المعوقات التي تواجه مديري المدارس العربية الإسلامية في الهند في مجال القيادة الأخلاقية
الكلمات المفتاحية:
المعوقات, القيادة الأخلاقية, مديرو المدارس, الهند
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تواجه مديري مدارس العربية الإسلامية في الهند من وجهة نظر المديرين والمعلمين. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتكون مجتمع الدراسة من (45) مديراً (225) معلماً, وطبقت الدراسة على كامل المجتمع, وتمثلت أداة الدراسة في استبانة, وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة الدرجة الكلية للمعوقات التي تواجه مدير المدارس العربية الإسلامية في الهند حصلت على متوسط حسابي (2.69) من وجهة نظر المعلمين و(2.49) من وجهة نظر المعلمين بدرجة متوسطة. كما لم تظهر الدراسة أي فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف متغيري الدراسة (عدد سنوات الخبرة-المسمى الوظيفي). وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.
المراجع
1- أكريم, محمد سليمان. (2012م). "سلوكيات القيادة الأخلاقية وعلاقتها بمدى تطبيق مبادئ الحوكمة في المؤسسات الليبية". المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة. 1 (1), 1007-1060.
2- الجعيد, منى عايض. ( 1436هـ).واقع ممارسة مديري المعاهد العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية العلوم الاجتماعية, جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية: الرياض.
3- الحبسية, رضية سليمان. (2012م). واقع ممارسات القيادة الأخلاقية في مدارس التعليم الأساسي الصفوف 5-10 بسلطنة عمان. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الاجتماع والعمل الاجتماعي, كلية الآداب والعلوم الاجتماعية, جامعة السلطان قابوس: سلطنة عمان.
4- الزهراني, علي سعيد. (1435هـ). درجة التزام مديري مدارس التعليم العام بمحافظة قلوه بمبادئ القيادة الأخلاقية. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية التربية, جامعة الباحة: الباحة.
5- الشتوي, سليمان عبد الله. (1435هـ). القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالثقة التنظيمية: استراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراه غير منشورة. قسم الإدارة التربوية, كلية التربية, جامعة الملك سعود: الرياض.
6- الشريفي, عباس, والتنح, منال. (2011م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة بإمارة الشارقة للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بدرجة تمكين المعلمين. مجلة العلوم التربوية والنفسية, المجلد:12,العدد: "3" سبتمبر.
7- عابدين, محمد عبد القادر, وآخرون. (2012م). درجة ممارسة المديرين القيادة الأخلاقية كما يقدرها معلمو المدارس الحكومية في محافظة القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات, العدد: الثامن والعشرون "2" تشرين الأول.
8- عبد الباقي, مصباح الله.( 1428هـ). واقع المدارس الدينية الأهلية في باكستان. الرياض: مركز الملك فيصل للبحوث الدراسات الإسلامية.
9- العرايضة, رائدة هاني. (2012م). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان وعلاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية العلوم التربوية, جامعة الشرق الأوسط: عمان, الأردن.
10- عياصرة, علي أحمد. ( 2006م). القيادة والدافعية في الإدارة التربوية. الأردن, عمان: دار الحامد.
11- المطيري, ماجد لافي. ( 2014م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم. رسالة ماجستير غير منشورة. كلية العلوم التربوية والنفسية, جامعة عمان العربية: الأردن.
12- الهندي, محمد فضل. ( 2013م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة غزة للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بدرجة تمكين معلميهم. رسالة ماجستير غير منشورة. كلية التربية, الجامعة الإسلامية: غزة فلسطين.
13- يوسف, أنصار أحمد. (1433هـ). أسباب ضعف التحصيل الدراسي لدى طلاب المدارس العربية الإسلامية في الهند من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة الملك سعود: الرياض.
1- Feng, F. (2011). A Study on School Leaders Ethical Orientations in Taiwan Ethics & Behavior. Journal of Education. 21(4), 305-317.
2- Karakose, T. (2007). High School Teachers Perceptions Regarding Principals Ethical Leadership in Turkey. Asia Pacific Education. 8(3),464-43.
3- Yelmaz,E. (2010). The Analysis of Organizational Creativity in Schools regarding Principals Ethical Leadership Characteristics. Procedia Social and Behavioral Science. 2(12), 3949-3953.
4- Yilderim, A. Bastug, I.(2010). Teachers Views About Ethical Leadership Behaviors Of Primary Schools Directors. Procedia Social and Behavioral Science. 2, 4109-4114.
2- الجعيد, منى عايض. ( 1436هـ).واقع ممارسة مديري المعاهد العلمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية العلوم الاجتماعية, جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية: الرياض.
3- الحبسية, رضية سليمان. (2012م). واقع ممارسات القيادة الأخلاقية في مدارس التعليم الأساسي الصفوف 5-10 بسلطنة عمان. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الاجتماع والعمل الاجتماعي, كلية الآداب والعلوم الاجتماعية, جامعة السلطان قابوس: سلطنة عمان.
4- الزهراني, علي سعيد. (1435هـ). درجة التزام مديري مدارس التعليم العام بمحافظة قلوه بمبادئ القيادة الأخلاقية. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية التربية, جامعة الباحة: الباحة.
5- الشتوي, سليمان عبد الله. (1435هـ). القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالثقة التنظيمية: استراتيجية مقترحة. رسالة دكتوراه غير منشورة. قسم الإدارة التربوية, كلية التربية, جامعة الملك سعود: الرياض.
6- الشريفي, عباس, والتنح, منال. (2011م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة بإمارة الشارقة للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بدرجة تمكين المعلمين. مجلة العلوم التربوية والنفسية, المجلد:12,العدد: "3" سبتمبر.
7- عابدين, محمد عبد القادر, وآخرون. (2012م). درجة ممارسة المديرين القيادة الأخلاقية كما يقدرها معلمو المدارس الحكومية في محافظة القدس. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات, العدد: الثامن والعشرون "2" تشرين الأول.
8- عبد الباقي, مصباح الله.( 1428هـ). واقع المدارس الدينية الأهلية في باكستان. الرياض: مركز الملك فيصل للبحوث الدراسات الإسلامية.
9- العرايضة, رائدة هاني. (2012م). مستوى القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في عمان وعلاقته بمستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم الإدارة, كلية العلوم التربوية, جامعة الشرق الأوسط: عمان, الأردن.
10- عياصرة, علي أحمد. ( 2006م). القيادة والدافعية في الإدارة التربوية. الأردن, عمان: دار الحامد.
11- المطيري, ماجد لافي. ( 2014م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم. رسالة ماجستير غير منشورة. كلية العلوم التربوية والنفسية, جامعة عمان العربية: الأردن.
12- الهندي, محمد فضل. ( 2013م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة غزة للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بدرجة تمكين معلميهم. رسالة ماجستير غير منشورة. كلية التربية, الجامعة الإسلامية: غزة فلسطين.
13- يوسف, أنصار أحمد. (1433هـ). أسباب ضعف التحصيل الدراسي لدى طلاب المدارس العربية الإسلامية في الهند من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة الملك سعود: الرياض.
1- Feng, F. (2011). A Study on School Leaders Ethical Orientations in Taiwan Ethics & Behavior. Journal of Education. 21(4), 305-317.
2- Karakose, T. (2007). High School Teachers Perceptions Regarding Principals Ethical Leadership in Turkey. Asia Pacific Education. 8(3),464-43.
3- Yelmaz,E. (2010). The Analysis of Organizational Creativity in Schools regarding Principals Ethical Leadership Characteristics. Procedia Social and Behavioral Science. 2(12), 3949-3953.
4- Yilderim, A. Bastug, I.(2010). Teachers Views About Ethical Leadership Behaviors Of Primary Schools Directors. Procedia Social and Behavioral Science. 2, 4109-4114.
منشور
2024-03-11
كيفية الاقتباس
أنصار أحمد محمد يوسف. (2024). المعوقات التي تواجه مديري المدارس العربية الإسلامية في الهند في مجال القيادة الأخلاقية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (101), 276-288. https://doi.org/10.33193/JALHSS.101.2024.1037
إصدار
القسم
المقالات
