التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع

(دراسة تطبيقية)

  • منعم عليان أبو عرار إسرائيل – عرعرة النقب- بئر السبع / طالب دكتوراه في تخصص الإدارة التربوية في الجامعة العربية الامريكية – فرع رام الله
  • ختام شحده أبو عرار إسرائيل – عرعرة النقب- بئر السبع
  • هشام نايف أبو عرار إسرائيل – عرعرة النقب- بئر السبع
الكلمات المفتاحية: التحديات، المدارس الثانوية الحكومية، المدراء، بئر السبع، اسرائيل، المناطق العربية

الملخص

لقد هدفت الدراسة لمعرفة التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع ، وهدفت الدراسة لوضع حلول مقترحة لهذه المشكلة، ويتكون مجتمع الدراسة من كافة مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع ، وعمل الباحثون على اختيار عينة قصدية مكونة من ثلاثون(30) مدير ومديرة جرى اختيارهم من ثلاثون (30) مدرسة ثانوية حكومية واقعة في المناطق العربية في بئر السبع، وتم جمع البيانات عبر اجراء المقابلات معهم، وتم اجراء المقابلات عن طريق السكايب، وتم تسجيل المقابلات من اجل تحليل البيانات لاحقا، ولقد اخذ الباحثون اذن المبحوثين من اجل تسجيل المقابلات. بعد اجراء المقابلات، تبين ان هنالك عدة انواع من التحديات التي يواجهها المدراء المستهدفون، وتتمثل التحديات بكل من: 1)- تحديات متصلة بالطلبة، 2) تحديات متصلة باولياء الامور، 3) تحديات متصلة بالمعلمين، 4) تحديات ادارية 5) تحديات أخرى. على سبيل المثال، يعاني المدراء من صعوبة في إدارة سلوكيات الطلبة السيئة، واقترح المبحوثين وضع برامج لمعالجة سلوكيات الطلبة، ويعاني المدراء من وجود كم كبير من المهام الملقاة على كاهلهم ، واقترح المبحوثين تخفيف تقليل عدد المهام المناطة بهم.

المراجع

1. Adams, D., & Muthiah, V. (2020). School principals and 21st century leadership challenges: A systematic review. Journal of Nusantara Studies (JONUS), 5(1), 189-210. https://doi.org/10.24200/jonus.vol5iss1pp189-210
2. Arar, K. (2017). How Novice Principals Face the Challenges of Principalship in the Arab Education System in Israel. Journal of Career Development. 45(6).580-596 https://doi.org/10.1177/0894845317726392.
3. Challenge. 2011. In Merriam-Webster.com. Retrieved July 5, 2021, from https://www.merriam-webster.com/dictionary/hacker
4. Onderi, H. & Makori, A. (2013). Secondary school principals in Nyamira County in Kenya: Issues and challenges. Educational Research International, 1(1), 67 – 90.
5. Parveen, K., Bao Phuc, T. Q., Shafiq, M., & Wei, T. (2021). Identifying the administrative challenges encountered by the principals in low-performing public secondary schools of Faisalabad District, Pakistan. International Journal of Humanities and Innovation (IJHI), 4(1), 5-16. https://doi.org/https://doi.org/10.33750/ijhi.v4i1.101
6. Pineda-Báez, C, Bernal-Luque, R, Sandoval-Estupiñan, LY, Quiroga, C (2019) Challenges facing novice principals: A study in Colombian schools using a socialisation perspective. Issues in Educational Research 29(1): 205–222.
7. Preetik, B.; and Priti, J. (2013). A Descriptive Study on the Challenges faced by a School Principals. International Research Journal of Social Sciences,2(5), 39-40
8. U-Sayee, C. and Adomako, E. (2021). Supervisory practices and challenges faced by senior high school principals in Greater Monrovia, Liberia: implications for quality education. Heliyon. 7(4), DOI: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e06895
9. Wildy, H., Clarke, S., Styles, I.; Beycioglu, K. (2010). . Preparing novice principals in Australia and Turkey: How similar are their needs? Educational Assessment, Evaluation and Accountability. No. 22, 307–326. https://doi.org/10.1007/s11092-010-9106-y
10. الجوابرة، فاطمة (2009). الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية فى ضوء مؤشرات الجودة الشاملة. المجلة التربية لكلية التربية في جامعة سوهاج. 26(26). ص. 1-37، Doi: 10.21608/EDUSOHAG.2009.129473, ، https://edusohag.journals.ekb.eg/article_129473.html
11. الشمري، عبد العزيز (2019). المعوقات الإدارية التي تواجه مديري المدارس الابتدائية بمدينة حائل وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. العدد 11، ص. 193 – 232،
12. http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=245344
13. حمايل، حسين (2018). المشكلات الادارية التي تواجه مديري المدارس الثانوية الحكومية في فلسطين، مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. 8(1).
14. http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=238861
15. اللهواني، هنية (2007). المشكلات التي يواجهها مديرو مدارس وكالة الغوث الدولية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر مديري هذه المدارس ومعلميها في محافظات شمال فلسطين. رسالة ماجستير منشورة. جامعة النجاح الوطنية. نابلس. فلسطين
16. http://search.shamaa.org/fullrecord?ID=40275
17. منسي، ريما، و الشرمان، منيرة، ومصطفى، انتصار (2014). أدوار مدير المدرسة التقويمية والتخطيطية والإنسانية من وجهة نظر مدراء مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن : المشكلات والحلول المقترحة لذلك. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 3(4). ص. 74-90، http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=90719
18. سلمان، معن (2007). المشكلات الإدارية التي تواجه إدارات المدارس وسبل معالجتها في محافظة ديالى. مجلة الفتح. العدد. 31، ص. 262 – 282
19. http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=20595
منشور
2021-07-26
كيفية الاقتباس
منعم عليان أبو عرار, ختام شحده أبو عرار, & هشام نايف أبو عرار. (2021). التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع: (دراسة تطبيقية). مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (69), 157-171. https://doi.org/10.33193/JALHSS.69.2021.528
القسم
المقالات