فاعلية برنامج تدريبي في إنتاج الملابس الجاهزة بإستخدام البرامج ثلاثية الأبعاد والذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات الخريجات في مجال المشروعات المتوسطة

  • أ. وعد بنت يوسف الدريجان ماجستير تصميم وتصنيع الملابس، كلية الفنون والتصاميم، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
  • د. سناء محمد عبد الوهاب شاهين قسم تصميم الأزياء، كلية الفنون والتصامي، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
  • د. نهي بنت عبدالعزيزعبدالله العبودي قسم تصميم الازياء، كلية الفنون والتصاميم، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
الكلمات المفتاحية: فاعلية، برنامج تدريبي، الملابس الجاهزة، الذكاء الإصطناعي، برامج ثلاثية الأبعاد، المشروعات المتوسطة

الملخص

هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي في إنتاج الملابس الجاهزة بإستخدام البرامج ثلاثية الأبعاد والذكاء الإصطناعي لتنميه مهارات الخريجات في مجال المشروعات المتوسطة، ولقياس فاعلية البرنامج التدريبي على الأداء (المهاري)، ولقياس نسبة قبول المتخصصين لإعداد برنامج تدريبي لتنميه مهارات الخريجات في المشروعات المتوسطة، اتبع البحث المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق، وتكونت عينة البحث وعددهن (18) مع العينة الإستطلاعية وتم إختيارهن كعينة قصدية من الخريجات، واشتملت أدوات البحث على إستبانة لتحكيم البرنامج التدريبي، واختبار مهاري (قبلي/بعدي) ومقياس التقدير وبطاقة الملاحظة لقياس الأداء المهاري، واتبع البحث المنهج شبه التجريبي، والمنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق،وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق عند قياس آراء المتخصصين بأدوات القياس وبلغ عدد المتخصصين (9) حيث تم تحقيق محاور الإستبانات للكل للبرنامج التدريبي في الإختبار المهاري وبطاقة الملاحظة وقد أكد المتخصصين صلاحية تطبيق البرنامج التدريبي وأدوات القياس المستخدمة بنسبة اتفاق تتراوح بين (88.89%، 100%) وهي نسب اتفاق مقبولة، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات الخريجات في مجال المشروعات المتوسطة في الإختبار المهاري (ككل) وعند كل مهارة من مهاراته قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق بين متوسطي آداء الخريجات على بطاقة الملاحظة أثناء تطبيق البرنامج التدريبي.

المراجع

1. مصطفى، إبراهيم محمد،الزيات، أحمد حسن،التيجاني، حامد عبدالقادر،نجار،محمد علي.(2010).المعجم الوسيط.ط5.مجمع اللغة العربية.القاهرة.
2. شوكت، إبراهيم محمد.(2016)،إدارة المشروعات الصغيرة.دار الفجر للنشر والتوزيع.القاهرة.
3.بغدادي،أحمد عبده.(2017).الحاسب الآلي كأداة لتطوير مجال تصميم الأزياء المصري.مجلة التصميم الدولية.المؤتمرالعلمي الدولي الأول للقصور المتخصصة.الموروث الفني والحرفي لغة تواصل بين الشعوب.الأقصر.مصر.
4.عمر،أحمد مختار.(2008).معجم اللغة العربية المعاصرة.ط1.عالم الكتب.القاهرة.
5.علي،اعتدال عبدالرحمن.(2012).أثر التدريب التحويلي في الحد من ظاهرة البطالة بين خريجات الكليات العلمية في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية النوعية عدد(78).المجلد(3). كلية التربية النوعية.جامعة المنصورة.مصر.
6.مصطفى،الاء خليل.(2021).عوامل نجاح وفشل المشاريع في المنظمات غير الربحية دراسة حالة-برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ماجستير إدارة الأعمال التخصصيMBA.الجامعة الافتراضية السورية.
7.الزيلعي ،أماني عبد أحمد،الزهراني،خيره عوض (2023).فاعلية وحدة تعليمية مقترحة للتدريب على برنامج (Wilcom) في مقرر تكنولوجيا التطريز الآلي.مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية.مجلد(7).عدد(11).جامعة أم القرى.
8.يوسف،جيهان فهمي.(2016).فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تقنيات الخياطة في صناعة الملابس الجاهزة.مجلة البحوث التربية النوعية..المجلد2016.عدد43. جامعة المنصورة .
9.رفاعي،حاتم احمد ،سالم،شادية صلاح.(2011). فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الوسائط المتعددة المالتي ميديا لتنميه مهارات الكوادر الفنية في مصانع الملابس الجاهزة.مجله بحوث التربية النوعية..العدد23.جزء2. جامعة المنصورة
10.أبو منصور،حسين يوسف.(2020).الذكاء الإصطناعي وأبعاده الأمنية..المجلد(1).عدد(2). جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
11.الشيخ،خالد.(2021).تنافسية مشاريع الملابس الصغيرة والمتوسطة المحلية في الأسواق الناشئة.مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية.المجلد(6).العدد(25) . الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية.
12.الجوهري،رشا عباس.(2016).فاعلية برنامج تدريبي في إثراء المفروشات ببعض أساليب التطريز لتحسين المستوى الاقتصادي للأسر المصرية.مجلد بحوث التربية النوعية.كلية التربية النوعية. عدد (43) . جامعة المنصورة.
13.سالم،شادية صلاح،الراشدي،حليمة محمد.(2016).تصميم عرض أزياء افتراضي باستخدام البرامج ثلاثية الأبعاد وقياس اتجاه الطالبات نحوه.مجلة الاقتصاد المنزلي..مجلد(26).عدد(3). جامعة المنوفية.
14.عثمان،شيماء محمد.(2018).التقنيات المعاصرة ودورها في بناء التصميم ثلاثي الأبعاد.مجلة بحوث التربية النوعية.مجلد2018.عدد 50.جامعة المنصورة.
15.جوهر،عماد الدين سيد.(2014).فاعلية برنامج تدريبي لإنتاج الملابس الخارجية الرجالي. مجلة التصميم الدولية عدد2.مجلد4..الجمعية العلمية للمصممين.مصر.
16.فرج،فداء خضر.(2017).دراسة مقارنة بين الأسلوب اليدوي والبرامج ثلاثية الأبعاد في رسم النموذج المسطح لإنتاج البنطلون النسائي.مجلة التصميم الدولية..مجلد7.عدد4. الجمعية العلمية للمصممين .
17.مجمع اللغة العربية.(2003).المعجم الوجيز.الهيئة العامة لشئون المطالع الأميرية.
18.النقيب،نسرين عوض،محمد،رانيا سعد.(2013).فاعلية وحدة تعليمية في تعلم اساسيات تلبيس وتلوين منتج بلوزة على المانيكان باستخدام برنامج أدوبي إليستريتور Adobe illustrator es3.مجله علوم وفنون.دراسات وبحوث.مجلد25.عدد4.
19.ماضي،نجلاء محمد أحمد.(2020).فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التطريز الآلي لتأهيل الخريجات لإقامة مشروعات صغيرة ومتوسطة.مجلة بحوث التربية النوعية..مجلد2020.عدد57. جامعة المنصورة .
20.ربيع،نها محمود.(2009). برمجة طريقة تنفيذ العباءة النسائية لخدمة المشروعات المتوسطة والصغيرة.مجلة بحوث التربية النوعية..كلة التربية النوعية.عدد14. جامعة المنصورة .
21.الحسون،نائلة محمد.(2022).فاعلية برنامج تدريبي في تصميم الأزياء باستخدام برامج التصميم ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات الخريجات.رسالة ماجستير.كلية التصاميم.جامعة القصيم.
22.جاد،نبيل عزمي.(2014).بيئات التعلم التفاعلية.دار الفكر العربي.القاهرة.
23.المعطاني،نوف محمد.(2014).فاعلية برنامج المحاكاة في تنمية مهارات تصميم الأزياء الرقمي لطالبات قسم تصميم الأزياء والنسيج.رسالة ماجستير.كليات الشرق العربي.الرياض.
24.البديع،نوف عبدالله ناصر،يوسف،جيهان فهمي مصطفى.(2022).فاعلية برنامج تدريبي في جودة صناعة الأزياء لطالبات بكالوريوس تصميم الأزياء والنسيج.مجلة بحوث التربية النوعية.عدد(68).جامعة المنصورة.
25.سليمان،هالة محمد مصطفى.(2024).برنامج تدريبي لتعلم تصميم الأزياء للخريجين في ضوء رؤية مصر 2030.مجلة بحوث التربية النوعية..عدد (81). جامعة المنصورة .
26.الشلهوب،هيفاء محمد.(2009).دور المشروعات الصغيرة في تحسين نوعية الحياة للشباب:دراسة وصفية مطبقة على صندوق المئوية في مدينة الرياض.المؤتمر الدولي العلمي الثاني والعشرون.كلية الخدمة الاجتماعية.جامعة حلوان.
27.المالكي،وفاء فواز.(2023).دور تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تعزيز الاستراتيجيات التعليمية في التعليم العالي(مراجعة الأدبيات).مجلة العلوم التربوية والنفسية. الجزائر.مجلد7.عدد5. جامعة الشهيد حمّة لخضر بالوادي.
28.السُلمي،وفاء طويلع.(2025).فاعلية برنامج تدريبي في تصميم أزياء النساء لتنمية المهارات الإبداعية للخريجات باستخدام التطبيقات الذكية لمواكبة سوق العمل.المجلة الدولية للتصاميم والبحوث التطبيقية. مجلد(4).عدد(13).جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون.بجمهورية مصرالعربية .
29.سماحة،وفاء محمد محمد،المهدى،أميرة عبدالله نور الدين.(2024). فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف رمز الإستجابة السريعة (QR code) في تعلم مهارة تصميم الأزياء.المجلة الدولية للتصاميم والبحوث التطبيقية.مجلد(3).عدد(10). جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون.بجمهورية مصرالعربية .
30.سهيل،ياسر محمد.(2017).التصميم في مجالات الفنون التطبيقية والعمارة.دار الكتاب الحديث.
31. Marie, H.,(2018)."Evaluation and Validation of Col 3D fashion design software" institute of Clothing and Textile Resource Management.
32. Frances,V.&Marianne,C(2011)."Fashion Designerer hand book forbAdobe Illustrator"second Edition, A john Wikley&nsons,LTD, Publication, United Kingdome. 33.https://www.vision2030.gov.sa/media/5ptbkbxn/saudi_vision2030_ar.pdf (Accessed on November20,2023).
34.https://www.voguebusiness.com/technology/what-to-expect-at-the-first-ai-fashion-week.
منشور
2026-01-23
كيفية الاقتباس
أ. وعد بنت يوسف الدريجان, د. سناء محمد عبد الوهاب شاهين, & د. نهي بنت عبدالعزيزعبدالله العبودي. (2026). فاعلية برنامج تدريبي في إنتاج الملابس الجاهزة بإستخدام البرامج ثلاثية الأبعاد والذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات الخريجات في مجال المشروعات المتوسطة . Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (128), 216-250. https://doi.org/10.33193/JALHSS.128.2026.1624
القسم
المقالات