الأداء المهاري في لعبة التنس الأرضي وعلاقته بقوة الأنا لدى طلاب المعاهد الرياضية

  • أ.د. جاجان جمعة محمد كلية التربية الأساسية - جامعة دهوك - العراق
  • مصعب محمد عبدالله طالب دكتوراه - كلية التربية الرياضية - جامعة دهوك – العراق
الكلمات المفتاحية: الأداء المهاري، قوة الأنا، المعاهد الرياضية

الملخص

 هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الأداء المهاري في لعبة التنس الأرضي وقوة الأنا لدى طلاب المعاهد الرياضية الحكومية في إقليم كردستان العراق، ودلالة الفروق في ذلك تبعاً لمتغيرات:)المحافظة، والعمر، والمعهد). وتكونت عينة الدراسة من (169) طالباً تم اختيارهم بصورة قصدية من طلاب المعاهد الرياضية الحكومية في إقليم كوردستان العراق. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي والمقارن، وتم استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) من قبل الباحثان في معالجة البيانات الواردة في البحث، فأظهرت النتائج أن مستوى الأداء المهاري في لعبة التنس الأرضي لدى طلاب المعاهد الرياضية هو منخفض، ولم تظهر فروق دالة في الأداء المهاري يعزى للمتغيرات الديمغرافية. واظهرت النتائج أن مستوى قوة لأنا لدى عينة الدراسة هو عالٍ. وتبين وجود فرق دال في قوة الأنا يعزى لمتغير المعهد والى عدم وجود فروق دالة إحصائية يعزى الى متغيري المحافظة والعمر. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين الأداء المهاري وقوة الأنا. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات .

المراجع

أولا: المصادر العربية
1. ورده علي عباس: نسبة مساهمة بعض المتغيرات الجسمية والوظيفية في الأداء المهاري بالتنس، مجلة الرياضة المعاصرة، المجلد السابع العدد الثامن،2008.
2. هشام هنداوي، هويدي التنبؤ الخطوي بالأداء المهاري بالتنس على وفق المؤشرات البدنية والحركية والعقلية والمورفولوجيا، جامعة القادسية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية، رسالة ماجستير،2015).
3. موسى النبهان: اساسيات القياس في العلوم السلوكية، عمان، دار الشروق للنشر والتوزيع (2008).
4. مظهر عبد الكريم: قوه الأنا وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي على وفق اساليب التنشئة الاجتماعية، اطروحة دكتوره - كليه التربية ابن الهيثم، جامعه بغداد :2004
5. سهيل، دريد (2011): تأثير استخدام بعض الأدوات الخاصة والتقنيات التربوية في تحسين فن الأداء الضربتين الأمامية والخلفية بالتنس، رسالة ماجستير (غير منشورة)، كلية التربية الرياضية، جامعة الموصل.
6. محمد علي، عباس: نسبة مساهمة بعض المتغيرات الجسمية والوظيفية في الأداء المهاري بالتنس، مجلة الرياضية المعاصرة، المجلد السابع، العدد الثامن، 2008.
7. محمد حسن علاوي (2009): مدخل في علم النفس الرياضي ط7، مركز الكتاب للنشر، القاهرة)
8. فظة، حمدان (2000): دراسة لقوة الأنا لدى الذكور والإناث من طلبة الجامعة قاطني القرى والمدن وعلاقتها بالمستوى الثقافي لديهم، المؤتمر العلمي السابع، لمركز الارشاد النفسي، جامعة عين الشمس).
9. عبد الكريم شهاب الدين (2016)، دراسة الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم حسب مستوى المنافسة.
10. ﻋﺑﺎس، ﺳﻬﻳﻠﺔ ﻣﺣﻣد وﻋﻠﻲ ﺣﺳﻳن: (1999) إدارة اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﻳﺔ، ﻋﻣﺎن: دار واﺋﻝ للنشر.
11. الطائي احمد حازم ونغم خالد (2014): بناء مقاييس الانهاك النفسي لممارسي الانشطة الرياضية لطلاب جامعة الموصل، بحث منشور، مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، مجلد20، العدد 64.
12. الصميدعي، طيف طلال: فاعلية برنامج ارشادي في تنمية القيم الرياضية ورفع الروح المعنوية لدى لاعبي كرة السلة، اطروحة دكتوراه التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة الموصل، 2017.
13. صالح حسن الدهري (2008): علم النفس، ط1، عمان، دار صفاء للنشر والتوزيع.
14. الزبيدي، عـبد الودود احمد (2005): تأثير المرغوبية الاجتماعية على الهوية الرياضية ومستوى الانجاز لدى لاعبي كرة السلة، اطروحة دكتوراه، جامعة الموصل كلية التربية الرياضية
15. الرحو، حنان سعيد (2005): اساسيات في علم النفس، ط1، الدار العربية للعلوم، بيروت، لبنان.
16. رائد، عبدالأمير المشهدي (2011): قوة الأنا وعلاقتها بالاتزان الانفعالي ومستوى الطموح لدى ناشئ الالعاب الفردية والفرقية في محافظة بابل، اطروحة دكتوراه، كلية التربية الرياضية- جامعة بابل.
17. الاميري، احمد علي (2001): فعالية برنامج ارشادي في مواجهة الضغوط النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية في تعز، أطروحة دكتوراه، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد.
18. التميمي، علي صالح (2011): قوة الأنا وعلاقتها بمفهوم الذات الجسمية لدى لاعبي منتخبات جامعة الموصل، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل)
19. بهنام، شوقي يوسف (2001): الاليات الدفاعية وعلاقتها بقوة الأنا. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية الآداب، جامعة بغداد
20. ايمن، فؤاد علي الجرواني (2019): تصميم مقرر الكتروني للتنس الارضي لطلاب كلية التربية الرياضية، جامعة طنطة، رسالة ماجستير.
21. غانم (2006): تصميم اختبارات لقياس مهارات الاساسية للعبة التنس، مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، المجلد (12)، العدد (40.).
22. طه فرج:( 2009): موسوعة علم النفس والتحليل النفسي. ط1، مكتب الانجلو المصري، القاهرة)
23. محمد جاسم عرب وحسين علي كاظم: علم النفس الرياضي، ط1، النجف، دار الضياء للطباعة والتصميم، 2009).
24. علي، علي إسماعيل (2001): نظرية التحليل النفسي واتجاهاتها الحديثة في خدمة الفرد. دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية.
25. عنان، واخرون (2000): مقدمة في علم النفس الرياضي. مركز الكتاب للنشر القاهرة.

ثانياً: المصادر الاجنبية
26. Twenty-man, Johnathan, Strong Ego. Boston: Houghton Mifflin, 2001.
27. Cooper Smith & Feldman, R fostering a positive self- concept and high self-esteem in the classroom R.H Coop and K. White, Psychological concept in the classroom(2003), NEW YORK.
منشور
2020-12-07
كيفية الاقتباس
أ.د. جاجان جمعة محمد, & مصعب محمد عبدالله. (2020). الأداء المهاري في لعبة التنس الأرضي وعلاقته بقوة الأنا لدى طلاب المعاهد الرياضية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (62), 155-171. https://doi.org/10.33193/JALHSS.62.2020.356
القسم
المقالات