الصعوبات التي تواجه حوكمة مبادرات التغيير في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الصعوبات التي تواجه حوكمة مبادرات التغيير في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، وتقديم مقترحات لحل هذه الصعوبات، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت الاستبانة على عينتين من القيادات التعليمية في المملكة ، العينة الأولى هم مديري العموم ورؤساء الأقسام العامة ومساعديهم في جهاز وزارة التعليم بالرياض وعددهم (394)، أما العينة الثانية فهم ؛ جميع مديري مكاتب التعليم ومساعديهم في إدارات تعليم (حائل ، الأحساء ، الرياض، جدة ، جازان)، من الجنسين ذكورا ًوإناثاً، والبالغ عددهم (216) مديراً ومديرةً، وخلصت الدراسة إلى أن الصعوبات التي تواجه حوكمة مبادرات التغيير في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية قد جاءت بدرجة موافقة عالية،حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لعبارات المحور (3.31)،وتراوحت إجابات أفراد الدراسة حول عبارات أبعاد الصعوبات الأربعة بين درجة موافقة متوسطة إلى عالية ، حيث جاءت ثلاثة أبعاد بدرجة موافقة عالية وهي على التوالي (الصعوبات الإدارية بمتوسط حسابي (3.57) – الصعوبات المتعلقة بالثقافة التنظيمية والمجتمعية بمتوسط حسابي (3.37) – الصعوبات التنظيمية بمتوسط حسابي (3.31))، في حين جاء بُعد واحد بدرجة موافقة متوسطة وهو بُعد (الصعوبات المتعلقة بالموارد بمتوسط حسابي (3.0) )، وقدمت الدراسة عدة مقترحات لمعالجة هذه الصعوبات منها : تعزيز مشاركة المستفيدين وأصحاب المصلحة في اقتراح وصناعة مبادرات التغيير- تكييف المبادرات المستوردة من الخارج لتلائم البيئة التعليمية المحلية وربطها بها وتهيئة الموارد اللازمة لنجاحها -مأسسة المبادرات وربطها بخطط الوزارة الاستراتيجية- أن تتولى هيئة تقويم التعليم تقييم المبادرات -إعطاء مجلس الشورى صلاحية رفض إيقاف المبادرة مالم يكن تقرير هيئة تقويم التعليم يؤيد طلب وزارة التعليم بالإيقاف- تمكين القيادات ومسؤولي المبادرات وإعطائهم الصلاحيات اللازمة لتطبيق حوكمة مبادرات التغيير-وضع معايير دقيقة لاختيار العاملين في مبادرات التغيير أفراداً وإدارات -بذل الجهود من قبل وزارة التعليم لتوفير نظام معلومات تكون بياناته دقيقةً ومتاحةً ومحدثةً تمنح رؤية واضحة وتشخيصاً دقيقاً يمكن من خلالها صناعة مبادرات تغيير بحوكمة فاعلة وذات أثر.
المراجع
2. أحمد، سلوى .(2016). الأسس الفكرية والفلسفية لمدخل القيادة والحوكمة. مجلة الثقافة والتنمية، 16(103)،134-212.
3. أداء، المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة. (2020) .https://www.adaa.gov.sa/ar/Capabil ityy%20Deve lop men ،file:///C:/Users/alr3dDownloads/Perfromance%20 Measurement %20Guid
4. الاقتصادية، جريدة الاقتصادية.(1435، 16-9). وزير التربية يعتمد الإطار العام لتنفيذ مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم. https:// www .aleqt.com/2014/07/13/article_866894.htm
5. آل مغيرة، محمد.(2017). تطوير أداء قيادات مدارس التعليم العام المملكة العربية السعودية في ضوء مدخل الحوكمة استراتيجية مقترحة [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
6. أمانة إدارات التعليم.(2021) . إدارات التعليم . وزارة التعليم . الرياض .
7. الأمم المتحدة.(۲۰۱۲). إطار تشخيص وتحليل جودة التعليم العام،
http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/userupload/GEQAF/GEQA F-2012 ara.pdf
8. البسام، بسام.(2016). الحوكمة في القطاع العام . معهد الإدارة العامة . مركز البحوث.
9. البعلبكي، منير؛ البعلبكي، رمزي.(2012). المورد الحديث قاموس انجليزي عربي .دار العلم للملايين.
10. بير، مايك.(٢٠٠٦). إدارة التغيير والتحول .(محمد الأبرش، مترجم). شركة الحوار الثقافي .
11. الجارودي، ماجدة.(14۳۲). واقع المحاسبية التعليمية في الجامعات السعودية. المجلة السعودية للتعليم العالي. العدد(5).
12. الحامد، محمد؛ زيادة، مصطفى؛ العتيبي، بدر؛ متولي، نبيل.(2004).التعليم في المملكة العربية السعودية رؤية الحاضر واستشراف المستقبل .مكتبة الرشد.
13. الحربي، قاسم.(۲۰۰۸). القيادة التربوية الحديثة. الجنادرية للنشر والتوزيع.
14. حسام الدين، غضبان.(2015). محاضرات في نظرية الحوكمة .دار الحامد .
15. حماد، طارق.(۲۰10). دور الجامعات في نشر ثقافة الحوكمة في المجتمع و وضع آليات لمكافحة الفساد المالي و الإداري. [عدد خاص].مجلة الفكر المحاسبي ،14،2- ۸۳ .
16. حمد آل الشيخ.(2020، 23-1).لقاء تلفزيوني . https://youtu.be/LKwATYnvBzg
17. خرابشة، عبدالله.(۱۹۹۷). تجربة ديوان المحاسبة في تطوير القدرة التنافسية في الأردن الجودة الإنتاجية الشفافية والمساءلة[ورقة معروضة].مؤتمر الأسبوع العلمي الأردني الخامس ،عمان، الأردن.
18. الخرعان، عبدالله.(٢٠١٨). التفكير الاستراتيجي وعلاقته باتخاذ القرارات لدى القيادات العليا في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية برنامج تدريبي مقترح [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
19. خليل، نبيل؛ أحمد، عنتر.(1423). دراسة تحليلية مقارنة لنظام التعليم الإلزامي في كل من فرنسا وفنلندا والسويد وجمهورية مصر العربية. مجلة التربية. الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية، 5(7)، 79-114.
20. الدويك، عبدالغفار .(2013). الأساليب الحديثة المستخدمة في المؤسسات التعليمية في حماية النزاهة ومكافحة الفساد. مركز الدراسات والبحوث بجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
21. الروقي، مطلق.(2012). تطوير نظام التقويم الشامل لمدارس التعليم العام في ضوء إدارة الجودة الشاملة[رسالة دكتوراه غير منشورة] . جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
22. رؤية 2030(2019، 14-4). الدليل الاسترشادي لتنفيذ رؤية المملكة2030.النسخة رقم 1.1 ،https://www.kku.edu.sa/sites / default/ files/general files/pdf/guide.pdf
23. رؤية 2030(2021). وثيقة رؤية المملكة. ص 79. https://www.vision2030.gov.sa/ar/v2030/overview/
24. رؤية المملكة 2030(2020). http://vision2030.gov.sa
25. الرويلي، عبدالعزيز.(٢٠١٨). مشاركة القيادات التربوية في صنع القرارات وعلاقتها بالولاء التنظيمي استراتيجية مقترحة [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
26. الرياض.(1435، 21-7). خادم الحرمين يأمر بدعم مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام ب 80 مليار ريال. جريدة الرياض. https://www.Alriyadh.c om/937141
27. الزعبي، عماد.(۲۰۱۲، 2-2). الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي وإدارة الموارد لتأمين الجودة. جريدة السفير اللبنانية.
28. الزهراني، صالح.(2015). تطوير أداء إدارات المراجعة الداخلية في وزارة التعليم على ضوء مبادئ الحوكمة مشروع مقترح. [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
29. السديري، محمد.(2007). إدارة الإشراف التربوي في إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية دراسة التقويمية[رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
30. الصالح، بدر.(2010). تطوير التعليم لماذا يخفق التربويون. جريدة الحياة العدد (17155). http://www.Alhayat.com/article/ 1762058
31. الصرن، رعد.(٢٠٠1). كيف تخلق بيئة ابتكارية في المنظمات إدارة الإبداع والابتكار. دار الرضا للنشر.
32. الصيرفي، محمد.(2008).إدارة الصراع. مؤسسة حورس الدولية .
33. ضحاوي، بيومي؛ المليجي، رضا.(2011). دراسة مقارنة لنظم الحوكمة المؤسسية للجامعات في كل من جنوب أفريقيا وزيمبابوي وإمكانية الإفادة منها في مصر[ورقة معروضة] المؤتمر السنوي التاسع عشر التعليم والتنمية البشرية في دول قارة إفريقيا، جامعة عين شمس، مصر، 41- 117.
34. العبدالكريم، راشد.(2009). التعليم العام السعودي المشكلات معروفة والحلول متوفرة ولكن. مجلة المعرفة . العدد(177).
35. عرفة، سيد.(2012).اتجاهات حديثة في إدارة التغيير. دار الراية للنشر .
36. عزت، احمد.(۲۰۱۰). مفهوم حوكمة الجامعات والغرض منها وسبل تطبيقها. عمان.
37. العســـــكر، عبد العزيز.(2014). معوقات نجاح المشروعات التربوية التطويرية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة الإمـــام محمد بن سعود الإسًلامية للعلوم الإنسانية والاجتماعية،(33) ،97 – 168.
38. عفيفي، صديق.(2006).الحوكمة لمراقبة وتحسين الأداء الحكومي [ورقة معروضة]المؤتمر السنوي الخامس للمجلس القومي للتربية الأخلاقية ،القاهرة، مصر.
39. العلوي، عادل؛ عبد المحسن، منى؛ المالكي، فاطمة؛ مهروترة، أربيتا.(2019). استقصاء معوقات إدارة التغيير في المؤسسات التعليمية بالقطاع العام. المجلة الدولية للإدارة التعليمية، 33(1) ،121-148.
40. الغامدي، حمدان؛ عبدالجواد، نور الدين.(2015). نظام التعليم في المملكة العربية السعودية (الطبعة4) . مكتبة الرشد .
41. القحطاني، نوف.(2012). واقع تقويم البرامج والمشروعات التربوية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات العالمية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
42. الكبيسي، عامر.(2010). إدارة التغيير التنظيمي ومقاومته في الفكر الإداري المعاصر. جامعة الأمير نايف.
43. مرزوق، فاروق.(2012). حوكمة التعليم المفتوح. مكتبة الأنجلو المصرية.
44. معجم المعاني.(2021).https://www.almaany.com/ar/dict/arar/%D9%85%D8 %A8%D8 %A 7%D8 % AF%D8%B1%D8%A9/?page=4
45. المليجي، رضا.(۲۰۱۱). جودة واعتماد المؤسسات التعليمية آليات لضمان تحقيق الجودة والحوكمة المؤسسية. مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع.
46. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية(2020). التعليم في المملكة العربية السعودية. مراجعات السياسات الوطنية للتعليم. منشورات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية باريس. https://doi.org/10.1787/76df15a2-en
47. المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم(2020).المعجم الموحد لمصطلحات الاستراتيجيات التربوية والتعليمية انجليزي -فرنسي -عربي. مكتب تنسيق التعريب.
48. المنيع، محمد.(2019، 15-10). أسباب تعثُّر بعض البرامج والمشاريع التربوية في التعليم العام. صحيفة سبق الالكترونية. https://sabq.org/PWFQtG
49. النقيثان، وليد.(2016). واقع مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام في تطوير القيادات المدرسية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية[رسالة دكتوراه غير منشورة]جامعة الملك سعود.
50. الهيئة العامة للإحصاء (2020). https://www.stats.gov.sa/ar/903
51. الهيئة العامة للإحصاء(2020). الكتاب الاحصائي السنوي . العدد (55).
52. هيئة تقويم التعليم والتدريب(2020). نتائج الاختبارات الوطنية، https://etec.gov.sa/ar/Researchers/Pages/O penData.aspx
53. هيئة تقويم التعليم، هيئة تقويم التعليم والتدريب.(2020، مارس). مهنة التعليم وقيمتها في نظر المعلمين وقادة المدارس. تقرير عن مشاركة المملكة العربية السعودية في المسح الدولي للتعليم والتعلم. (TALIS 2018).
54. وزارة التعليم(2020). https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/default.aspx
55. وزارة التعليم(1441). تعميم تعديل لائحة التقويم والمذكرة التفسيرية.
56. وزارة المالية السعودية(2020).
https://www.mof.gov.sa/budget/Pages/thebudget.aspx
57. وكالة التخطيط والتطوير(2021). مديري العموم والأقسام الرئيسية ومساعديهم في جهاز الوزارة بناء على الهيكل التنظيمي الجديد بعد التعديل 7/11/1442هـ . وزارة التعليم.
References
1. Afifi, Seddik.(2006). Governance for Monitoring and Improving Government Performance [Presented Paper] The Fifth Annual Conference of the National Council for Moral Education, Cairo, Egypt.
2. Ahmed, Salwa.(2016). Intellectual and philosophical foundations of leadership and governance. Journal of Culture and Development, 16(103),134-212.
3. Al Alawi, Adel; Abdel Mohsen, Mona; Al-Maliki, Fatima; Mehrotra, Arpita.(2019). A survey of the obstacles to managing change in educational institutions in the public sector. International Journal of Educational Administration, 33(1), 121-148.
4. Al Roqi, Mutlaq.(2012). Developing a comprehensive evaluation system for public education schools in the light of total quality management [unpublished doctoral thesis]. Imam Muhammad Bin Saud Islamic University.
5. Al-Abdulkarim, Rashid.(2009). Saudi public education problems are known, and solutions are available, but. Knowledge magazine. Issue (177).
6. Al-Askar, Abdel Aziz.(2014). Obstacles to the success of educational development projects in public education in the Kingdom of Saudi Arabia. Journal of Imam Muhammad bin Saud Islamic University for Humanities and Social Sciences, (33), 97-168.
7. Al-Bassam, Bassam.(2016). Governance in the public sector. Institute of Public Administration . Research Center.
8. Al-Ghamdi, Hamdan; Abdel-Gawad, Noureddine.(2015). The Education System in the Kingdom of Saudi Arabia (4th Edition). Al-Rushd Library.
9. Al-Hamid, Mohammed., Ziadeh, Mustafa., Al-Otaibi, Badr., Metwally, Nabil.(2004). Education in Saudi Arabia is a vision of the present and a vision of the future. Al-Rushd Library.
10. Al-Harbi, Qasim. (2008). Modern Educational Leadership. Al-Janadriyah for Publishing and Distribution.
11. Al-Jaroudi, Magda.(1432).Thereality of educational accounting in Saudi universities. Saudi Journal of Higher Education. Issue(5).
12. Al-Khar'an, Abdullah.(2018).Strategic thinking and its relationship to decision-making among senior leaders in the Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia A proposed training program [unpublished doctoral thesis]. King Saud University.
13. Al-Kubaisi, Amer.(2010). Managing and resisting organizational change in contemporary management thought. Prince Nayef University.
14. Al-Manea, Muhammad.(2019,10-15). Reasons for the failure of some educational programs and projects in public education. Sabq electronic newspaper. https://sabq .org/PWFQtG.
15. Al-Mughira, Mohammed.(2017). Development of the leadership of public education schools in Saudi Arabia in light of the introduction of governance proposed strategy [unpublished PhD]. King Saud University.
16. Al-Nakithan, Walid.(2016). The reality of the King Abdullah bin Abdulaziz project for the development of public education in developing school leaders at the secondar y stage in the Kingdom of Saudi Arabia [unpublished doctoral thesis] King Saud University.
17. Al-Qahtani, Nov.(2012). The reality of evaluating educational programs and projects in the Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of global trends [unpublished master's thesis]. King Saud University.
18. Al-Ruwaili, Abdulaziz.(2018). Participation of educational leaders in decision-making and its relationship to organizational loyalty, a proposed strategy [unpublished doctoral thesis]. King Saud University.
19. Al-Saleh, Bader.(2010). Education development Why educators fail. Al-Hayat Newspaper, Issue 17155. http://www. alhayat.com/article/1762058.
20. Al-Sarn, Raad.(2001). How to create an innovative environment in organizations Creativity and innovation management. Dar Al Reda for Publishing.
21. Al-Serafy, Muhammad.(2008). Conflict management. Horus International Foundation.
22. Al-Sheikh, Hamad.(1442, 14-10). Minister of Education: 3 semesters per academic year and 12 vacations for teachers and students. Aleqtisadiah newspaper. https://www.aleqt.com/2021/05/26/article_2100166.html.
23. Al-Sudairy, Muhammad.(2007). The Department of Educational Supervision in the Department of Education in the Riyadh region, Kingdom of Saudi Arabia, an evaluation study [unpublished doctoral thesis]. King Saud University.
24. Al-Zahrani, Saleh.(2015). Developing the performance of the internal audit departments in the Ministry of Education in the light of the principles of governance, a proposed project. [Unpublished PhD thesis]. King Saud University.
25. Al-Zoubi, Imad.(2012, 2-2). Governance in higher education institutions and resource management to ensure quality. As-Safir Lebanese newspaper.
26. Antoni, Verger., Clara ,Fontdevila ., Lluís, Parcerisa.(2019). Reforming governance through policy instruments: how and to what extent standards, tests and accountability in education spread worldwide. DISCOURSE: STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION 2019, 40(2), 248–270.
27. Arafa, Syed.(2012). Modern trends in change management. Al-Raya Publishing House.
28. Baalbaki, Mounir., Baalbaki, Ramzi.(2012). Al-Mawrid Al-Hadith Dictionary, English-Arabic. Dar Al-Ilm for Millions.
29. Bear, Mike.(2006). Managing change and transformation. (Mohammed al-Abrash, translator ). Cultural Dialogue Company.
30. Crouch, L., Winkler, D.(2009). Governance, Management and Financing of Education for All: Basic Frameworks and Case Studies. Background paper prepared for The Education for All Global Monitoring Report 2009.P. 1-46.
31. Dahawy, Bayoumi; El-Meligy, Reda.(2011). A comparative study of the institutional governance systems of universities in South Africa and Zimbabwe and the possibility of benefiting from them in Egypt [presented paper] The Nineteenth Annual Conference on Education and Human Development in the Countries of the African Continent, Ain Shams University, Egypt, 41-117.
32. Dictionary of Meanings(2021). https://www.almaany.com/ar/dict/ar/%D8%A8%D8%A7%D8% A F%D8%B1%D8%A9/?page =4
33. Dweik, Abdel Ghaffar.(2013). Modern methods used in educational institutions to protect integrity and combat corruption. Studies and Research Center at Naif Arab University for Security Sciences.
34. Economic, Economic Journal.(1435,16-9).The Minister of Education adopts the genera l framework for the implementation of king Abdullah's project to develop education. https://www.aleqt.com/2014/07/13/article_866894.htm
35. Education and Training Evaluation Commission (2020). National Exam Results. https ://etec.gov.sa/ar/Researchers /Pages/OpenData.aspx
36. Education Departments Secretariat.(2021). Education departments. Ministry of education . Riyadh .
37. Education Evaluation Commission, Education and Training Evaluation Commission.(2020, March). The teaching profession and its value in the eyes of teachers and school leaders. A report on the participation of the Kingdom of Saudi Arabia in the International Survey of Teaching and Learning. (TALIS 2018).
38. El-Meligy, Reda.(2011). The quality and accreditation of educational institutions are mechanisms to ensure the achievement of quality and institutional governance. Taiba Publishing and Distribution Corporation.
39. Ezzat, Ahmed.(2010). The concept of university governance, its purpose, and ways to implement it. Oman.
40. General Authority for Statistics (2020). https://www.stats.gov.sa/ar/903
41. General Authority for Statistics (2020). Statistical yearbook. Issue (55).
42. Gerged, A., Elheddad, M.(2020).How can national governance affect education quality in Western Europe?", International Journal of Sustainability in Higher Education,21(3),413-426. https://doiorg.sdl.idm.oclc.org/10.1108/IJSHE-10-2019-0314
43. Hamad Al-Sheikh. (2020, 23-1). A TV interview. https://youtu.be/LKwATYnvBzg
44. Hammad, Tarek.(2010). The role of universities in spreading a culture of governance in society and developing mechanisms to combat financial and administrative corruption.[Special issue]. Journal of Accounting Thought,14,2-83.
45. Hussam al-Din, Ghadban.(2015).Lectures on governance theory. Dar al-Hamid.
46. Khalil, Nabil; Ahmed, Antra.(1423). A comparative analytical study of the compulsory education system in France, Finland, Sweden, and the Arab Republic of Egypt. Education Journal. Egyptian Association for Comparative Education and Educational Administration, 5(7), 79-114.
47. Kharabsheh, Abdullah.(1997). The experience of the Audit Bureau in developing competitiveness in Jordan Quality, productivity, transparency, and accountability[presented paper]. The Fifth Jordanian Scientific Week Conference, Amman, Jordan.
48. Lafee, S.(2009).Transparency. School Administrator,66(1)10-6. http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/recordDetails.jsp?ericEJ826985
49. Litzenberger, Blair.(2008).Organizational change in one Saskatchewan public school Division.[ Master Thesis]. University of Regina.
50. Marzouk, Farouk .(2012). Open Education Governance. Anglo-Egyptian Library.
51. Mimicopoulos, M., Kyj, L., Sormani, N.(2007).Public Governance Indicators: a Literature Review. New York, NY: United Nations publications.
52. Ministry of Education (1441). Circulating the amendment of the calendar list and the explanatory note.
53. Ministry of Education (2020). https://www.moe.gov.sa/en/Pages/default.aspx
54. Muindi, Florence K.(2011).The Relationship between Participation in Decision Making and Job Satisfaction among Academic Staff in the School of Business, University of Nairobi. Journal of Human Resources Management Research .http://www.ibimapublishing.com/journals/ JHRMR/jhrmr.html .
55. Norman, Steven., Bruce, Avolio., Fred, Luthans(2010). The Impact of Positivity and Transparency on trust in Leaders and their Perceived Effectiveness. Leadership Quarterly 21. University of Nebraska.
56. Organization for Economic Co-operation and Development(2020). Education in Saudi Arabia. National Education Policies Reviews. OECD Publications. Paris. https://doi.org/ 10.1787/76df15a2-en
57. oxfordlearnersdictionaries,(2021).https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/american
58. Palumbo, Rocco., Manna.(2019). Making educational organizations able to change: a literature review). International Journal of Educational Management,33 (4),734-752.
59. Performance, The National Center for Performance Measurement.(2020). https://www.adaa.gov.sa/ar/Capabilityy%20Developmen,file:///C:/Users/alr3dDownloads/Perfromance %20Measurement%20Guide.
60. PISA.(2020).Test results: https://www.oecd.org/pisa/PISA%202018%20Insights%20and%20Inter
61. Planning and Development Agency (2021). The directors of the general and the main departments and their assistants in the ministry’s apparatus based on the new organizational structure after the amendment 7/11/1442 .Ministry of education.
62. Riyadh.(1435,7-21). Custodian of the Two Holy Mosques orders support for King Abdullah bin Abdulaziz project for the development of public education with 80 billion riyals. Al-Riyadh newspaper. https://www.Alriyadh.c om/937141
63. Saudi Ministry of Finance (2020). https://www.mof.gov.sa/budget/Pages/thebudget.Aspx
64. Saudi Vision 2030 (2020). http://vision2030.gov.sa
65. The Arab Organization for Education, Culture and Science(2020). The Unified Dictionary of Terms of Educational Strategies, English-French-Arabic. Localization Coordination Office.
66. TIMSS & PIRLS(2020). Test results: https://timssandpirls.bc.edu/https://www.iea.nl/studies/iea/timss/2015/results
67. United Nations.(2012). A framework for the diagnosis and analysis of the quality of public education. http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/userupload/ GEQAF /GEQA F-2012 ara.pdf.
68. Vision 2030 (2019,14-4). The guiding guide for the implementation of the Kingdom's Vision 2030. Version 1.1 https://www.kku.edu.sa/sites/default/ files/general _files/ pdf/guide.pdf.
69. Vision 2030(2021). Kingdom vision document. Pg. 79.
https://www.vision2030.gov.sa/ ar/v2030/overview.