برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات ودوره في تحقيق بعض قيم التنمية المستدامة
الكلمات المفتاحية:
التدريب الصيفي، المعلمين، المعلمات، التنمية المستدامة
الملخص
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وهدف الدراسة الى التعرف على برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات ودوره في تحقيق بعض قيم التنمية المستدامة، اما أداة الدراسـة فان الاستبانة, تضمنت (48) عبارةً في ثلاثة محاور لبعض قيم التنمية المستدامة في برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات.
بينما كان مجتمع الدراسة هو المعلمون والمعلمات المسجلين في برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات بمنطقة الرياض.
اما نتائج الدراسة فاظهرت الدراسة النتائج الآتية: تحققت القيمة الأولى: "رعاية المجتمع والحياة مع التفهم, الحب, العطف", بدرجة (متوسط), والقيمة الثانية: "القضاء على الفقر باعتبار ذلك ضرورة أخلاقية واجتماعية وبيئية", بدرجة تحقق (متوسط), والقيمة الثالثة: "تعزيز ونشر ثقافة التسامح, اللاعنف, السلام", بدرجة (مرتفع), وأن نسبة (21%) من المعلمين والمعلمات المسجلين في برنامج التدريب الصيفي حصلوا على دورة في مجال بناء القيم, وأن تناسب استجابات المعلمين والمعلمات الذين حصلوا على تدريب في مجال بناء القيم أكثر انتظاماً وانسجاماً عن استجابات من لم يحصلوا على تلك الدورات.
ومن توصيات الدراسة, فيما يأتي:
- الأخذ بمقترحات الدراسة الحالية وتفعيلها في برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات.
- اتاحة برامج بناء القيم التربوية للمعلمين والمعلمات, وتعزيز برامج التدريب المعززة لقيم التنمية المستدامة.
- تفعيل الشراكة بين وزارة التعليم ووزارة: العمل والتنمية الاجتماعية, الزراعة, التجارة والاستثمار, والصحة في تقديم برامج تدريبة متخصصة بتعزيز قيم التنمية المستدامة.
المراجع
1. إبراهيم, عبد الله سليمان, ردادي, زين بن حسن (1429هـ) مناهج البحث في العلوم الإنسانية, الرياض: مكتبة الرَّشد ناشرون.
2. أبو أسعد, أحمد عبد اللطيف (1436هـ) المقابلة في الإرشاد النفسي, عمان: دار المسيرة.
3. ابن عاشور, محمد الطاهر (1984م) تفسير التحرير والتنوير, تونس: الدار التونسية للنشر.
4. ابن كثير, أبي الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير (700-774هـ) تفسير القرآن العظيم, تحقيق: سامي بن محمد السَّلامة, ج6, ط2 (1420هـ-199م) المملكة العَربِية السُّعُودِية: دار طيبة للنشر والتوزيع.
5. ابن منظور, جمال الدين محمد بن مكرم (711هـ) لسان العرب, ج10, (1414هـ) بيروت: دار صاد .
6. أبو خطوة, أحمد نبيل (1992م) موسوعة أبو خطوة لعلوم الأحياء والكيمياء الحيوية عربي-إنكليزي, جدة: شركة دار القبلة للثقافة الإسلامية.
7. أحمد, إبراهيم أحمد (2001م) العلاقات الإنسانية في المؤسسة التعليمية, الإسكندرية: دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
8. الإدريسي, مصطفى محمد الحسن, الفيلالي, عصام يحيى (1427هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة في الوطن العربي بين الواقع والمأمول, جدة: سلسلة دراسات يصدرها مركز الإنتاج الإعلامي نحو مجتمع المعرفة-جامعة الملك عبد العزيز.
9. إلياس, طه الحاج (1404هـ) الإدارة التربوية والقيادة مفاهيمها –وظائفها- نظريتها, عمان: مكتبة الأقصى.
10. الأمم المتحدة (1966م) الاتفاقية الخاصة بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية, تاريخ الدخول 01/06/1439هـ مِنْ موقع http://www.arij.org/files/arijadmin/international_conventions/cescr_arabic.pdf
11. الأمم المتحدة (1987م) مستقبلنا المشترك: تقرير اللجنة العَالَمية للبيئة والتَّنْمِيَة مِنْ A / 42/427, تاريخ الدخول15/06/1438هـ مِنْ موقع http://www.un-documents.net/ocf-02.htm#I
12. الأمم المتحدة (1996م) إعلان مبادئ التسامح وخطة عمل لمتابعة سنة الأمم المتحدة للتسامح, تاريخ الدخول 27/2/1439هـ مِنْ موقع https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N96/170/88/PDF/N9617088.pdf?OpenElement
13. الأمم المتحدة (1999م) الجمعية العامة للمجلس الإقتصادي والاجتماعي, تاريخ الدخول 04/10/1438هـ مِنْ موقع ftp://undp-pogar.org/LocalUser/pogarp/other/un/conferences/socialdev/sg/e-cn5-2-00a.pdf
14. الأمم المتحدة (2012م) التربية من أجل التنمية المستدامة كتاب مرجعي, في الميدان, اليونسكو, قطاع التربية, مواد للتعليم والتدريب رقم 4-2012م تاريخ الدخول 22/12/1438هـ من الموقع http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002163/216383a.pdf
15. الأمم المتحدة (2012م) التَّعليم أولاً مبادرة الأمين العام للأمم المتحدة, تاريخ الدخول 09/01/1439هـ مٍنْ موقع http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/ED_new/pdf/Education_First_AR.pdf
16. أمين, أحمد, الزين, أحمد, إبراهيم, الأبياري (1937م) ديوان حافظ إبراهيم, ج1, بيروت: دارة العودة للصحافة والطباعة والنشر.
17. أوسبينا, جوستافو لوبيز (2000م) التَّعليم مِنْ أجل التَّنْمِية المُسْتَدَامة التحدي المَّحلي والعالمي, مجلة مستقبليات, السنة الخامس عشر, العدد113, ص35.
18. البارودي, منال أحمد (2013م) تصميم وإعداد وتنفيذ الحقائب التدريبية, القاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر.
19. البراهيم، هيا بنت عبد العزيز (1434هـ) تطوير التَّعليم مِنْ أجل تحقيق التَّنْمِية المُسْتَدَامة في المملكة العَربِية السُّعُودِية, الرياض: كلية التربية-جامعة الملك سعود.
20. بركات, محمد خليفة (1404هـ-1984م) مناهج البحث العمي في التربية وعلم النفس, الكويت: دار القلم.
21. البريدي, عبد الله عبد الرحمن (1436هـ) التنمية المستدامة مدخل تكاملي لمفاهيم الاستدامة وتطبيقاتها مع التركيز على العالم العربي, الرياض: العبيكان للنشر.
22. البلطان, عبد الله سليمان (1435هـ) القِيَم البيئية المتضمنة في كتب العلوم المطورة (ماكروا -هيل) للصفوف العليا مِنْ المرحلة الابتدائية في المملكة العَربِية السُّعُودِية: دراسة تحليلية, القصيم: جامعة القصيم.
23. بلقيس, أحمد, مرعي, توفيق (1403هـ) الميسر في علم النفس التربوي, عمَّان: دار الفرقان.
24. بني جابر, جودت (2011م) علم النفس الاجتماعي, عمَّان: دار الثقافة.
25. بو سعيود, سارة (2013م) دور استراتيجية مكافحة الفساد الإقتصادي في تحقيق التنمية المستدامة: دراسة مقارنة بين الجزائر وماليزيا, رسالة ماجستير, جمهورية الجزائر الديمقراطية الشعبية: جامعة فرحات عباس سطيف.
26. بو عيشة, أيت حمودة (2015م) أساليب تنمية القِيَم السُّلُوكية لدى الطلاب في الوَسَط المدرسي, الجزائر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة, دراسات نفسية وتربوية, مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية, عدد 14-جوان-2015, ص 73-86.
27. تشانج, ريتشارد (2003م) خطة العاطفة دليل مفصّل لاستكشاف عاطفتك وتطويرها والعيش بها خطوة خطوة, الرياض: مكتبة جرير.
28. الثنيان, ثويني محمد (1434هـ) التَّربية على حقوق الإنسان مِنْ أجل التَّنْمِية المُسْتَدَامة في التَّعليم العَام, المملكة المغربية, رسالة دكتوره, الرباط: جامعة محمد السادس.
29. الجار الله, أحمد جارالله والشهري, عبد الله محمد (1434هـ) تعيير وتنميط مؤشرات الاستدامة الحضرية الدُّولية: دراسة مقارنة للاستدامة الحضرية بالمملكة العَربِية السُّعُودِية, الكويت: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية, السنة 39، العدد 151, ص 19 -48 .
30. جايكبس, رونالد (1430هـ) التدريب على رأٍس العمل المنهجي إطلاق العنان لخبرات الموظفين في أماكن عملهم, ترجمة: شريف بن جاسم العبد الوهاب, ط2, الرياض: دار الراية الشرقية للنشر والتوزيع.
31. الجلاد, ماجد زكي (1434هـ) تعليم القيم وتعلمها تصور نظري وتطبيقي لطرق واستراتيجيات تدريس القيم, ط3, عمَّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
32. جميل, محمد السيد (2008م) دور مدرسة التَّعليم الأساسي في تحقيق مبادئ التَّنْمِية المُسْتَدَامة, تونس: المنظمة العَربِية للتربية والثقافة والعلوم.
33. حجاب, محمد منير (2003م) الإعلام الإسلامي المبادئ- النظرية-التطبيق, ط2, القاهرة: دار الفجر للنشر والتوزيع.
34. الحر, عبد العزيز (2001م) مدرسة المستقبل، الرياض: مكتب التَّربية العربي لدول الخليج.
35. حريري, رافدة (1423هـ) الإدارة والتخطيط التربوي, عمان: دار الفكر ناشرون موزعون.
36. حسن, عباس (1973م) النحو الوافي, ج2, ط4, القاهرة: دار المعارف بمصر.
37. حنورة, مصرى عبد الحميد (2003م) الإبداع وتنميته من منظور تكاملي, ط2, القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
38. الخطيب, أحمد, العنزي, عبد الله زامل (2008م) تصميم البرامج التدريبية للقيادات التربوية, عمان: جدارا للكتاب العالمي.
39. الخطيب, عدنان (1986م) العيد الذهبي لمجمع اللغة العربية, دمشق: دار الفكر للطباعة والتوزيع والنشر.
40. الدايل، خالد (1416م) دراسة تحليلية عَنْ واقع النَّشَاط المدرسي في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض, بحث ماجستير, غيـر منشور، جامعة الملك سعود، كلية التربية.
41. رمال, عزيزة محمود عبد الحسيب (1411هـ) القِيَم البيئية في الإسلام ودور التَّربية الإسلامية في تنميتها" دراسة نظرية, رسالة ماجستير, كلية التَّربية بالمدينة المنورة, جامعة الملك عبد العزيز.
42. زهران, حامد عبد السلام (1977م) علم النفس الاجتماعي, ط2, القاهرة: عالم الكتاب.
43. الزهراني, معجب بن أحمد (1437هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة وتطبيقاتها التَّربوية, عمَّان: كنوز المعرفة للنشر والتوزيع.
44. زوين, سها حمدي محمد (2007م) فاعلية مدخل القضايا المعاصرة في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي المائي والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية, رسالة ماجستير, مصر: جامعة المنوفية.
45. سبور, كارين, أوتاندر, كريستينا, ماني, أنيكا (2012م) رسم الخرائط الذِّهنية عن ما يفهمه الطلاب الصغار حول القيم المتعلقة بالتنمية المستدامة, المجلة الالكترونية الدولية للتعليم البيئي، 2013, ص 17-35, ع3.
46. سرحان, نظمية أحمد (2005م) منهاج الخدمة الاجتماعية لحماية البيئة من التَّلوث, القاهرة: دار الفكر العربي.
47. السعدي, ساهرة عباس (2004م) مهارات التدريس و التدرب عليها, مراجعة: أ.د. سعدون الساموك, عمان: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع.
48. السمالوطي, نبيل (1981م) علم اجتماع التنمية دراسة في اجتماعيات العالم الثالث, ط2, بيروت: دار النهضة العربية للطباعة والنشر.
49. الشايع, علي صالح, عامر, طارق عبد الرؤوف, عامر, ربيع عبد الرؤوف (2010م) العلاقات الإنسانية والإبداع الإداري في المؤسسات التعليمية, القاهرة: مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع.
50. الشحي, هشام عيسى (2017م) حق التَّنْمِية المستدامة في قواعد القانون الدولي لحقوق الإنسان, رسالة ماجستير, جامعة الشرق الأوسط.
51. الشربيني, لطفي (2003م) معجم مصطلحات الطب النفسي, مراجعة: عادل صادق, تحرير: مركز تعريب العلوم, الكويت: مؤسسة الكويت للتقدم العلمي.
52. الشهري, عائشة بنت سعيد (2010م) نماذج من القيم التي تعززها أفلام الرسوم المتحركة المخصصة للأطفال, رسالة ماجستير, غير منشورة, كلية التربية, مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
53. الصائغ, عبدالرحمن يحيى (1427هـ) دور المعلم في تنمية القِيَم الخُلُقِية لدى طلاب المرحلة الثانوية, الرياض: رسالة ماجستير- جامعة الملك سعود.
54. ضرار, قاسم (1424هـ) ‘المهارات الإشرافية على المستوى التنفيذي الأول, الرياض: مطابع سمحة.
55. الطجم, عبد الله عبدالغني, السواط, طلق عوض الله (1433هـ) السلوك التنظيمي, ط4, جدة: دار الحافظ للنشر والتوزيع.
56. الطنطاوي, محمد سيد (1997م) التفسير الوسيط للقرآن الكريم, المجلد الأول, القاهرة: دار نهضة مصر للطباعة والنشر والتوزيع.
57. عبد الجواد, مصطفى خلف (2002م) قراءات معاصرة في نظرية علم الاجتماع, مراجعة وتقديم: محمد الجوهري, جامعة القاهرة, كلية الآداب: مطبوعات مركز البحوث والدراسات الاجتماعية.
58. عبد الحكيم, أحمد (2007م) حرب اللاعنف الخيار الثالث, بيروت: الدار العربية للعلوم.
59. عبيدات, ذوقان, عدس, عبد الرحمن, عبد الحق كايد (1405هـ) البحث العلمي مفهومه, أساليبه, أدواته, عمان: دار مجدلاوي للنشر والتوزيع.
60. العتيبي, سعود (1439هـ) واقع تدريب المعلم أثناء الخدمة في بريطانيا وإمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية "دراسة مقارنة", رسالة ماجستير: جامعة جدة.
61. العزاز, عزاز عبد العزيز (1416هـ) تقويم الأنشطة المدرسة اللاصفية في المرحلة الابتدائية بمدارس مدينة الرياض, رسالة ماجستير غير منشورة, قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية: جامعة الملك سعود.
62. عطية, خليل عطية, الشاذلي, محمود عبد الحفيظ (1431هـ) الأخلاق ما بين علمي التربية والنفس, عمَّان: دار البداية ناشرون وموزعون.
63. عطية, محسن علي (1430هـ) أسس التربية الحديثة ونظم التَّعليم, عمَّان: دار المناهج للنشر والتوزيع.
64. عطية, محسن علي (1430هـ) تنظيم بيئة التعلم, عمَّان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
65. عقيل, عقيل حسين (1420هـ) فلسفة مناهج البحث العلمي, القاهرة: مدبولي.
66. العكش، فوزي عبدالله) 1431هـ) البحث العلمي المناهج والإجراءات، ط4, عمان: المؤلف.
67. العلمي, حسين (2013م) دور الاستثمار في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحقيق التَّنْمِية المُسْتَدَامة دراسة مقارنة بين ماليزيا, وتونس والجزائر, الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية: رسالة ماجستير, كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير- جامعة فرحات عباس سطيف.
68. عمار, حامد (1420هـ) دراسات في التربية والثقافة في التنمية البشرية وتعليم المستقبل, القاهرة: مكتبة الدار العربية للكتاب.
69. عويضة, حسين حمزة (1409هـ) المشكلات التي تواجه مدير المدرسة من قبل المعلمين, رسالة ماجستير غير منشورة, قسم التخطيط والإدارة التَّعليمية, كلية التربية, المدينة المنورة: فرع جامعة الملك عبد العزيز- سابقاً.
70. عيسوي, صباح عبد الكريم (1423هـ) واقع التَّربية البيئية في أدب الطفل بالمملكة العَربِية السُّعُودِية دراسة نقدية لنماذج مِنْ قصص الأطفال, ندوة نحو تربية بيئية أفضل (4), كلية التربية-جامعة الملك خالد.
71. الغبيوي, طلال بن عبد الهادي (1427هـ) تقويم الأنْشِطَة الطُّلابية في المرحلة الابتدائية مِنْ وجهة نظر المعلمين بِمُحَافَظةِ عفيف التَّعليمية, رسالة ماجستير, كلية التربية, جامعة الملك سعود.
72. غربي, عبلة (2009م) التَّربية البيئية في المدارس الابتدائية مِنْ وجهة نظر المعلمين-مدارس مدينة قسنطينة نموذجا, رسالة ماجستير, الجمهورية الجزائرية: جامعة منتور- قسنطينة.
73. الفقي, محمد عبد القادر (2011م) تعزيز مبدأ الوسطية في تدريس علوم البيئة, المدينة المنورة: أبحاث دور الجامعات العَربِية في تعزيز مبدأ الوسطية بين الشباب العربي- جامعة طيبة.
74. فلية, فاروق عبده, الزكي, أحمد عبد الفتاح (2004م) معجم مصطلحات التَّربية لفظاً واصطلاحاً, الإسكندرية: دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
75. فين, جون وأوساموإيب, بيشنوباندارى (2000م) نحو تعليم مِنْ أجل مستقبل مستديم في آسيا والباسفيك, القاهرة: مجلة مستقبليات, السنة الخامس عشر, العدد113, ص 47.
76. قاموس أكسفورد (1999م) قاموس أكسفورد الحديث لدارسي اللُّغة الإنكليزية «OXFORDWORDPOWER», أعدت النص الإنكليزية: سالي فيماير, وفريق من المختصين في تدريس اللُّغة الإنكليزية, ترجمة: الدكتوره نجاح الشمعة, ومساهمة الدكتور محمد محمود, النص الأصلي: الدكتور بنلوبيج ونستون, التصحيح المطبعي: نهلة خليفة.
77. القحطاني, حسين سعود (1432هـ) دور الأنشطة الطلابية الصيفية في الوقاية من الانحرافات من وجهة نظر طلاب ومعلمي المدارس المتوسطة بمدينة الرياض, رسالة ماجستير, الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
78. قنديل, محمد متولي, بدوي, رمضان مسعد (1428هـ) بيئات تعلم الطفل, عمان: دار الفكر ناشرون موزعون.
79. الكيالي, عبد الوهاب (1990م) موسوعة السياسة –الجزء الرابع, شارك في التحرير: ماجد نعمة الله وآخرون, بيروت: المؤسسة العربية للدراسة والنشر.
80. اللجنة العَالَمية للبيئة والتَّنْمِيَة (1989م) مستقبلنا المشترك, ترجمة: محمد كامل عارف, مراجعة: د. علي حسن حجاج, الكويت: عالم المعرفة, تاريخ الدخول 22/7/1438هـ مِنْ موقع http://a.amaaz.free.fr/portail/downloads/Issue-142.pdf
81. مبارك, فتحي يوسف (1991م) القيم الاجتماعية اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التَّعليم الأساسي ودور مناهج المواد الاجتماعية في تنميتها للطالب, الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس, المؤتمر العلمي الثالث, مج1, ص133-177.
82. مجمع اللُّغة العَربِية (1426هـ) المعجم الوسيط, ط4, القاهرة: مجمع اللُّغة العربية.
83. مجمع اللُّغة العَربِية (1403هـ) المعجم الفلسفي, جمهورية مصر العَربِية: الهيئة العَامة لشئون المطابع الأميرية.
84. مجمع اللُّغة العَربِية (1980م) المعجم الوسيط, ط2, القاهرة: مجمع اللُّغة العربية.
85. محمد, أشرف عبدالمنعم سيد (2015م) تنمية المهارات والاتجاهات نحو التَّنْمِية المُسْتَدَامة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مِنْ خلال منهج الدراسات الاجتماعية, مصر: رسالة ماجستير, كلية التربية-جامعة القاهرة.
86. المرزوقي, عبد المنعم محمد درويش (2006م) فاعلية برنامج أنشطة بيئية صفية ولاصفية على تنمية المهارات والقِيَم البيئية لدى تلاميذ الحلقة الثانية مِنْ التَّعليم الأساسي بدولة الإمارات العَربِية المتحدة, مصر: جامعة عين شمس.
87. معجم أكسفورد (2017م) تعريف التَّنْمِية المستدامة في اللُّغة الإنجليزية, تاريخ الدخول 28/6/1438هـ مِنْ موقع https://en.oxforddictionaries.com/definition/sustainable_development
88. معروف, موفق عرفه (2007م) مستوى الوعي المائي لدى الطلبة معلمي العلوم بكليات التَّربية في الجامعات الفلسطينية بغزة, رسالة ماجستير, غزة: الجامعة الإسلامية.
89. مفرح, محمد بن يحيى (1426هـ) آفاق التدريب الإداري في الجهات الخيرية, سلسلة التجارب الإدارية (1), الرياض: مطابع أضواء المنتدى.
90. المؤتمر العاشر لوزراء التَّربية والتَّعليم في الوطن العربي (2016م) وثيقة واقع التَّعليم العَام في الوطن العربي وسبل تطويره, تاريخ الدخول 10/7/1438هـ مِنْ اختصار موقع http://cutt.us/JFtdc
91. منصور, علي محمد (1986م) مبادئ الإدارة, القاهرة: مكتبة المدبولي.
92. الموسوعة العربية العالمية (1419هـ) مفهم السلام, ج13, ط2, الرياض: مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع.
93. ميقاتي, عبد الإله (1434هـ) مسيرة التعلم عند العرب بين ماض مشرق وحاضر أليم وغدٍ مرتجى, بيروت: الدار العربية للعلوم ناشرون.
94. وبستر, أندرو (1989م) مدخل إلى علم اجتماع التنمية, ترجمة: عبد الهادي محمد والي, السيد عبد الحليم الزيات, الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
95. وزارة التَّعليم (1428هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة, تاريخ الدخول15/06/1438هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/SustainableDevelopment.aspx
96. وزارة التَّعليم (1439هـ) التعليم ورؤية السعودية 2030, تاريخ الدخول 22/08/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/vision2030.aspx
97. وزارة التعليم (1439هـ) وزير التعليم يدشن بوابة التسجيل في البرامج التدريبية الصيفية للمعلمين والمعلمات, تاريخ الدخول 10/09/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/news/Pages/t-p-2.aspx
98. وزارة التعليم (1439هـ) إحصاءات, تاريخ الدخول 21/10/1439هـ مِنْ موقع https://str.t4edu.com/#/stats
99. وزارة التعليم (1439هـ) البرامج التدريبية, تاريخ الدخول 21/10/1439هـ مِنْ موقع https://str.t4edu.com
100. وزارة التعليم (1439هـ) لتحقيق خطة التنمية المستدامة 2030- تقرير عالمي حول المساءلة في مجال التعليم, تاريخ الدخول 23/10/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/news/pages/un-rep-2018.aspx
101. وزارة التعليم (1439هـ) المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي -عن المركز- القيم الرئيسية, تاريخ الدخول 23/10/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/default.aspx
102. اليماني, عبد الكريم علي (2009) فلسفة القيم التربوية, عمَّان: دار الشروق.
103. اليونسكو (2017م) المكتب الدولي للتربية, تاريخ الدخول 9/1/1439هـ مِنْ موقع http://www.ibe.unesco.org/
104. اليونسكو (2017م) قيم التنمية المستدامة, تاريخ الدخول 15/11/1438هـ مِنْ موقعhttp://www.unesco.org/new/ar/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-sustainable-development/sustainable-development/values-sd/
105. Alanzi, N. S., & Alhalafawy, W. S. (2022a). Investigation The Requirements For Implementing Digital Platforms During Emergencies From The Point Of View Of Faculty Members: Qualitative Research. 2022, 9(6), 4910-4920.
106. Alanzi, N. S., & Alhalafawy, W. S. (2022b). A Proposed Model for Employing Digital Platforms in Developing the Motivation for Achievement Among Students of Higher Education During Emergencies. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6(9), 4921-4933.
107. Alhalafawy, W. S., & Tawfiq, M. Z. (2014). The relationship between types of image retrieval and cognitive style in developing visual thinking skills. Life Science Journal, 11(9), 865-879.
108. Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. (2019). The Effect of Mobile Digital Content Applications Based on Gamification in the Development of Psychological Well-Being. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 13(08), 107-123. doi:10.3991/ijim.v13i08.10725
109. Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. (2022). How has gamification within digital platforms affected self-regulated learning skills during the COVID-19 pandemic? Mixed-methods research. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 17(6), 123-151.
110. Alhalafawy, W. S., Najmi, A. H., Zaki, M. Z. T., & Alharthi, M. A. (2021). Design an Adaptive Mobile Scaffolding System According to Students' Cognitive Style Simplicity vs Complexity for Enhancing Digital Well-Being. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 15(13).
111. Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2022). Sustaining Enhancement of Learning Outcomes across Digital Platforms during the COVID-19 Pandemic: A Systematic Review. Journal of Positive School Psychology, 6(9), 2279-2301.
112. Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2023). Digital Platforms and the Improvement of Learning Outcomes: Evidence Extracted from Meta-Analysis. Sustainability, 15(2), 1-21. doi:https://doi.org/10.3390/su15021305
113. Alzahrani, F. K. J., & Alhalafawy, W. S. (2022). Benefits And Challenges Of Using Gamification Across Distance Learning Platforms At Higher Education: A Systematic Review Of Research Studies Published During The COVID-19 Pandemic. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6(10), 1948-1977.
114. Alzahrani, F. K. J., Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2022). Gamified Platforms: The Impact of Digital Incentives on Engagement in Learning During Covide-19 Pandemic. Cultural Management: Science and Education (CMSE), 7(2), 75-87. doi:10.30819/cmse.6-2.05
115. Alzahrani, F. K., & Alhalafawy, W. S. (2023). Gamification for Learning Sustainability in the Blackboard System: Motivators and Obstacles from Faculty Members’ Perspectives. Sustainability, 15(5), 4613. doi:doi.org/10.3390/su15054613
116. Najmi, A. H., Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. T. (2023). Developing a Sustainable Environment based on Augmented Reality to Educate Adolescents about the Dangers of Electronic Gaming Addiction. Sustainability, 15(4).
117. Quisumbing, Lourdes R., Education for the World of Work and Citizenship :Towards Sustainable Future Societies, Learning for Work, Citizenship and sustainability, Final Report, Bonn, Germany 25-28 October 2004, UNESCO, 2005.
118. Shepherd, k (2008) Higher education for Sustainability: seeking affective learning outcomes, International Journal of Sustainability in Higher Education, vol.9 (1), p8798-
119. Wiel, V & Paul, V (2003) Values in Teaching, Teachers and Teaching. Theory and practice. V.9, N.4, PP 377-389
120. Zeidan, A. A., Alhalafawy, W. S., & Tawfiq, M. Z. (2017). The effect of (macro/micro) wiki content organization on developing metacognition skills. Life Science Journal, 14(12), 114-120.
121. Zeidan, A. A., Alhalafawy, W. S., Tawfiq, M. Z., & Abdelhameed, W. R. (2015). The effectiveness of some e-blogging patterns on developing the informational awareness for the educational technology innovations and the King Abdul-Aziz University postgraduate students' attitudes towards it. Life Science Journal, 12(12), 53-61.
2. أبو أسعد, أحمد عبد اللطيف (1436هـ) المقابلة في الإرشاد النفسي, عمان: دار المسيرة.
3. ابن عاشور, محمد الطاهر (1984م) تفسير التحرير والتنوير, تونس: الدار التونسية للنشر.
4. ابن كثير, أبي الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير (700-774هـ) تفسير القرآن العظيم, تحقيق: سامي بن محمد السَّلامة, ج6, ط2 (1420هـ-199م) المملكة العَربِية السُّعُودِية: دار طيبة للنشر والتوزيع.
5. ابن منظور, جمال الدين محمد بن مكرم (711هـ) لسان العرب, ج10, (1414هـ) بيروت: دار صاد .
6. أبو خطوة, أحمد نبيل (1992م) موسوعة أبو خطوة لعلوم الأحياء والكيمياء الحيوية عربي-إنكليزي, جدة: شركة دار القبلة للثقافة الإسلامية.
7. أحمد, إبراهيم أحمد (2001م) العلاقات الإنسانية في المؤسسة التعليمية, الإسكندرية: دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
8. الإدريسي, مصطفى محمد الحسن, الفيلالي, عصام يحيى (1427هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة في الوطن العربي بين الواقع والمأمول, جدة: سلسلة دراسات يصدرها مركز الإنتاج الإعلامي نحو مجتمع المعرفة-جامعة الملك عبد العزيز.
9. إلياس, طه الحاج (1404هـ) الإدارة التربوية والقيادة مفاهيمها –وظائفها- نظريتها, عمان: مكتبة الأقصى.
10. الأمم المتحدة (1966م) الاتفاقية الخاصة بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية, تاريخ الدخول 01/06/1439هـ مِنْ موقع http://www.arij.org/files/arijadmin/international_conventions/cescr_arabic.pdf
11. الأمم المتحدة (1987م) مستقبلنا المشترك: تقرير اللجنة العَالَمية للبيئة والتَّنْمِيَة مِنْ A / 42/427, تاريخ الدخول15/06/1438هـ مِنْ موقع http://www.un-documents.net/ocf-02.htm#I
12. الأمم المتحدة (1996م) إعلان مبادئ التسامح وخطة عمل لمتابعة سنة الأمم المتحدة للتسامح, تاريخ الدخول 27/2/1439هـ مِنْ موقع https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N96/170/88/PDF/N9617088.pdf?OpenElement
13. الأمم المتحدة (1999م) الجمعية العامة للمجلس الإقتصادي والاجتماعي, تاريخ الدخول 04/10/1438هـ مِنْ موقع ftp://undp-pogar.org/LocalUser/pogarp/other/un/conferences/socialdev/sg/e-cn5-2-00a.pdf
14. الأمم المتحدة (2012م) التربية من أجل التنمية المستدامة كتاب مرجعي, في الميدان, اليونسكو, قطاع التربية, مواد للتعليم والتدريب رقم 4-2012م تاريخ الدخول 22/12/1438هـ من الموقع http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002163/216383a.pdf
15. الأمم المتحدة (2012م) التَّعليم أولاً مبادرة الأمين العام للأمم المتحدة, تاريخ الدخول 09/01/1439هـ مٍنْ موقع http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ED/ED_new/pdf/Education_First_AR.pdf
16. أمين, أحمد, الزين, أحمد, إبراهيم, الأبياري (1937م) ديوان حافظ إبراهيم, ج1, بيروت: دارة العودة للصحافة والطباعة والنشر.
17. أوسبينا, جوستافو لوبيز (2000م) التَّعليم مِنْ أجل التَّنْمِية المُسْتَدَامة التحدي المَّحلي والعالمي, مجلة مستقبليات, السنة الخامس عشر, العدد113, ص35.
18. البارودي, منال أحمد (2013م) تصميم وإعداد وتنفيذ الحقائب التدريبية, القاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر.
19. البراهيم، هيا بنت عبد العزيز (1434هـ) تطوير التَّعليم مِنْ أجل تحقيق التَّنْمِية المُسْتَدَامة في المملكة العَربِية السُّعُودِية, الرياض: كلية التربية-جامعة الملك سعود.
20. بركات, محمد خليفة (1404هـ-1984م) مناهج البحث العمي في التربية وعلم النفس, الكويت: دار القلم.
21. البريدي, عبد الله عبد الرحمن (1436هـ) التنمية المستدامة مدخل تكاملي لمفاهيم الاستدامة وتطبيقاتها مع التركيز على العالم العربي, الرياض: العبيكان للنشر.
22. البلطان, عبد الله سليمان (1435هـ) القِيَم البيئية المتضمنة في كتب العلوم المطورة (ماكروا -هيل) للصفوف العليا مِنْ المرحلة الابتدائية في المملكة العَربِية السُّعُودِية: دراسة تحليلية, القصيم: جامعة القصيم.
23. بلقيس, أحمد, مرعي, توفيق (1403هـ) الميسر في علم النفس التربوي, عمَّان: دار الفرقان.
24. بني جابر, جودت (2011م) علم النفس الاجتماعي, عمَّان: دار الثقافة.
25. بو سعيود, سارة (2013م) دور استراتيجية مكافحة الفساد الإقتصادي في تحقيق التنمية المستدامة: دراسة مقارنة بين الجزائر وماليزيا, رسالة ماجستير, جمهورية الجزائر الديمقراطية الشعبية: جامعة فرحات عباس سطيف.
26. بو عيشة, أيت حمودة (2015م) أساليب تنمية القِيَم السُّلُوكية لدى الطلاب في الوَسَط المدرسي, الجزائر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة, دراسات نفسية وتربوية, مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية, عدد 14-جوان-2015, ص 73-86.
27. تشانج, ريتشارد (2003م) خطة العاطفة دليل مفصّل لاستكشاف عاطفتك وتطويرها والعيش بها خطوة خطوة, الرياض: مكتبة جرير.
28. الثنيان, ثويني محمد (1434هـ) التَّربية على حقوق الإنسان مِنْ أجل التَّنْمِية المُسْتَدَامة في التَّعليم العَام, المملكة المغربية, رسالة دكتوره, الرباط: جامعة محمد السادس.
29. الجار الله, أحمد جارالله والشهري, عبد الله محمد (1434هـ) تعيير وتنميط مؤشرات الاستدامة الحضرية الدُّولية: دراسة مقارنة للاستدامة الحضرية بالمملكة العَربِية السُّعُودِية, الكويت: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية, السنة 39، العدد 151, ص 19 -48 .
30. جايكبس, رونالد (1430هـ) التدريب على رأٍس العمل المنهجي إطلاق العنان لخبرات الموظفين في أماكن عملهم, ترجمة: شريف بن جاسم العبد الوهاب, ط2, الرياض: دار الراية الشرقية للنشر والتوزيع.
31. الجلاد, ماجد زكي (1434هـ) تعليم القيم وتعلمها تصور نظري وتطبيقي لطرق واستراتيجيات تدريس القيم, ط3, عمَّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
32. جميل, محمد السيد (2008م) دور مدرسة التَّعليم الأساسي في تحقيق مبادئ التَّنْمِية المُسْتَدَامة, تونس: المنظمة العَربِية للتربية والثقافة والعلوم.
33. حجاب, محمد منير (2003م) الإعلام الإسلامي المبادئ- النظرية-التطبيق, ط2, القاهرة: دار الفجر للنشر والتوزيع.
34. الحر, عبد العزيز (2001م) مدرسة المستقبل، الرياض: مكتب التَّربية العربي لدول الخليج.
35. حريري, رافدة (1423هـ) الإدارة والتخطيط التربوي, عمان: دار الفكر ناشرون موزعون.
36. حسن, عباس (1973م) النحو الوافي, ج2, ط4, القاهرة: دار المعارف بمصر.
37. حنورة, مصرى عبد الحميد (2003م) الإبداع وتنميته من منظور تكاملي, ط2, القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
38. الخطيب, أحمد, العنزي, عبد الله زامل (2008م) تصميم البرامج التدريبية للقيادات التربوية, عمان: جدارا للكتاب العالمي.
39. الخطيب, عدنان (1986م) العيد الذهبي لمجمع اللغة العربية, دمشق: دار الفكر للطباعة والتوزيع والنشر.
40. الدايل، خالد (1416م) دراسة تحليلية عَنْ واقع النَّشَاط المدرسي في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض, بحث ماجستير, غيـر منشور، جامعة الملك سعود، كلية التربية.
41. رمال, عزيزة محمود عبد الحسيب (1411هـ) القِيَم البيئية في الإسلام ودور التَّربية الإسلامية في تنميتها" دراسة نظرية, رسالة ماجستير, كلية التَّربية بالمدينة المنورة, جامعة الملك عبد العزيز.
42. زهران, حامد عبد السلام (1977م) علم النفس الاجتماعي, ط2, القاهرة: عالم الكتاب.
43. الزهراني, معجب بن أحمد (1437هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة وتطبيقاتها التَّربوية, عمَّان: كنوز المعرفة للنشر والتوزيع.
44. زوين, سها حمدي محمد (2007م) فاعلية مدخل القضايا المعاصرة في تدريس الجغرافيا على تنمية الوعي المائي والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية, رسالة ماجستير, مصر: جامعة المنوفية.
45. سبور, كارين, أوتاندر, كريستينا, ماني, أنيكا (2012م) رسم الخرائط الذِّهنية عن ما يفهمه الطلاب الصغار حول القيم المتعلقة بالتنمية المستدامة, المجلة الالكترونية الدولية للتعليم البيئي، 2013, ص 17-35, ع3.
46. سرحان, نظمية أحمد (2005م) منهاج الخدمة الاجتماعية لحماية البيئة من التَّلوث, القاهرة: دار الفكر العربي.
47. السعدي, ساهرة عباس (2004م) مهارات التدريس و التدرب عليها, مراجعة: أ.د. سعدون الساموك, عمان: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع.
48. السمالوطي, نبيل (1981م) علم اجتماع التنمية دراسة في اجتماعيات العالم الثالث, ط2, بيروت: دار النهضة العربية للطباعة والنشر.
49. الشايع, علي صالح, عامر, طارق عبد الرؤوف, عامر, ربيع عبد الرؤوف (2010م) العلاقات الإنسانية والإبداع الإداري في المؤسسات التعليمية, القاهرة: مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع.
50. الشحي, هشام عيسى (2017م) حق التَّنْمِية المستدامة في قواعد القانون الدولي لحقوق الإنسان, رسالة ماجستير, جامعة الشرق الأوسط.
51. الشربيني, لطفي (2003م) معجم مصطلحات الطب النفسي, مراجعة: عادل صادق, تحرير: مركز تعريب العلوم, الكويت: مؤسسة الكويت للتقدم العلمي.
52. الشهري, عائشة بنت سعيد (2010م) نماذج من القيم التي تعززها أفلام الرسوم المتحركة المخصصة للأطفال, رسالة ماجستير, غير منشورة, كلية التربية, مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
53. الصائغ, عبدالرحمن يحيى (1427هـ) دور المعلم في تنمية القِيَم الخُلُقِية لدى طلاب المرحلة الثانوية, الرياض: رسالة ماجستير- جامعة الملك سعود.
54. ضرار, قاسم (1424هـ) ‘المهارات الإشرافية على المستوى التنفيذي الأول, الرياض: مطابع سمحة.
55. الطجم, عبد الله عبدالغني, السواط, طلق عوض الله (1433هـ) السلوك التنظيمي, ط4, جدة: دار الحافظ للنشر والتوزيع.
56. الطنطاوي, محمد سيد (1997م) التفسير الوسيط للقرآن الكريم, المجلد الأول, القاهرة: دار نهضة مصر للطباعة والنشر والتوزيع.
57. عبد الجواد, مصطفى خلف (2002م) قراءات معاصرة في نظرية علم الاجتماع, مراجعة وتقديم: محمد الجوهري, جامعة القاهرة, كلية الآداب: مطبوعات مركز البحوث والدراسات الاجتماعية.
58. عبد الحكيم, أحمد (2007م) حرب اللاعنف الخيار الثالث, بيروت: الدار العربية للعلوم.
59. عبيدات, ذوقان, عدس, عبد الرحمن, عبد الحق كايد (1405هـ) البحث العلمي مفهومه, أساليبه, أدواته, عمان: دار مجدلاوي للنشر والتوزيع.
60. العتيبي, سعود (1439هـ) واقع تدريب المعلم أثناء الخدمة في بريطانيا وإمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية "دراسة مقارنة", رسالة ماجستير: جامعة جدة.
61. العزاز, عزاز عبد العزيز (1416هـ) تقويم الأنشطة المدرسة اللاصفية في المرحلة الابتدائية بمدارس مدينة الرياض, رسالة ماجستير غير منشورة, قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية: جامعة الملك سعود.
62. عطية, خليل عطية, الشاذلي, محمود عبد الحفيظ (1431هـ) الأخلاق ما بين علمي التربية والنفس, عمَّان: دار البداية ناشرون وموزعون.
63. عطية, محسن علي (1430هـ) أسس التربية الحديثة ونظم التَّعليم, عمَّان: دار المناهج للنشر والتوزيع.
64. عطية, محسن علي (1430هـ) تنظيم بيئة التعلم, عمَّان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
65. عقيل, عقيل حسين (1420هـ) فلسفة مناهج البحث العلمي, القاهرة: مدبولي.
66. العكش، فوزي عبدالله) 1431هـ) البحث العلمي المناهج والإجراءات، ط4, عمان: المؤلف.
67. العلمي, حسين (2013م) دور الاستثمار في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحقيق التَّنْمِية المُسْتَدَامة دراسة مقارنة بين ماليزيا, وتونس والجزائر, الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية: رسالة ماجستير, كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير- جامعة فرحات عباس سطيف.
68. عمار, حامد (1420هـ) دراسات في التربية والثقافة في التنمية البشرية وتعليم المستقبل, القاهرة: مكتبة الدار العربية للكتاب.
69. عويضة, حسين حمزة (1409هـ) المشكلات التي تواجه مدير المدرسة من قبل المعلمين, رسالة ماجستير غير منشورة, قسم التخطيط والإدارة التَّعليمية, كلية التربية, المدينة المنورة: فرع جامعة الملك عبد العزيز- سابقاً.
70. عيسوي, صباح عبد الكريم (1423هـ) واقع التَّربية البيئية في أدب الطفل بالمملكة العَربِية السُّعُودِية دراسة نقدية لنماذج مِنْ قصص الأطفال, ندوة نحو تربية بيئية أفضل (4), كلية التربية-جامعة الملك خالد.
71. الغبيوي, طلال بن عبد الهادي (1427هـ) تقويم الأنْشِطَة الطُّلابية في المرحلة الابتدائية مِنْ وجهة نظر المعلمين بِمُحَافَظةِ عفيف التَّعليمية, رسالة ماجستير, كلية التربية, جامعة الملك سعود.
72. غربي, عبلة (2009م) التَّربية البيئية في المدارس الابتدائية مِنْ وجهة نظر المعلمين-مدارس مدينة قسنطينة نموذجا, رسالة ماجستير, الجمهورية الجزائرية: جامعة منتور- قسنطينة.
73. الفقي, محمد عبد القادر (2011م) تعزيز مبدأ الوسطية في تدريس علوم البيئة, المدينة المنورة: أبحاث دور الجامعات العَربِية في تعزيز مبدأ الوسطية بين الشباب العربي- جامعة طيبة.
74. فلية, فاروق عبده, الزكي, أحمد عبد الفتاح (2004م) معجم مصطلحات التَّربية لفظاً واصطلاحاً, الإسكندرية: دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
75. فين, جون وأوساموإيب, بيشنوباندارى (2000م) نحو تعليم مِنْ أجل مستقبل مستديم في آسيا والباسفيك, القاهرة: مجلة مستقبليات, السنة الخامس عشر, العدد113, ص 47.
76. قاموس أكسفورد (1999م) قاموس أكسفورد الحديث لدارسي اللُّغة الإنكليزية «OXFORDWORDPOWER», أعدت النص الإنكليزية: سالي فيماير, وفريق من المختصين في تدريس اللُّغة الإنكليزية, ترجمة: الدكتوره نجاح الشمعة, ومساهمة الدكتور محمد محمود, النص الأصلي: الدكتور بنلوبيج ونستون, التصحيح المطبعي: نهلة خليفة.
77. القحطاني, حسين سعود (1432هـ) دور الأنشطة الطلابية الصيفية في الوقاية من الانحرافات من وجهة نظر طلاب ومعلمي المدارس المتوسطة بمدينة الرياض, رسالة ماجستير, الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
78. قنديل, محمد متولي, بدوي, رمضان مسعد (1428هـ) بيئات تعلم الطفل, عمان: دار الفكر ناشرون موزعون.
79. الكيالي, عبد الوهاب (1990م) موسوعة السياسة –الجزء الرابع, شارك في التحرير: ماجد نعمة الله وآخرون, بيروت: المؤسسة العربية للدراسة والنشر.
80. اللجنة العَالَمية للبيئة والتَّنْمِيَة (1989م) مستقبلنا المشترك, ترجمة: محمد كامل عارف, مراجعة: د. علي حسن حجاج, الكويت: عالم المعرفة, تاريخ الدخول 22/7/1438هـ مِنْ موقع http://a.amaaz.free.fr/portail/downloads/Issue-142.pdf
81. مبارك, فتحي يوسف (1991م) القيم الاجتماعية اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التَّعليم الأساسي ودور مناهج المواد الاجتماعية في تنميتها للطالب, الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس, المؤتمر العلمي الثالث, مج1, ص133-177.
82. مجمع اللُّغة العَربِية (1426هـ) المعجم الوسيط, ط4, القاهرة: مجمع اللُّغة العربية.
83. مجمع اللُّغة العَربِية (1403هـ) المعجم الفلسفي, جمهورية مصر العَربِية: الهيئة العَامة لشئون المطابع الأميرية.
84. مجمع اللُّغة العَربِية (1980م) المعجم الوسيط, ط2, القاهرة: مجمع اللُّغة العربية.
85. محمد, أشرف عبدالمنعم سيد (2015م) تنمية المهارات والاتجاهات نحو التَّنْمِية المُسْتَدَامة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مِنْ خلال منهج الدراسات الاجتماعية, مصر: رسالة ماجستير, كلية التربية-جامعة القاهرة.
86. المرزوقي, عبد المنعم محمد درويش (2006م) فاعلية برنامج أنشطة بيئية صفية ولاصفية على تنمية المهارات والقِيَم البيئية لدى تلاميذ الحلقة الثانية مِنْ التَّعليم الأساسي بدولة الإمارات العَربِية المتحدة, مصر: جامعة عين شمس.
87. معجم أكسفورد (2017م) تعريف التَّنْمِية المستدامة في اللُّغة الإنجليزية, تاريخ الدخول 28/6/1438هـ مِنْ موقع https://en.oxforddictionaries.com/definition/sustainable_development
88. معروف, موفق عرفه (2007م) مستوى الوعي المائي لدى الطلبة معلمي العلوم بكليات التَّربية في الجامعات الفلسطينية بغزة, رسالة ماجستير, غزة: الجامعة الإسلامية.
89. مفرح, محمد بن يحيى (1426هـ) آفاق التدريب الإداري في الجهات الخيرية, سلسلة التجارب الإدارية (1), الرياض: مطابع أضواء المنتدى.
90. المؤتمر العاشر لوزراء التَّربية والتَّعليم في الوطن العربي (2016م) وثيقة واقع التَّعليم العَام في الوطن العربي وسبل تطويره, تاريخ الدخول 10/7/1438هـ مِنْ اختصار موقع http://cutt.us/JFtdc
91. منصور, علي محمد (1986م) مبادئ الإدارة, القاهرة: مكتبة المدبولي.
92. الموسوعة العربية العالمية (1419هـ) مفهم السلام, ج13, ط2, الرياض: مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع.
93. ميقاتي, عبد الإله (1434هـ) مسيرة التعلم عند العرب بين ماض مشرق وحاضر أليم وغدٍ مرتجى, بيروت: الدار العربية للعلوم ناشرون.
94. وبستر, أندرو (1989م) مدخل إلى علم اجتماع التنمية, ترجمة: عبد الهادي محمد والي, السيد عبد الحليم الزيات, الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
95. وزارة التَّعليم (1428هـ) التَّنْمِية المُسْتَدَامة, تاريخ الدخول15/06/1438هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/SustainableDevelopment.aspx
96. وزارة التَّعليم (1439هـ) التعليم ورؤية السعودية 2030, تاريخ الدخول 22/08/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/vision2030.aspx
97. وزارة التعليم (1439هـ) وزير التعليم يدشن بوابة التسجيل في البرامج التدريبية الصيفية للمعلمين والمعلمات, تاريخ الدخول 10/09/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/news/Pages/t-p-2.aspx
98. وزارة التعليم (1439هـ) إحصاءات, تاريخ الدخول 21/10/1439هـ مِنْ موقع https://str.t4edu.com/#/stats
99. وزارة التعليم (1439هـ) البرامج التدريبية, تاريخ الدخول 21/10/1439هـ مِنْ موقع https://str.t4edu.com
100. وزارة التعليم (1439هـ) لتحقيق خطة التنمية المستدامة 2030- تقرير عالمي حول المساءلة في مجال التعليم, تاريخ الدخول 23/10/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/news/pages/un-rep-2018.aspx
101. وزارة التعليم (1439هـ) المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي -عن المركز- القيم الرئيسية, تاريخ الدخول 23/10/1439هـ مِنْ موقع https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/default.aspx
102. اليماني, عبد الكريم علي (2009) فلسفة القيم التربوية, عمَّان: دار الشروق.
103. اليونسكو (2017م) المكتب الدولي للتربية, تاريخ الدخول 9/1/1439هـ مِنْ موقع http://www.ibe.unesco.org/
104. اليونسكو (2017م) قيم التنمية المستدامة, تاريخ الدخول 15/11/1438هـ مِنْ موقعhttp://www.unesco.org/new/ar/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-sustainable-development/sustainable-development/values-sd/
105. Alanzi, N. S., & Alhalafawy, W. S. (2022a). Investigation The Requirements For Implementing Digital Platforms During Emergencies From The Point Of View Of Faculty Members: Qualitative Research. 2022, 9(6), 4910-4920.
106. Alanzi, N. S., & Alhalafawy, W. S. (2022b). A Proposed Model for Employing Digital Platforms in Developing the Motivation for Achievement Among Students of Higher Education During Emergencies. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6(9), 4921-4933.
107. Alhalafawy, W. S., & Tawfiq, M. Z. (2014). The relationship between types of image retrieval and cognitive style in developing visual thinking skills. Life Science Journal, 11(9), 865-879.
108. Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. (2019). The Effect of Mobile Digital Content Applications Based on Gamification in the Development of Psychological Well-Being. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 13(08), 107-123. doi:10.3991/ijim.v13i08.10725
109. Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. (2022). How has gamification within digital platforms affected self-regulated learning skills during the COVID-19 pandemic? Mixed-methods research. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 17(6), 123-151.
110. Alhalafawy, W. S., Najmi, A. H., Zaki, M. Z. T., & Alharthi, M. A. (2021). Design an Adaptive Mobile Scaffolding System According to Students' Cognitive Style Simplicity vs Complexity for Enhancing Digital Well-Being. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 15(13).
111. Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2022). Sustaining Enhancement of Learning Outcomes across Digital Platforms during the COVID-19 Pandemic: A Systematic Review. Journal of Positive School Psychology, 6(9), 2279-2301.
112. Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2023). Digital Platforms and the Improvement of Learning Outcomes: Evidence Extracted from Meta-Analysis. Sustainability, 15(2), 1-21. doi:https://doi.org/10.3390/su15021305
113. Alzahrani, F. K. J., & Alhalafawy, W. S. (2022). Benefits And Challenges Of Using Gamification Across Distance Learning Platforms At Higher Education: A Systematic Review Of Research Studies Published During The COVID-19 Pandemic. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6(10), 1948-1977.
114. Alzahrani, F. K. J., Alshammary, F. M., & Alhalafawy, W. S. (2022). Gamified Platforms: The Impact of Digital Incentives on Engagement in Learning During Covide-19 Pandemic. Cultural Management: Science and Education (CMSE), 7(2), 75-87. doi:10.30819/cmse.6-2.05
115. Alzahrani, F. K., & Alhalafawy, W. S. (2023). Gamification for Learning Sustainability in the Blackboard System: Motivators and Obstacles from Faculty Members’ Perspectives. Sustainability, 15(5), 4613. doi:doi.org/10.3390/su15054613
116. Najmi, A. H., Alhalafawy, W. S., & Zaki, M. Z. T. (2023). Developing a Sustainable Environment based on Augmented Reality to Educate Adolescents about the Dangers of Electronic Gaming Addiction. Sustainability, 15(4).
117. Quisumbing, Lourdes R., Education for the World of Work and Citizenship :Towards Sustainable Future Societies, Learning for Work, Citizenship and sustainability, Final Report, Bonn, Germany 25-28 October 2004, UNESCO, 2005.
118. Shepherd, k (2008) Higher education for Sustainability: seeking affective learning outcomes, International Journal of Sustainability in Higher Education, vol.9 (1), p8798-
119. Wiel, V & Paul, V (2003) Values in Teaching, Teachers and Teaching. Theory and practice. V.9, N.4, PP 377-389
120. Zeidan, A. A., Alhalafawy, W. S., & Tawfiq, M. Z. (2017). The effect of (macro/micro) wiki content organization on developing metacognition skills. Life Science Journal, 14(12), 114-120.
121. Zeidan, A. A., Alhalafawy, W. S., Tawfiq, M. Z., & Abdelhameed, W. R. (2015). The effectiveness of some e-blogging patterns on developing the informational awareness for the educational technology innovations and the King Abdul-Aziz University postgraduate students' attitudes towards it. Life Science Journal, 12(12), 53-61.
منشور
2023-07-14
كيفية الاقتباس
أ.د. رأفت محمد علي عبد الله الجديبي, & د. أحمد محمد عبد الحي الشريف. (2023). برنامج التدريب الصيفي للمعلمين والمعلمات ودوره في تحقيق بعض قيم التنمية المستدامة. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (93), 68-95. https://doi.org/10.33193/JALHSS.93.2023.855
إصدار
القسم
المقالات
