أثر استراتيجية أطر القصة في الفهم القرائي عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
الكلمات المفتاحية:
الاستراتيجية, أطر القصة, الفهم القرائي
الملخص
يرمي البحث الحالي الى معرفة (أثر إستراتيجية أطر القصة في الفهم القرائيّ عند تلامذة الصف الخامس الابتدائيّ). ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة بطريقة عشوائية مدرسة الرحمة الابتدائية، الواقعة في مديرية تربية بغداد الكرخ /1. التي تضم ثلاث شعب للصف الخامس الابتدائيّ، واختيرت عشوائياً شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية، التي تُدَرّس بإستراتيجية أطر القصة، في حين مثلت شعبة (أ) المجموعة الضابطة، التي تُدَرّس بالطريقة التقليدية، وبلغت عينة البحث(64) تلميذاً وتلميذة بواقع(32) تلميذاً في المجموعة التجريبية، و(32) تلميذاً في المجموعة الضابطة. أعدت الباحثة اختباراً للفهم القرائيّ، وقد تكون الاختبار من (25) فقرة في ثلاثة أسئلة، موزعة بين مستويات الفهم الأربعة، فكان السؤال الأول الاختيار من متعدد، والسؤال الثاني المزاوجة، والسؤال الثالث التكميل. استعملت الباحثة الاختبار التائي لعينتين مستقلتين (t-test) لمعرفة دلالة الفرق عند مستوى (0,05) فأظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات تلامذة مجموعتي البحث في الفهم القرائيّ، لمصلحة تلامذة المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة القراءة باستراتيجية أطر القصة).
المراجع
3. ابو لبدة، سبع محمد، مبادئ القياس النفسي والتقييم التربوي , دار الفكر للنشر عمان, الاردن, 2008م.
4. امبو سعيدي، عبد الله بن خميس، العريمي، باسمة بنت عبدالعزيز، المنظمات المعرفية (التخطيطية) مفاهيم وتطبيقات، مكتبة الفلاح، الكويت،2008م.
5. بدران، عبدالمنعم احمد، التحصيل اللغوي وطرق تنميته. دراسة ميدانية، كفر الشيخ، العلم والايمان، للنشر والتوزيع 2007م.
6. بيستر براينت بادلي، مشكلات القراءة لدى الاطفال ، ترجمة شاكر نصيف لطيف ، مطبعة دار الحكمة ، بغداد،1991م .
7. جمهورية العراق، وزارة التربية والتعليم، مناهج المرحلة الابتدائية، قطاع الكتب، القاهرة،2007م.
8. الحلاق، علي سامي، المرجع في تدريس مهارات اللغة العربية وعلومها، المؤسسة الحديثة للكتاب، طرابلس، لبنان،2010م.
9. حمود، محمد، مكونات القراءة المنهجية للنصوص المرجعيات المقاطع الآليات تقنيات التنشيط، دار الثقافة، الدار البيضاء، 1998م.
10. الحيلوانيّ، ياسر، تدريس وتقييم مهارات القراءة ، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، الكويت، 2003م.
11. الخطايبة، عبد الله محمد، تعليم العلوم للجميع،ط2،دار المسيرة للنشر والتوزيع،عمان،2008م.
12. الدراجيّ، صدام علي حسين، أثر إستراتيجية ( SNlpS ) في الفهم القرائيّ عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائيّ،
13. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية، 2013م.
14. الدليميّ، طه علي، وسعاد عبد الكريم الوائليّ، اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية ، ط1، دار الكتب الحديثة، عمان، 2005م.
15. رسلان، مصطفى، تعليم اللغة العربية، دار الثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة،2005م.
16. الرشيديّ، بشير صالح، مناهج البحث التربويّ- رؤية تطبيقية مبسطة ، دار الكتاب الحديث، بيروت- لبنان ،2000م.
17. زهران، حامد عبدالسلام، علم النفس النمو، عالم الكتب ،ط4 القاهرة، عالم الكتب ,2007 م.
18. الزيني، محمد السيد متولي. "فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية باستخدام الحاسوب في تنمية الفهم القرائي للقرآن الكريم ومهارات تدريسه لدى الطلاب المعلمين"، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة المنصورة، 2006م
19. الساعدي، محمد كاظم، أثر استراتيجية القصة في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية، 2010م.
20. شعراوي، احسان مصطفى، مقدمة في البحث التربوي، دار الثقافة، عمان ، الأردن،1994م.
21. صلبيا، جميل، مستقبل التربية في العالم العربي، ط2، منشورات عويدات، بيروت، 1997م.
22. طعيمة ، رشدي احمد، فوزي عبدالرحمن، خليل اسماعيل، المفاهيم اللغوية عند الاطفال : اسسها ، مهاراتها ، تدريسها ، وتقويمها ، دار المسيرة للنشر والطباعة، عمان، 2006م.
23. طوالبة، هادي طرائق التدريس ، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، 2010م.
24. عبد الباري، ماهر شعبان، استراتيجيات فهم المقروء اسسها النظرية وتطبيقاتها العملية، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الاردن،2010م.
25. عبد الحميد، هبة محمد، أنشطة ومهارات القراءة والاستذكار في المدرستين الابتدائية والثانوية، دار الصفا للنشر والتوزيع، عمان، الاردن، 2000م.
26. عبد الحميد، هبة محمد، أنشطة ومهارات القراءة والاستذكار في المدرستين الابتدائية والثانوية، دار الصفا للنشر والتوزيع، عمان، الاردن، 2006م.
27. عبيدات، ذوقان، سهيلة، وأبو السميد، استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين دليل المعلم والمشرف التربوي، ط1، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان، الأردن،2005م.
28. عجاج، خير المغازي ، صعوبات القراءة والفهم القرائيّ التشخيص والعلاج ، دار الوفاء للطباعة والنشر والتوزيع، مصر، 2004م.
29. العزاوي، رحيم يونس كرو، القياس والتقويم في العملية التدريسية،ط1، دار دجلة، عمان، 2008م.
30. العفون، نادية حسين يونس، الاتجاهات الحديثة في التفكير وتنمية التفكير، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.،ط1، 2012م.
31. العفون، نادية حسين، الفتلاوي، استراتيجيات التفكير المعرفي، دار صفاء، عمان، 2011م.
32. عمار، سام، اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، مؤسسة الرسالة للنشر والتوزيع، بيروت، لبنان، 2002م.
33. الكبيسي، عبد الواحد حميد، وربيع هادي مشعان، الاختبارات التحصيلية المدرسية ، دار المجتمع العربي للطباعة والنشر، عمان ، الأردن ،2007م.
34. الكبيسيّ، وهيب مجيد، الإحصاء التطبيقيّ في العلوم الاجتماعية ، ط1، مؤسسة مصر مرتضى للكتاب العراقي، بغداد، 2010م.
35. المسعودي، محمد حميد، صلاح خليفة اللامي، طرائق تدريس المواد الاجتماعية، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان،2013م.
36. ميللر، باتريشيا. نظريات النمو، ترجمة: محمد عوض سالم، ومجدي محمد الشحات، وأحمد حسن عاشور، دار الفكر، عمان- الأردن، 2005م.
37. النعيمي، مهند عبد الستار، علم النفس المعرفي، المطبعة المركزية، جامعة ديالى، 2014م.
38. وزارة التربية، منهج الدراسة الابتدائية ، مطبعة وزارة التربية، بغداد 1991م.
39. Bond،Cuy L.and wagner، Eva B. Teaching، the child to read .3 rd ed ،New York ،Macmillan 1990.
40. Dallman،Martha et al. The Teaching of reading .4th ed .New York holt 1994.
41. Dictionary.com، LLC، "Effectiveness ، Dictionary.com" Find the Meanings and Definitions of Words at Dictionary.com.2011.
References
1. Abu Libdeh, Saba 'Muhammad, Principles of Psychometrics and Educational Evaluation, Dar Al-Fekr Publishing Amman, Jordan, 2008 AD.
2. Ambo Saeedi, Abdullah bin Khamis, Al-Araimi, Basima bint Abdulaziz, Knowledge organizations (planning) concepts and applications, Al-Falah Library, Kuwait, 2008.
3. Badran, Abdel-Moneim Ahmed, linguistic achievement and methods of its development. A field study, Kafr El-Sheikh, Knowledge and Faith, for publication and distribution, 2007 AD.
4. Beast Bryant Padley, Children's Reading Problems, translated by Shaker Nasif Latif, Dar Al-Hekma Press, Baghdad, 1991.
5. Republic of Iraq, Ministry of Education, Primary Stage Curricula, Books Sector, Cairo, 2007 AD.
6. Al-Hallaq, Ali Sami, reference in teaching Arabic language skills and sciences, Modern Book Foundation, Tripoli, Lebanon, 2010.
7. Hammoud, Mohamed, components of the systematic reading of texts, references, sections, mechanisms, activation techniques, Dar al-Thaqafa, Casablanca, 1998.
8. Al-Helwani, Yasser, Teaching and Assessment of Reading Skills, Al-Falah Library for Publishing and Distribution, Kuwait, 2003.
9. Al-Khataybah, Abdullah Muhammad, Teaching Science for All, 2nd edition, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Amman, 2008.
10. Al-Darraji, Saddam Ali Hussein, The Impact of SNlpS Strategy on Reading Comprehension for Fifth Primary Students
11. Unpublished Master Thesis, College of Basic Education / Al-Mustansiriya University, 2013 CE.
12. Al-Dulaimi, Taha Ali, and Souad Abdul Karim Al-Waeli, Modern Trends in Teaching Arabic Language, 1st ed, Dar Al-Kutub Al-Haditha, Amman, 2005 AD.
13. Raslan, Mostafa, Teaching Arabic Language, Dar Al Thaqafa for Publishing and Distribution, Cairo, 2005 AD.
14. Al-Rashidi, Bashir Saleh, Educational Research Methods - A Simplified Applied View, Modern Book House, Beirut - Lebanon, 2000 AD.
15. Zahran, Hamed Abdel Salam, Developmental Psychology, The World of Books, Cairo, 4th Edition, World of Books, 2007 AD.
16. Al-Zaini, Mohamed El-Sayed Metwally. "The effectiveness of a program based on the theory of mental charts using computers in developing the reading comprehension of the Holy Quran and its teaching skills among teachers," published doctoral dissertation, Faculty of Education, Mansoura University, 2006
17. Al-Saadi, Muhammad Kazem, The effect of story strategy on developing reading skills for fifth grade primary students, unpublished Master Thesis, College of Basic Education, Al-Mustansiriya University, 2010.
18. Sharawi, Ihsan Mustafa, Introduction to Educational Research, Dar Al Thaqafa, Amman, Jordan, 1994.
19. Salbiyya, Jamil, The Future of Education in the Arab World, 2nd edition, Aweidat Publications, Beirut, 1997.
20. To'eima, Rushdi Ahmad, Fawzi Abdel-Rahman, Khalil Ismail, linguistic concepts among children: its foundations, skills, teaching, and evaluation, Dar Al Masirah for Publishing and Printing, Amman, 2006 AD.
21. Tawalbeh, Hadi Teaching Methods, 1st ed, Al Masirah House for Publishing, Distribution and Printing, Amman, 2010 AD.
22. Abd al-Bari, Maher Shaaban, reading comprehension strategies based on theoretical and practical applications, 1st edition, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman, Jordan, 2010.
23. Abdel-Hamid, Heba Muhammad, Reading and Recitation Activities and Skills in the Primary and Secondary Schools, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2000 AD.
24. Abdul Hamid, Heba Muhammad, Reading and Recitation Activities and Skills in the Primary and Secondary Schools, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2006 AD.
25. Obaidat, Touqan, Suhaila, and Abu Al-Semid, Teaching Strategies in the Twenty-first Century Teacher’s Guide and Educational Supervisor, 1st ed, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2005 AD.
26. Ajaj, Khair Al-Maghazi, Reading Difficulties and Reading Comprehension Diagnosis and Treatment, Dar Al-Wafaa for Printing, Publishing and Distribution, Egypt, 2004 AD.
27. Al-Azzawi, Rahim Younis Crowe, Measurement and Evaluation in the Teaching Process, 1st ed, Dar Degla, Amman, 2008 CE.
28. Al-Afoun, Nadia Hussein Yunus, Modern Trends in Thinking and Development of Thinking, Safaa House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan., 1st edition, 2012 AD.
29. Al-Afoun, Nadia Hussein, Al-Fatlawi, Strategies of cognitive thinking, Dar Safaa, Amman, 2011.
30. Ammar, Sam, Modern Trends in Teaching Arabic Language, Al-Resala Foundation for Publishing and Distribution, Beirut, Lebanon, 2002.
31. Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hameed, Rabie 'Hadi Mishaan, School Achievement Tests, Arab Society for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2007 AD.
32. Al-Kubaisi, Waheeb Majeed, Applied Statistics in Social Sciences, 1st edition, Misr Murtada Foundation for the Iraqi Book, Baghdad, 2010.
33. Al-Masoudi, Muhammad Hameed, Salah Khalifa Al-Lami, Methods of Teaching Social Subjects, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, 2013 AD.
34. Miller, Patricia. Theories of growth, translation: Muhammad Awad Salem, Majdi Muhammad Al-Shahat, and Ahmed Hassan Ashour, Dar Al-Fikr, Amman-Jordan, 2005 AD.
35. Al-Nuaimi, Muhannad Abdul-Sattar, Cognitive Psychology, Central Press, Diyala University, 2014.
36. Ministry of Education, primary school curriculum, Ministry of Education Press, Baghdad 1991.
37. Bond, Cuy L.and wagner, Eva B. Teaching, the child to read. 3 rd ed, New York, Macmillan 1990.
38. Dallman, Martha et al. The Teaching of reading .4th ed. New York holt 1994.
39. Dictionary.com, LLC, "Effectiveness, Dictionary.com" Find the Meanings and Definitions of Words at Dictionary.com. 2011.
4. امبو سعيدي، عبد الله بن خميس، العريمي، باسمة بنت عبدالعزيز، المنظمات المعرفية (التخطيطية) مفاهيم وتطبيقات، مكتبة الفلاح، الكويت،2008م.
5. بدران، عبدالمنعم احمد، التحصيل اللغوي وطرق تنميته. دراسة ميدانية، كفر الشيخ، العلم والايمان، للنشر والتوزيع 2007م.
6. بيستر براينت بادلي، مشكلات القراءة لدى الاطفال ، ترجمة شاكر نصيف لطيف ، مطبعة دار الحكمة ، بغداد،1991م .
7. جمهورية العراق، وزارة التربية والتعليم، مناهج المرحلة الابتدائية، قطاع الكتب، القاهرة،2007م.
8. الحلاق، علي سامي، المرجع في تدريس مهارات اللغة العربية وعلومها، المؤسسة الحديثة للكتاب، طرابلس، لبنان،2010م.
9. حمود، محمد، مكونات القراءة المنهجية للنصوص المرجعيات المقاطع الآليات تقنيات التنشيط، دار الثقافة، الدار البيضاء، 1998م.
10. الحيلوانيّ، ياسر، تدريس وتقييم مهارات القراءة ، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، الكويت، 2003م.
11. الخطايبة، عبد الله محمد، تعليم العلوم للجميع،ط2،دار المسيرة للنشر والتوزيع،عمان،2008م.
12. الدراجيّ، صدام علي حسين، أثر إستراتيجية ( SNlpS ) في الفهم القرائيّ عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائيّ،
13. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية، 2013م.
14. الدليميّ، طه علي، وسعاد عبد الكريم الوائليّ، اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية ، ط1، دار الكتب الحديثة، عمان، 2005م.
15. رسلان، مصطفى، تعليم اللغة العربية، دار الثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة،2005م.
16. الرشيديّ، بشير صالح، مناهج البحث التربويّ- رؤية تطبيقية مبسطة ، دار الكتاب الحديث، بيروت- لبنان ،2000م.
17. زهران، حامد عبدالسلام، علم النفس النمو، عالم الكتب ،ط4 القاهرة، عالم الكتب ,2007 م.
18. الزيني، محمد السيد متولي. "فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية باستخدام الحاسوب في تنمية الفهم القرائي للقرآن الكريم ومهارات تدريسه لدى الطلاب المعلمين"، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة المنصورة، 2006م
19. الساعدي، محمد كاظم، أثر استراتيجية القصة في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية، 2010م.
20. شعراوي، احسان مصطفى، مقدمة في البحث التربوي، دار الثقافة، عمان ، الأردن،1994م.
21. صلبيا، جميل، مستقبل التربية في العالم العربي، ط2، منشورات عويدات، بيروت، 1997م.
22. طعيمة ، رشدي احمد، فوزي عبدالرحمن، خليل اسماعيل، المفاهيم اللغوية عند الاطفال : اسسها ، مهاراتها ، تدريسها ، وتقويمها ، دار المسيرة للنشر والطباعة، عمان، 2006م.
23. طوالبة، هادي طرائق التدريس ، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، 2010م.
24. عبد الباري، ماهر شعبان، استراتيجيات فهم المقروء اسسها النظرية وتطبيقاتها العملية، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الاردن،2010م.
25. عبد الحميد، هبة محمد، أنشطة ومهارات القراءة والاستذكار في المدرستين الابتدائية والثانوية، دار الصفا للنشر والتوزيع، عمان، الاردن، 2000م.
26. عبد الحميد، هبة محمد، أنشطة ومهارات القراءة والاستذكار في المدرستين الابتدائية والثانوية، دار الصفا للنشر والتوزيع، عمان، الاردن، 2006م.
27. عبيدات، ذوقان، سهيلة، وأبو السميد، استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين دليل المعلم والمشرف التربوي، ط1، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان، الأردن،2005م.
28. عجاج، خير المغازي ، صعوبات القراءة والفهم القرائيّ التشخيص والعلاج ، دار الوفاء للطباعة والنشر والتوزيع، مصر، 2004م.
29. العزاوي، رحيم يونس كرو، القياس والتقويم في العملية التدريسية،ط1، دار دجلة، عمان، 2008م.
30. العفون، نادية حسين يونس، الاتجاهات الحديثة في التفكير وتنمية التفكير، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.،ط1، 2012م.
31. العفون، نادية حسين، الفتلاوي، استراتيجيات التفكير المعرفي، دار صفاء، عمان، 2011م.
32. عمار، سام، اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، مؤسسة الرسالة للنشر والتوزيع، بيروت، لبنان، 2002م.
33. الكبيسي، عبد الواحد حميد، وربيع هادي مشعان، الاختبارات التحصيلية المدرسية ، دار المجتمع العربي للطباعة والنشر، عمان ، الأردن ،2007م.
34. الكبيسيّ، وهيب مجيد، الإحصاء التطبيقيّ في العلوم الاجتماعية ، ط1، مؤسسة مصر مرتضى للكتاب العراقي، بغداد، 2010م.
35. المسعودي، محمد حميد، صلاح خليفة اللامي، طرائق تدريس المواد الاجتماعية، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان،2013م.
36. ميللر، باتريشيا. نظريات النمو، ترجمة: محمد عوض سالم، ومجدي محمد الشحات، وأحمد حسن عاشور، دار الفكر، عمان- الأردن، 2005م.
37. النعيمي، مهند عبد الستار، علم النفس المعرفي، المطبعة المركزية، جامعة ديالى، 2014م.
38. وزارة التربية، منهج الدراسة الابتدائية ، مطبعة وزارة التربية، بغداد 1991م.
39. Bond،Cuy L.and wagner، Eva B. Teaching، the child to read .3 rd ed ،New York ،Macmillan 1990.
40. Dallman،Martha et al. The Teaching of reading .4th ed .New York holt 1994.
41. Dictionary.com، LLC، "Effectiveness ، Dictionary.com" Find the Meanings and Definitions of Words at Dictionary.com.2011.
References
1. Abu Libdeh, Saba 'Muhammad, Principles of Psychometrics and Educational Evaluation, Dar Al-Fekr Publishing Amman, Jordan, 2008 AD.
2. Ambo Saeedi, Abdullah bin Khamis, Al-Araimi, Basima bint Abdulaziz, Knowledge organizations (planning) concepts and applications, Al-Falah Library, Kuwait, 2008.
3. Badran, Abdel-Moneim Ahmed, linguistic achievement and methods of its development. A field study, Kafr El-Sheikh, Knowledge and Faith, for publication and distribution, 2007 AD.
4. Beast Bryant Padley, Children's Reading Problems, translated by Shaker Nasif Latif, Dar Al-Hekma Press, Baghdad, 1991.
5. Republic of Iraq, Ministry of Education, Primary Stage Curricula, Books Sector, Cairo, 2007 AD.
6. Al-Hallaq, Ali Sami, reference in teaching Arabic language skills and sciences, Modern Book Foundation, Tripoli, Lebanon, 2010.
7. Hammoud, Mohamed, components of the systematic reading of texts, references, sections, mechanisms, activation techniques, Dar al-Thaqafa, Casablanca, 1998.
8. Al-Helwani, Yasser, Teaching and Assessment of Reading Skills, Al-Falah Library for Publishing and Distribution, Kuwait, 2003.
9. Al-Khataybah, Abdullah Muhammad, Teaching Science for All, 2nd edition, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Amman, 2008.
10. Al-Darraji, Saddam Ali Hussein, The Impact of SNlpS Strategy on Reading Comprehension for Fifth Primary Students
11. Unpublished Master Thesis, College of Basic Education / Al-Mustansiriya University, 2013 CE.
12. Al-Dulaimi, Taha Ali, and Souad Abdul Karim Al-Waeli, Modern Trends in Teaching Arabic Language, 1st ed, Dar Al-Kutub Al-Haditha, Amman, 2005 AD.
13. Raslan, Mostafa, Teaching Arabic Language, Dar Al Thaqafa for Publishing and Distribution, Cairo, 2005 AD.
14. Al-Rashidi, Bashir Saleh, Educational Research Methods - A Simplified Applied View, Modern Book House, Beirut - Lebanon, 2000 AD.
15. Zahran, Hamed Abdel Salam, Developmental Psychology, The World of Books, Cairo, 4th Edition, World of Books, 2007 AD.
16. Al-Zaini, Mohamed El-Sayed Metwally. "The effectiveness of a program based on the theory of mental charts using computers in developing the reading comprehension of the Holy Quran and its teaching skills among teachers," published doctoral dissertation, Faculty of Education, Mansoura University, 2006
17. Al-Saadi, Muhammad Kazem, The effect of story strategy on developing reading skills for fifth grade primary students, unpublished Master Thesis, College of Basic Education, Al-Mustansiriya University, 2010.
18. Sharawi, Ihsan Mustafa, Introduction to Educational Research, Dar Al Thaqafa, Amman, Jordan, 1994.
19. Salbiyya, Jamil, The Future of Education in the Arab World, 2nd edition, Aweidat Publications, Beirut, 1997.
20. To'eima, Rushdi Ahmad, Fawzi Abdel-Rahman, Khalil Ismail, linguistic concepts among children: its foundations, skills, teaching, and evaluation, Dar Al Masirah for Publishing and Printing, Amman, 2006 AD.
21. Tawalbeh, Hadi Teaching Methods, 1st ed, Al Masirah House for Publishing, Distribution and Printing, Amman, 2010 AD.
22. Abd al-Bari, Maher Shaaban, reading comprehension strategies based on theoretical and practical applications, 1st edition, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman, Jordan, 2010.
23. Abdel-Hamid, Heba Muhammad, Reading and Recitation Activities and Skills in the Primary and Secondary Schools, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2000 AD.
24. Abdul Hamid, Heba Muhammad, Reading and Recitation Activities and Skills in the Primary and Secondary Schools, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2006 AD.
25. Obaidat, Touqan, Suhaila, and Abu Al-Semid, Teaching Strategies in the Twenty-first Century Teacher’s Guide and Educational Supervisor, 1st ed, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2005 AD.
26. Ajaj, Khair Al-Maghazi, Reading Difficulties and Reading Comprehension Diagnosis and Treatment, Dar Al-Wafaa for Printing, Publishing and Distribution, Egypt, 2004 AD.
27. Al-Azzawi, Rahim Younis Crowe, Measurement and Evaluation in the Teaching Process, 1st ed, Dar Degla, Amman, 2008 CE.
28. Al-Afoun, Nadia Hussein Yunus, Modern Trends in Thinking and Development of Thinking, Safaa House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan., 1st edition, 2012 AD.
29. Al-Afoun, Nadia Hussein, Al-Fatlawi, Strategies of cognitive thinking, Dar Safaa, Amman, 2011.
30. Ammar, Sam, Modern Trends in Teaching Arabic Language, Al-Resala Foundation for Publishing and Distribution, Beirut, Lebanon, 2002.
31. Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hameed, Rabie 'Hadi Mishaan, School Achievement Tests, Arab Society for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2007 AD.
32. Al-Kubaisi, Waheeb Majeed, Applied Statistics in Social Sciences, 1st edition, Misr Murtada Foundation for the Iraqi Book, Baghdad, 2010.
33. Al-Masoudi, Muhammad Hameed, Salah Khalifa Al-Lami, Methods of Teaching Social Subjects, Dar Al-Safa for Publishing and Distribution, Amman, 2013 AD.
34. Miller, Patricia. Theories of growth, translation: Muhammad Awad Salem, Majdi Muhammad Al-Shahat, and Ahmed Hassan Ashour, Dar Al-Fikr, Amman-Jordan, 2005 AD.
35. Al-Nuaimi, Muhannad Abdul-Sattar, Cognitive Psychology, Central Press, Diyala University, 2014.
36. Ministry of Education, primary school curriculum, Ministry of Education Press, Baghdad 1991.
37. Bond, Cuy L.and wagner, Eva B. Teaching, the child to read. 3 rd ed, New York, Macmillan 1990.
38. Dallman, Martha et al. The Teaching of reading .4th ed. New York holt 1994.
39. Dictionary.com, LLC, "Effectiveness, Dictionary.com" Find the Meanings and Definitions of Words at Dictionary.com. 2011.
منشور
2020-04-06
كيفية الاقتباس
أ.م.د. بيمان جـلال أحمد, & لقاء عبد الهادي موسى. (2020). أثر استراتيجية أطر القصة في الفهم القرائي عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (51), 77-92. https://doi.org/10.33193/JALHSS.51.2020.47
إصدار
القسم
المقالات
