درجة توافر معايير المواطنة الرقمية في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في مدارس تعليم الكبار الابتدائية

  • د. موسى سليمان الفيفي أستاذ تعليم الكبار والتعليم المستمر المشارك، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • سارة ذعار العصيمي باحثة دكتوراه، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • فوزية حمدان الخالدي باحثة دكتوراه، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
الكلمات المفتاحية: المواطنة الرقمية، تحليل المحتوى، مقرر الحاسب وتقنية المعلومات، مدارس تعليم الكبار

الملخص

     هدفت الدراسة إلى معرفة درجة توافر معايير المواطنة الرقمية في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في مدارس تعليم الكبار الابتدائية وبغية تحقيق هذا الهدف استخدم الباحثون المنهج الوصفي (تحليل المحتوى). وتم بناء قائمة بمعايير المواطنة الرقمية الواجب توافرها في محتوى المقرر، وشملت تلك القائمة تسع معايير رئيسية وهي: معيار الوصول الرقمي ومعيار الأمن والقانون الرقمي ومعيار السلامة الرقمية ومعيار الحقوق والمسؤوليات الرقمية ومعيار قواعد السلوك الرقمي ومعيار الاتصال الرقمي ومعيار محو الأمية الرقمية ومعيار التجارة الرقمية. وطُبقت هذه الأداة على محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الابتدائية في مدارس تعليم الكبار بطبعته الحديثة لعام 1441ه في الفصلين الدراسيين (الأول والثاني)، وبعد رصد التكرارات وحساب النسب المئوية توصَّلت الدراسة إلى أن محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الابتدائية في مدارس تعليم الكبار لا يتوافق مع معايير المواطنة إلا في حدود ما يتضمَّنه محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في مدارس تعليم الكبار الابتدائية حيث حقق كل من معيار "الثقافة الرقمية، ومعيار الحقوق والمسؤوليات، ومعيار السلوك الرقمي، ومعيار الاتصال الرقمي"؛ النسبة الأعلى التي بلغت 11.1%، بينما حقق معيار السلامة الرقمية النسبة الأدنى، التي بلغت3.7%، ولم يتناول المقرر معيار التجارة الرقمية والقانون الرقمي.

المراجع

1. التويجري، صالح عبد العزيز عبد الله. (2017). دور معلم المرحلة الثانوية في وقاية الطلاب من الانحراف الفكري، في ضوء المواطنة الرقمية من وجهة نظر المشرفين التربويين دراسة ميدانية بمدينة الرياض. مجلة البحوث الأمنية السعودية، 26(67)،101-149.
2. جامعة المجمعة (2017). مبادرة المواطنة الرقمية. تم استرجاعه من: https://goo.gl/3ZMQiV
3. الحارثي، سارة بنت سعد بن عبيد. (2019). تقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية. مجلة كلية التربية، جامعة أسيوط/ 35(12)، 564-532.
4. الحناكي، لولوة علي إبراهيم. (2020). المواطنة الرقمية في كتب الاجتماعيات للمرحلة الثانوية نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , 6(20)، 643 – 686.
5. الخليفة، نورة بنت عبد الرحمن. (2019). تحليل محتوى كتب الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية لمنظمة تعليم الفطرة السلمية Common Sense Education. رسالة الخليج العربي , 40(151)، 37 – 56.
6. الدعلان، سعد. (2018). أثر برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية مجموعات العمل الإلكترونية لتنمية مهرات المواطنة الرقمية لطلاب كلية الملك خالد العسكرية. رسالة ماجستير غير منشورة، كليات الشرق العربي، الرياض.
7. الدهشان، جمال علي خليل؛ الفويهي، هزاع عبد الكريم. (2015). المواطنة الرقمية مدخلًا مساعدة أبنائنا على الحياة في العصر الرقمي. مجلة البحوث النفسية والتربوية، 30(4)، 3-42.
8. الدوسري، فؤاد فهيد شائع. (2017). مستوى توافر معايير المواطنة الرقمية لدى معلمي الحاسب الآلي. دراسات في المناهج وطرق التدريس، (219)، 107 - 140
9. الرباح، عبد اللطيف عبد العزيز. (2017). المبادرات العالمية الرائدة والتجديدات في تربية المواطنة والإفادة منها في المملكة العربية السعودية، تصور مقترح. مجلة البحوث الأمنية السعودية،26(66)، 13-64.
10. الرميح، بشائر حمد. (2020). المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بكليات التربية في ضوء أبعاد الرقمية. مجلة كلية التربية جامعة بنها, 31(121)، 282 - 306
11. رؤية المملكة العربية السعودية، (2016). تم استرجاعه من https://www.vision2030.gov.sa
12. ريبيل، مايك. (2012م). المواطنة الرقمية في المدارس. (ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج). الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج، ص93.
13. زكي، وليد رشاد. (٢٠١8). المواطنة والتمكين في العصر الرقمي. القاهرة: روابط للنشر وتقنية المعلومات.
14. الزهراني، معجب بن أحمد معجب العدواني. (2019). إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة. المجلة التربوية جامعة سوهاج - كلية التربية، 68(1)، 393 – 422.
15. شرف، صبحي شعبان والدمرداش، محمد السيد أحمد. (٢٠١٤). معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية. المؤتمر الدولي السادس لضمان جودة التعليم، أنماط التعليم ومعايير الرقابة على الجودة فيها، مسقط، سلطنة عمان، ١٠-١١ ديسمبر ٢٠١٤، ١٢٩-١٤٧.
16. شقورة، هناء حسن. (۲۰۱۸). دورمعلمي المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز المواطنة الرقمية
17. الشمراني، أحمد إبراهيم أحمد. (2018). بناء برنامج تعليمي قائم على الويب 2.0 في مقرر الحاسب الآلي وفاعليته في تنمية المواطنة الرقمية ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية. رسالة دكتوراه غير منشورة، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
18. الشمري، حمدان لافي. (2016). مدى توافر قيم المواطنة الرقمية لدى معلمي الحاسب الآلي وتقنية المعلومات في المرحلة المتوسطة والثانوية في محافظة حفر الباطن. بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، جامعة الملك سعود، الرياض.
19. الشهري، سامية. (2019). مدى إسهام معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في تعزيز قيم المواطنة الرقمية من وجهة نظر الطالبات والمشرفات التربويات. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
20. طوالبة، هادي. (2017) المواطنة الرقمية في كتب التربية الوطنية والمدنية دراسة تحليلية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 13(3)،291-308.
21. العساف، صالح بن حمد (2012). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، الرياض: دار الزهراء.
22. العسيري، أمواج. (2017). واقع تعزيز المواطنة الرقمية لدى معلمي الحاسب الآلي وتقنية المعلومات في المرحلة المتوسطة والثانوية في محافظة حفر الباطن. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
23. الغلث، نسرين. (2016). تحليل محتوى مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات الإعداد العام للنظام الثانوي في ضوء معايير المواطنة الرقمية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
24. القايد، مصطفى. (2014). مفهوم المواطنة الرقمية Digital Citizenship، تم استرجاعه من: https://goo.gl/4UiKU3
25. القحطاني، أمل سفر. (2018). مدى تضمن قيم المواطنة الرقمية في مقرر تقنيات التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية،26(1)،57-97.
26. الكردي، رشا. (2018). دور المدرسة في تثقيف أسر طالبات المرحلة المتوسطة بمهارات المواطنة الرقمية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض.
27. الكريديس، نورة. (2020). الدور التربوي للمدرسة الثانوية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض.
28. لمواجهة ظاهرة التلوث الثقافي لدى الطلبة وسبل تفعيله. (رسالة ماجستير). الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
29. مبادرة العطاء الرقمي. (2018). تم استرجاعه من: https://attaa.sa/
30. مبادرة المواطنة الرقمية. (1436ه). تم استرجاعه من: https://goo.gl/kCLfLD
31. مجاهد، فايزة احمد الحسيني. (2021). مداخل وإستراتيجيات وطرائق حديثة في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية. الإسكندرية: دار التعليم الجامعي.
32. المسلماني، لمياء إبراهيم. (2014). التعليم والمواطنة الرقمية: رؤية مقترحة. مجلة عالم التربية،2(47)،15-94.
33. المصري، مروان وليد سليمان. (2017). مستوى المواطنة الرقمية لدى عينة من طلبة جامعة فلسطين من وجهة نظرهم. مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات, 7(2)، 187 - 200
34. مكتب التربية العربي لدول الخليج (2014). معايير تكنولوجيا التعليم لدى مديري المدارس والطلاب والمعلمين. ترجمة من المصدر الرئيسhttps://goo.gl/deumZv
35. الملاح، تامر المغاوير. (٢٠١٧). المواطنة الرقمية: تحديات وآمال. القاهرة: دار السحاب للنشر والتوزيع.
36. الملحم، بدر. (2018). تقييم المهارات الحياتية والتربية الأسرية في ضوء تضمينه لمهارات المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة القصيم، الرياض.
37. المهيرات، نوره توفيق يونس. (2020). دور معلمي التربية الوطنية والمدنية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , 28(4)، 258 – 276.
38. Ata, R., & Yıldırım, K. (2019). Turkish pre-service teachers’ perceptions of digital citizenship in education programs. Journal of Information Technology Education: Research, (18), 419-438. https://doi.org/10.28945/4392
39. McGillivray, David, McPherson, Gayle and Jones, Jennifer. (2015). Young people, digital media making and critical digital citizenship. Leisure Studies, Routledge Taylor & Francis Group https://10.1080/02614367.2015.1062041
40. Orth, Don; Chen, Edward. (2013). The strategy for digital citizenship, Guiding our children in a digital world. Cambridge, USA: Independent School.
41. Snyder, Shane. (2016). Teachers' Perceptions of Digital Citizenship Development in Middle School Students Using Social Media and Global Collaborative Projects. Unpublished PhD thesis, Walden university, USA.
42. Snyder, Shane.(2016).Teachers' Perceptions of Digital Citizenship Development in Middle School Students Using Social Media and Global Collaborative Projects (Doctor Dissertation). Walden University.
43. Yildiz, Ezgi Pelin; Çengel, Metin; Alkan, Ayse. (2020). Determination of Digital Citizenship Levels of University Students at Sakarya University Turkey. International Journal of Higher Education, 9(3), 300-308.
منشور
2022-07-23
كيفية الاقتباس
د. موسى سليمان الفيفي, سارة ذعار العصيمي, & فوزية حمدان الخالدي. (2022). درجة توافر معايير المواطنة الرقمية في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات في مدارس تعليم الكبار الابتدائية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (81), 65-88. https://doi.org/10.33193/JALHSS.81.2022.696
القسم
المقالات