare', Rabab, and Borhali, Ahmed Tawfiq. (2019). The role of human competencies management in improving the performance of higher education institutions, a study of the opinions of a sample of administrative leaders at the University of Larbi Tebessa Tebessa. Al-Bashaer Economic Journal, 5 (2), 381-405.
14. Al-Sarhan, Hussein Dakhil. (2019). Sustainable human development and building a knowledge society, Journal of the College of Law, Ahl al-Bayt University, 16, 23-57.
15. Al-Sunbul, Abdulaziz, Al-Khatib, Muhammad, Metwally, Mustafa, Al-Jawad, Noureddine. (2016). The education system in the Kingdom of Saudi Arabia. I 9. Riyadh: Dar Al-Khaleej Publishing and Distribution.
16. Al-Shalhoub, Salah Fahd. (2021). Human capacity development. High value for the national economy, press article, Al-Eqtisadiah newspaper, September 19, 2021.
17. https://www.aleqt.com/2021/09/18/article_2173331.html
18. Al-Sikhan, Noura Nasser. (2017). Restructuring the Deanships of Student Affairs in Saudi Saudi Governmental Universities in the Light of International Experiences (Suggested Model). Unpublished PhD thesis, King Saud University.
19. Al-Dabaan, Shlash Mokbel. (2016). A proposed strategy to develop the performance of emerging Saudi universities in light of international standards of institutional excellence. Unpublished PhD thesis, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah.
20. Attassan, Najla. (2020). Foreseeing the future of student affairs 2030. Al-Rushd Library.
21. Attassan, Noura Nasser. (2018). Restructuring the Deanships of Student Affairs in Saudi Governmental Universities in the Light of International Experiences (Suggested Model). Unpublished PhD thesis, College of Education, King Saud University, Riyadh.
22. Tantawy, Rehab Hassan. (2022). The role of the university in developing students’ human capabilities and its relationship to future challenges in light of the Kingdom’s 2030 vision: Jizan University as a model. The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences, The Arab Foundation for Education, Science and Arts, 6 (29), 29-70.
23. Al-Otaibi, Ghazi. (2018). The role of the Deanship of Student Affairs in activating the values of citizenship in Saudi universities in the light of international models (a proposed model). Unpublished PhD thesis, King Saud University.
24. Al-Arifi, Hessa. (2019). A proposed conception of the role of the Deanship of Student Affairs in developing the leadership skills of leaders of student clubs in Saudi universities in the light of the 2030 vision, Journal of Scientific Research in Education, 20, p. 197.
25. Al-Assaf, Saleh Mohammed. (2012). Introduction to research in the behavioral sciences. Dar Al Zahraa for Publishing and Distribution.
26. Al-Omari, Wafaa, and Al-Othman, Manal. (2021). The degree of application of the Vice Dean for Student Affairs at the College of Science and Arts in Al-Namas - University of Bisha to the standards of the National Commission for Quality and Academic Accreditation in the Kingdom of Saudi Arabia. Journal of the Faculty of Education at Assiut University, 37 (5), 137-175.
27. Al-Awda, Ibrahim Suleiman. (2018). A proposed vision for activating community participation in emerging Saudi universities (Hail University as a model). Journal of the Faculty of Education, Ain Shams University, 42 (3), 15-88.
28. Aidarous, Agadir Salem. (2019). Developing the performance of the Student Affairs Department in vocational guidance and counseling in Saudi universities in light of the experiences of some international universities (a proposed strategy). Diyala Magazine, 82, 537-579.
29. Al-Farwan, Salah. (2018). Highlights on the 2030 vision in the educational aspect. Press article. Al Jazeera Newspaper 16/February/2018
30. . https://www.al-jazirah.com/2018/20180216/rj1.htm
31. Kaddoura, Waheed. (2020). Higher Education in the Arab World: Between Global Pressures and Local Solutions. The Arab Journal of Education, 39(1), 139-158.
32. Al-Qarni, Hassan. (2021). A proposed conception to activate the role of academic leaders for the development of human resources at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. Journal of the Faculty of Education at Assiut University, 37 (7).
33. Al Hashbul, Omar Abdullah. (2018). Developing the performance of student affairs deanships in public universities in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the creative management approach: a proposed strategy. Unpublished PhD thesis, King Saud University.
34. Ministry of education. (2022). public universities.
2. أحمد، سماح عبدالفتاح. (٢٠١٥). تقييم مستوى وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية وعلاقته باتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة. مجلة الاقتصاد المنزلي، ٢٥ (٤)، ١٨٩-٢٤٠.
3. الأسدي، سعيد جاسم. (2013). فلسفة التربية في التعليم الجامعي والعالي. دار صفاء للنشر.
4. برنامج تنمية القدرات البشرية. (٢٠٢١).وثيقة البرنامج. https://na.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/hcdp/
5. الجبرين، ملاك محمد. (٢٠١٨). تطوير الجامعات في ضوء فلسفة الجامعة المتجددة: تصور مقترح. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
6. الحقباني، فريال عبدالله. (٢٠١٥). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب في ضوء التحديات المعاصرة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
7. الحقباني، فريال. (٢٠١٥). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب في ضوء التحديات المعاصرة في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض.
8. الحمدان، جاسم. (٢٠١٨). إدارة التعليم العالي. دار المسيلة للنشر والتوزيع، الكويت.
9. الخثلان، منصور، والجعيلي، شيخة. تخطيط الخدمات الطلابية لتطوير عمادة شؤون الطلاب بجامعة الأمير سطام (تصور مقترح). المجلة الدولية التربوية المتخصصة، ٨ (٩)، ٩٨-١١٩
10. الدهشان، جمال. (٢٠١٣). الخدمات الطلابية بجامعة المنوفية: دراسة تحليلية لآراء الطلبة. بحث مقدم الى المؤتمر السنوي العاشر لمركز تطوير التعليم الجامعي بعنوان جامعة المستقبل في الوطن العربي، كلية التربية، جامعة عين شمس، القاهرة.
11. الروقي، مطلق. (٢٠٢٢). الجامعات الناشئة إلى أين. [مقال صحفي] صحيفة الوطن، ٢١ مارس ٢٠٢٢. https://www.alwatan.com.sa/article/1103301
12. زارع، رباب، وبورحلي، أحمد توفيق. (٢٠١٩). دور إدارة الكفاءات البشرية في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي، دراسة لآراء عينة من القيادات الإدارية بجامعة العربي التبسي تبسة. مجلة البشائر الاقتصادية، ٥ (٢)، ٣٨١-٤٠٥.
13. السرحان، حسين دخيل.(٢٠١٩).التنمية البشرية المستدامة وبناء مجتمع المعرفة، مجلة كلية القانون، جامعة أهل البيت،١٦،٢٣-٥٧.
14. السنبل، عبدالعزيز، الخطيب، محمد، متولي، مصطفى، الجواد، نور الدين. (2016). نظام التعليم في المملكة العربية السعودية. ط٩. الرياض: دار الخريجين للنشر والتوزيع.
15. الشلهوب، صلاح فهد. (٢٠٢١). تنمية القدرات البشرية. قيمة عالية للاقتصاد الوطني، مقال صحفي، جريدة الاقتصادية، ١٩ سبتمبر ٢٠٢١. https://www.aleqt.com/2021/09/18/article_2173331.html
16. الصيخان، نورة ناصر. (٢٠١٧). إعادة هيكلة عمادات شؤون الطلاب في الجامعات السعودية السعودية الحكومية في ضوء التجارب العالمية (أنموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
17. الضبعان، شلاش مقبل. (٢٠١٦). استراتيجية مقترحة لتطوير أداء الجامعات السعودية الناشئة في ضوء المعايير العالمية للتميز المؤسسي. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
18. الطاسان، نجلاء. (٢٠٢٠). استشراف مستقبل شؤون الطلاب ٢٠٣٠. مكتبة الرشد.
19. الطاسان، نورة ناصر. (٢٠١٨). إعادة هيكلة عمادات شؤون الطلاب في الجامعات السعودية الحكومية في ضوء التجارب العالمية (أنموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية بجامعة الملك سعود، الرياض.
20. طنطاوي، رحاب حسن. (٢٠٢٢). دور الجامعة في تنمية القدرات البشرية للطلاب وعلاقته بالتحديات المستقبلية في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠: جامعة جيزان كنموذج. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، ٦ (٢٩)، ٢٩-٧٠.
21. العتيبي، غازي. (٢٠١٨). دور عمادات شؤون الطلاب في تفعيل قيم المواطنة في الجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية (نموذج مقترح). رسالة دكتوراه غير منشور، جامعة الملك سعود.
22. العريفي، حصة. (٢٠١٩). تصور مقترح لدور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لقائدات الأندية الطلابية في الجامعات السعودية في ضوء رؤية ٢٠٣٠، مجلة البحث العلمي في التربية، ٢٠، ص ١٩٧.
23. العساف، صالح محمد. (٢٠١٢). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء للنشر والتوزيع.
24. العمري، وفاء، وال عثمان، منال. (٢٠٢١). درجة تطبيق وكالة شؤون الطالبات بكلية العلوم والآداب بالنماص- جامعة بيشة لمعايير الهيئة الوطنية للجودة والاعتماد الأكاديمي بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، ٣٧ (٥)، ١٣٧-١٧٥.
25. العودة، إبراهيم سليمان. (٢٠١٨). تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في الجامعات السعودية الناشئة (جامعة حائل أنموذجا). مجلة كلية التربية بجامعة عين شمس، ٤٢ (٣)، ١٥-٨٨.
26. العيدروس، أغادير سالم. (٢٠١٩). تطوير أداء إدارة شؤون الطلاب في التوجيه والإرشاد المهني في الجامعات السعودية في ضوء خبرات بعض الجامعات الدولية (استراتيجية مقترحة). مجلة ديالى، ٨٢، ٥٣٧-٥٧٩.
27. الفروان، صلاح. (٢٠١٨). إضاءات على رؤية ٢٠٣٠ في الجانب التعليمي. مقال صحفي. جريدة الجزيرة ١٦/فبراير/٢٠١٨. https://www.al-jazirah.com/2018/20180216/rj1.htm
28. قدورة، وحيد. (2020). التعليم العالي في الوطن العربي: بين الضغوطات العالمية والحلول المحلية. المجلة العربية للتربية، 39(1)، 139-158.
29. القرني، حسن. (٢٠٢١). تصور مقترح لتفعيل دور القيادات الأكاديمية لتنمية الموارد البشرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط، ٣٧ (٧).
30. ال هشبول، عمر عبدالله. (٢٠١٨). تطوير أداء عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية: استراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة الملك سعود.
31. وزارة التعليم. (٢٠٢٢). الجامعات الحكومية. https://moe.gov.sa/ar/education/highereducation/Pages/UniversitiesList.aspx
32. Stafford, J. D. (2012). Understanding Entry-Level Student Affairs Practitioners' Perceptions & Involvement in Professional Development in the Students affairs Field. (Order No. 3515462). Available from ProQuest Dissertations & Theses Global: Social Sciences. (1022027733). Retrieved from https://search.proquest.com/docview/1022027733?accountid=142908.
References
1. Ahmad, R., Shaheen, S. & Kamal Addeen, M.(2021). Elements of human capital development: a field study on civil associations in Cairo Governorate. Journal of Environmental Studies and Research. 11, (1), 260-267.
2. Ahmed, Samah. (2015). Assessing the level of university youth awareness of some human development programs and its relationship to their attitudes towards establishing small projects. Journal of Home Economics, 25 (4), 189-240.
3. Al-Asadi, Saeed Jassim. (2013). Philosophy of education in university and higher education. Safaa Publishing House.
4. Human Capacity Development Program. (2021). Program Document.
5. https://na.vision2030.gov.sa/ar/v2030/vrps/hcdp/
6. Al-Jibreen, Malak Muhammad. (2018). Developing universities in the light of the university's renewable philosophy: a proposed scenario. Unpublished PhD thesis, Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Riyadh.
7. Al-Haqbani, Faryal. (2015). Developing the performance of student affairs deanships in light of contemporary challenges. Unpublished PhD thesis, King Saud University.
8. Al-Hamdan, Jassim. (2018). Higher Education Administration. Dar Al-Masila for Publishing and Distribution, Kuwait.
9. Al-Khathlan, Mansour, and Al-Juaili, Sheikha. Planning student services to develop the Deanship of Student Affairs at Prince Sattam University (a proposed concept). International Specialized Educational Journal, 8 (9), 98-119.
10. Dahshan, Jamal. (2013). Student Services at Menoufia University: An Analytical Study of Student Opinions. Research presented to the tenth annual conference of the Center for the Development of University Education, entitled The University of the Future in the Arab World, Faculty of Education, Ain Shams University, Cairo.
11. Al-Ruqi, absolute. (2022). Where are the emerging universities? [Press article] Al-Watan newspaper, March 21, 2022.
12. https://www.alwatan.com.sa/article/1103301
13. Zare', Rabab, and Borhali, Ahmed Tawfiq. (2019). The role of human competencies management in improving the performance of higher education institutions, a study of the opinions of a sample of administrative leaders at the University of Larbi Tebessa Tebessa. Al-Bashaer Economic Journal, 5 (2), 381-405.
14. Al-Sarhan, Hussein Dakhil. (2019). Sustainable human development and building a knowledge society, Journal of the College of Law, Ahl al-Bayt University, 16, 23-57.
15. Al-Sunbul, Abdulaziz, Al-Khatib, Muhammad, Metwally, Mustafa, Al-Jawad, Noureddine. (2016). The education system in the Kingdom of Saudi Arabia. I 9. Riyadh: Dar Al-Khaleej Publishing and Distribution.
16. Al-Shalhoub, Salah Fahd. (2021). Human capacity development. High value for the national economy, press article, Al-Eqtisadiah newspaper, September 19, 2021.
17. https://www.aleqt.com/2021/09/18/article_2173331.html
18. Al-Sikhan, Noura Nasser. (2017). Restructuring the Deanships of Student Affairs in Saudi Saudi Governmental Universities in the Light of International Experiences (Suggested Model). Unpublished PhD thesis, King Saud University.
19. Al-Dabaan, Shlash Mokbel. (2016). A proposed strategy to develop the performance of emerging Saudi universities in light of international standards of institutional excellence. Unpublished PhD thesis, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah.
20. Attassan, Najla. (2020). Foreseeing the future of student affairs 2030. Al-Rushd Library.
21. Attassan, Noura Nasser. (2018). Restructuring the Deanships of Student Affairs in Saudi Governmental Universities in the Light of International Experiences (Suggested Model). Unpublished PhD thesis, College of Education, King Saud University, Riyadh.
22. Tantawy, Rehab Hassan. (2022). The role of the university in developing students’ human capabilities and its relationship to future challenges in light of the Kingdom’s 2030 vision: Jizan University as a model. The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences, The Arab Foundation for Education, Science and Arts, 6 (29), 29-70.
23. Al-Otaibi, Ghazi. (2018). The role of the Deanship of Student Affairs in activating the values of citizenship in Saudi universities in the light of international models (a proposed model). Unpublished PhD thesis, King Saud University.
24. Al-Arifi, Hessa. (2019). A proposed conception of the role of the Deanship of Student Affairs in developing the leadership skills of leaders of student clubs in Saudi universities in the light of the 2030 vision, Journal of Scientific Research in Education, 20, p. 197.
25. Al-Assaf, Saleh Mohammed. (2012). Introduction to research in the behavioral sciences. Dar Al Zahraa for Publishing and Distribution.
26. Al-Omari, Wafaa, and Al-Othman, Manal. (2021). The degree of application of the Vice Dean for Student Affairs at the College of Science and Arts in Al-Namas - University of Bisha to the standards of the National Commission for Quality and Academic Accreditation in the Kingdom of Saudi Arabia. Journal of the Faculty of Education at Assiut University, 37 (5), 137-175.
27. Al-Awda, Ibrahim Suleiman. (2018). A proposed vision for activating community participation in emerging Saudi universities (Hail University as a model). Journal of the Faculty of Education, Ain Shams University, 42 (3), 15-88.
28. Aidarous, Agadir Salem. (2019). Developing the performance of the Student Affairs Department in vocational guidance and counseling in Saudi universities in light of the experiences of some international universities (a proposed strategy). Diyala Magazine, 82, 537-579.
29. Al-Farwan, Salah. (2018). Highlights on the 2030 vision in the educational aspect. Press article. Al Jazeera Newspaper 16/February/2018
30. . https://www.al-jazirah.com/2018/20180216/rj1.htm
31. Kaddoura, Waheed. (2020). Higher Education in the Arab World: Between Global Pressures and Local Solutions. The Arab Journal of Education, 39(1), 139-158.
32. Al-Qarni, Hassan. (2021). A proposed conception to activate the role of academic leaders for the development of human resources at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. Journal of the Faculty of Education at Assiut University, 37 (7).
33. Al Hashbul, Omar Abdullah. (2018). Developing the performance of student affairs deanships in public universities in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the creative management approach: a proposed strategy. Unpublished PhD thesis, King Saud University.
34. Ministry of education. (2022). public universities.
منشور
2022-11-15
كيفية الاقتباس
د. حصة سعد العريفي, دلال عبدالرحمن العريفي, & نجلاء محمد البشر. (2022). تطوير عمادات شؤون الطلاب بالجامعات الحكومية الناشئة بالمملكة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية : (تصور مقترح). Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (85), 85-101. https://doi.org/10.33193/JALHSS.85.2022.746
إصدار
القسم
المقالات
