فاعلية استراتيجية فرز المفاهيم في الحس البيئي الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
الملخص
هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية فرز المفاهيم في الحس البيئي الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم ، ولتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضية الصفرية الآتية :
((لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية فرز المفاهيم ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية في مقياس الحس البيئي الجمالي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم))، استعمل الباحثان التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين، وعلى وفق هذا التصميم أختار الباحثان (مدرسة الشهيد عبد الصاحب الياسري) لتكون مجتمع البحث وهي أحدى المدارس النهارية الحكومية التابعة للمديرية العامة لتربية الديوانية - المركز للعام الدراسي (2019-2020) والتي تم تحديدها قصدياً والتي أحتوت على ثلاث شعب(أ،ب،ج) وقد تم أختيار شعبتين بالتعيين العشوائي لتمثلان عينة البحث فكانت الشعبة (أ) تمثل المجموعة التجريبية وتضمنت (43 تلميذاً) درسوا وفق استراتيجية فرز المفاهيم والشعبة (ب) تمثل المجموعة الضابطة وقد تضمنت (42 تلميذاً) درسوا بالطريقة التقليدية.
كافأ الباحثان المجموعتين في متغيرات: العمر الزمني، والذكاء، التحصيل الدراسي المسبق، الحس البيئي الجمالي ، طبقت التجربة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي ( 2019 – 2020 ) ، وبعد انتهاء التجربة تم تطبيق أداة البحث على مجموعتي البحث ، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين t- test، وباستعمال برنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية وبرنامج معالج البياناتMicrosoft Office Excel 2007 ، وقد أظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية فرز المفاهيم على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية في مقياس الحس البيئي الجمالي .
المراجع
2. ابو شيخة ، ياسمين نزيه وعبد الهادي ، عدلي محمد (2011) : نظريات في علم الجمال ، مكتبة المجتمع العربي للنشر ، عمان .
3. امبو سعيدي، عبد الله بن خميس وهدى علي الحويشة (2016): استراتيجيات التعلم النشط ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان .
4. جاد ، منى محمد علي (2009): التربية البيئية في الطفولة المبكرة وتطبيقاتها ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان .
5. الربيعي ، ازهار ماجد (2003): القيم الجمالية لدى طالبات المدارس الاعدادية المشمولة وغير المشمولة بالارشاد التربوي ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية – الجامعة المستنصرية .
6. شحاته ، حسن وزينب النجر (2011): معجم المصطلحات التربوية والنفسية ، الناشر دار المصرية اللبنانية ، القاهرة .
7. الشربيني ، فوزي وعفت الطنطاوي (2011): تطوير المناهج التعليمية ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان .
8. الشمري ، ماشيء محمد (2011): 101 استراتيجية في التعلم النشط ، هائل (بنين) ، السعودية .
9. المسلماوي ، شمس عبد الامير كاظم (2010): تأثير برنامج تعليمي في تنمية الحس الجمالي البيئي لاطفال الروضة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة المستنصرية ، كلية التربية الاساسية .
10. Bed worth , David Af Al-bert E. Bed worth (2010) : The Dictin ary of Health Education oxford university press, New york . (U.S.A)
11. Carten,G. (1993) : Dictionary of education M. C. Graw hill book company , Inc, 1st edition , U.S.A.
References
1. Ibrahim, Wafa (1997): Aesthetic Awareness of the Child, Egyptian General Authority Press, Egypt.
2. Abu Sheikha, Yasmine Nazih and Abdel-Hadi, Adly Muhammad (2011): Theories of Aesthetics, Arab Society Library for Publishing, Amman.
3. Ambo Saeidy, Abdullah bin Khamis and Hoda Ali Al-Hwisha (2016): Active Learning Strategies, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman.
4. Jad, Mona Muhammad Ali (2009): Environmental Education in Early Childhood and its Applications, Al Masirah House for Publishing, Distribution and Printing, Amman.
5. Al-Rubaie, Majed Azhar (2003): The aesthetic values of middle school students included and not included in educational guidance, unpublished Master Thesis, College of Education - Al-Mustansiriya University.
6. Shehata, Hassan and Zeinab Al-Najr (2011): A Dictionary of Educational and Psychological Terms, published by the Egyptian Lebanese House, Cairo.
7. El-Sherbiny, Fawzi and Effat El-Tantawy (2011): Developing educational curricula, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman.
8. Al-Shammari, Mash'e Muhammad (2011): 101 Strategies in Active Learning, Hail (Benin), Saudi Arabia.
9. Al-Muslamawy, Shams Abdel-Amir Kazem (2010): The effect of an educational program on developing the aesthetic sense of the environment for kindergarten children, unpublished Master Thesis, Al-Mustansiriya University, College of Basic Education.
10. Bed worth, David Af Al-bert E. Bed worth (2010): The Dictin ary of Health Education oxford university press, New york. (U.S.A)
11. Carten, G. (1993): Dictionary of education M. C. Graw hill book company, Inc, 1st edition, U.S.A.
