أثر انموذج المدهوش في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الخامس العلمي
الكلمات المفتاحية:
انموذج المدهوش, قواعد اللغة العربية, الصف الخامس العلمي
الملخص
يهدف البحث الى معرفة أثر انموذج المدهوش في تحصيل قواعد اللغة العربية للصف الخامس العلمي ولتحقيق غرض البحث اتبع الباحث المنهج التجريبي وتألفت العينة من57 طالباً من طلاب ثانوية القاسم للبنين في بابل ، درس الباحث نفسه عينة البحث لمدة كورس كامل ، واعدّ اختبارا تحصيليا مؤلف من 50 فقرة وتحقق من صدقه وثباته وطبقه على عينة البحث وتوصل الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة اوصى الباحث باعتماد انموذج المدهوش كونه مشتق من مبادئ نظريتي معالجة المعلومات والتعلم ذي المعنى ذات التأثير العالي في التعلم والتي تتوافق مع النظرة الحديثة للتعلم باعتماد المتعلم محور العملية التربوية ، واقترح تطبيق انموذج المدهوش على مواد دراسية اخرى ومعرفة اثره على متغيرات اخرى كالسعة العقلية والمرونة المعرفية .
المراجع
القرآن الكريم
1. ابن منظور ، جمال الدين أبي الفضل . لسان العرب ، مجلد 7 ، ط1 ، 2005م ، دار الكتب العلمية، بيروت ، لبنان ، 2005م.
2. ابو جادو , صالح محمد . علم النفس التربوي , دار الميسرة للنشر , ط2,عمان – الاردن 2009م .
3. أبو حويج ، مروان واخرون . القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، الدار الدولية للنشر والتوزيع ، عمان 2002م .
4. الإيزرجاوي ، فاضل محسن . أسس علم النفس التربوي . ط 1 ، دار الكتب ، الموصل ، 1991م .
5. البجة ، عبد الفتاح حسن . دروس في علوم العربية ، دار الفكر للطباعة والنشر ، عمان ، الأردن ، 2003م.
6. جامع, حسن . تصميم التعليم , ط1, دار الفكر للطباعة والنشر, عمان, 2010م .
7. الجندي ، أمنية السيد . أثر استخدام نموذج ويتلي في تنمية التحصيل ومهارات عمليات التعليم الأساسية والتفكير العلمي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي ، مجلة التربية العلمية ، الجمعية المصرية للتربية العلمية ، القاهرة ، كلية التربية : جامعة عين شمس ، 6 ( 1 ) ، 2003م .
8. الحيلـة , محمد محمود . التصميم التعليمي نظرية وممارسة ,دار المسيــــرة للنشر والتوزيع , عمان , الأردن , 1999م.
9. دروزة ، افنان نظير . النظرية في التدريس وترجمتها عملياً ، ط1 ، دار الشروق ، عمان ، 2000 م .
10. الدريج، محمد ."التدريس الهادف من نماذج التدريس بالأهداف الى نموذج التدريس بالكفايات"، ط1، دار الكتاب الجامعي، الامارات العربية المتحدة ، 2004م .
11. الدليمي، طه علي حسين، و سعاد عبد الكريم عباس. اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها، ط1، دار الشروق للنشر، عمان ، الأردن ، 2005م.
12. الرافعي, يحيى بن عبد الله بن يحيى. أثر بعض المقررات المقدمة للطلاب الجدد بكلية المعلمين بالدمام في نمو مرحلة التفكير التجريدي على وفق نظرية بياجيه ، (رسالة ماجستير منشورة), كلية التربية, جامعة أم القرى, مكة المكرمة, 2001م.
13. الرواضية ، صالح محمد ، و حسن علي بني دومي ، و عمر حسين العمري . التكنولوجيا وتصميم التدريس ، ط1، دار زمزم ، عمان، 2011م .
14. الزغول ، عماد عبد الرحيم . نظريات التعلم ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان - الاردن ، 2010م .
15. زغول، عماد عبد الرحيم والمحاميد شاكر عقله. سيكولوجية التدريس الصفي ، الطبعة الأولى، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن، 2007م.
16. سرايا, عادل . تكنولوجيا التعليم المفرد وتنمية الابتكار , ط1 , دار وائل للنشر والتوزيع , عمان , 2007م.
17. طنطاوي، محمد. نشأة النحو وتاريخ اشهر النحات، ط4، مطبعة وادي الملوك، القاهرة، 1956م .
18. عبد الخالق ، احمد . زمن الرجع البصري . دار المعرفة الجامعية الإسكندرية- مصر ، 1997م .
19. عبد الرحمن ، أنور، حسين ، و عدنان حقي شهاب زنكنه. الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الإنسانية والتطبيقية، مطابع شركة الوفاق للطباعة، بغداد،العراق، 2007م.
20. عبد الفتاح ، فوقية . عالم النفس المعرفي النظري والتطبيق ، ط 1، دار الفكر العربي ، القاهرة – مصر ، 2005م .
21. العدوان، زيد سليمان، ومحمد فؤاد الحوامدة . تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق، ط1، دار المسيرة، عمان ، 2011.
22. عصر ، حسين عبد الباري . الاتجاهات الحديثة لتدريس اللغة العربية في المرحلتين الإعدادية والثانوية ، مركز الإسكندرية للكتاب، 2005م.
23. عمر ، محمود احمد . القياس النفسي والتربوي ، ط1 ، عمان ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، 2010م .
24. قطامي ، يوسف و قطامي ، نايفه . نماذج التدريس الصفي ، ط2 ، دار الشروق ، عمان ، الأردن ، 1998م.
25. القلا ، فخر الدين ، يونس ناصر . أصول التدريس ، ج2 ، منشورات جامعة البعث ، 2003م .
26. الكيلاني, عبد الله زيد, ونضال كمال الشريفين . مدخل الى البحث في العلوم التربوية والاجتماعية اساسياته – مناهجه - تصاميمه - أساليبه الاحصائية, ط 2, دار المسيرة, عمان- الأردن, 2007 م .
27. ملحم , سامي محمد . القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ,ط5, دار الميسرة للنشر والتوزيع , عمان الاردن ، 2011م .
References
1. Ibn Manzoor, Jamal Al-Din Abi Al-Fadl. The Arab Tongue, Volume 7, 1st Edition, 2005 AD, Scientific Books House, Beirut, Lebanon, 2005 CE.
2. Abu Gado, Saleh Mohammed. Educational Psychology, Al-Maysara Publishing House, 2nd edition, Amman - Jordan 2009.
3. Abu Hawij, Marwan and others. Measurement and Evaluation in Education and Psychology, International Publishing and Distribution House, Amman 2002.
4. Al-Izrajawi, Fadel Mohsen. The foundations of educational psychology. First Edition, Dar Al-Kutub, Mosul, 1991.
5. Beja, Abdel-Fattah Hassan. Lessons in Arabic Sciences, Dar Al-Fikr for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2003.
6. Mosque, good. Education Design, 1st edition, Dar Al Fikr Printing and Publishing, Amman, 2010 AD.
7. Soldier, mr wish. The effect of using the Wheatley model on developing achievement and skills of basic education processes and scientific thinking for fifth-grade primary students, Journal of Scientific Education, Egyptian Society for Scientific Education, Cairo, College of Education: Ain Shams University, 6 (1), 2003AD.
8. Al-Hilla, Mohamed Mahmoud. Educational design theory and practice, Al-Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 1999.
9. Darwazah, Afnan Nazeer. Theory in Teaching and its Practical Interpretation, 1st Edition, Dar Al-Shorouk, Amman, 2000 CE.
10. Al-Dureij, Mohammed. "Purposeful Teaching from Teaching Objectives to the Teaching Proficiency Model", 1st edition, University Book House, United Arab Emirates, 2004 AD.
11. Al-Dulaimi, Taha Ali Hussein, and Souad Abdel Karim Abbas. The Arabic Language, Its Curricula and Teaching Methods, First Edition, Dar Al-Shorouk Publishing, Amman, Jordan, 2005 AD.
12. Al-Rafii, Yahya bin Abdullah bin Yahya. The effect of some courses offered to new students at the Teachers College in Dammam on the growth of the stage of abstract thinking, according to Piaget's theory (published Master Thesis), College of Education, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah, 2001 AD.
13. Al-Rawadiyah, Saleh Muhammad, Hassan Ali Bani Domi, and Omar Hussein Al-Omari. Technology and Teaching Design, 1st edition, Zamzam House, Amman, 2011 AD.
14. Zghoul, Emad Abdel-Rahim. Learning Theories, 1st edition, Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Amman - Jordan, 2010.
15. Zaghoul, Imad Abd al-Rahim and Mahamid Shakir Akleh. Psychology of Classroom Teaching, First Edition, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman, Jordan, 2007 AD.
16. Saraya, Adel. Single Education Technology and Innovation Development, 1st Edition, Wael Publishing and Distribution House, Amman, 2007 AD.
17. Tantawi, Mohamed. The origins of grammar and the history of the most famous sculptor, 4th edition, Valley of the Kings Press, Cairo, 1956 AD.
18. Abdul-Khaliq, Ahmed. Optical retraction time. University Knowledge House Alexandria - Egypt, 1997.
19. Abdul Rahman, Anwar, Hussein, and Adnan Hakki Shihab Zangana. Methodological patterns and their applications in humanities and applied sciences, Al-Wifaq Printing Company, Baghdad, Iraq, 2007 AD.
20. Abdel Fattah, the superstructure. Theoretical cognitive psychologist and application, 1st edition, Arab Thought House, Cairo - Egypt, 2005 AD.
21. The aggression, Zaid Suleiman, and Mohamed Fouad Al-Hawamdeh. Teaching design between theory and practice, 1st edition, Dar Al Masirah, Amman, 2011.
22. Asr, Hussein Abdul Bari. Modern trends in teaching Arabic in the preparatory and secondary levels, Alexandria Book Center, 2005 AD.
23. Omar, Mahmoud Ahmed. Psychological and Educational Measurement, 1st edition, Amman, Dar Al Masirah for Publishing, Distribution and Printing, 2010 AD.
24. Katame, Youssef and Katame, Naifeh. Classroom Teaching Models, 2nd edition, Dar Al-Shorouk, Amman, Jordan, 1998.
25. Al-Qala, Fakhr Al-Din, Younis Nasser. Fundamentals of Teaching, Part 2, Al-Baath University Publications, 2003 AD.
26. Al-Kilani, Abdullah Zaid, and the struggle of Kamal Al-Sharifin. Introduction to research in educational and social sciences, its fundamentals - methods - designs - statistical methods, 2nd edition, Dar Al Masirah, Amman - Jordan, 2007 AD.
27. Melhem, Sami Muhammad. Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5th edition, Al-Maisarah Publishing and Distribution House, Amman, Jordan 2011.
1. ابن منظور ، جمال الدين أبي الفضل . لسان العرب ، مجلد 7 ، ط1 ، 2005م ، دار الكتب العلمية، بيروت ، لبنان ، 2005م.
2. ابو جادو , صالح محمد . علم النفس التربوي , دار الميسرة للنشر , ط2,عمان – الاردن 2009م .
3. أبو حويج ، مروان واخرون . القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، الدار الدولية للنشر والتوزيع ، عمان 2002م .
4. الإيزرجاوي ، فاضل محسن . أسس علم النفس التربوي . ط 1 ، دار الكتب ، الموصل ، 1991م .
5. البجة ، عبد الفتاح حسن . دروس في علوم العربية ، دار الفكر للطباعة والنشر ، عمان ، الأردن ، 2003م.
6. جامع, حسن . تصميم التعليم , ط1, دار الفكر للطباعة والنشر, عمان, 2010م .
7. الجندي ، أمنية السيد . أثر استخدام نموذج ويتلي في تنمية التحصيل ومهارات عمليات التعليم الأساسية والتفكير العلمي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي ، مجلة التربية العلمية ، الجمعية المصرية للتربية العلمية ، القاهرة ، كلية التربية : جامعة عين شمس ، 6 ( 1 ) ، 2003م .
8. الحيلـة , محمد محمود . التصميم التعليمي نظرية وممارسة ,دار المسيــــرة للنشر والتوزيع , عمان , الأردن , 1999م.
9. دروزة ، افنان نظير . النظرية في التدريس وترجمتها عملياً ، ط1 ، دار الشروق ، عمان ، 2000 م .
10. الدريج، محمد ."التدريس الهادف من نماذج التدريس بالأهداف الى نموذج التدريس بالكفايات"، ط1، دار الكتاب الجامعي، الامارات العربية المتحدة ، 2004م .
11. الدليمي، طه علي حسين، و سعاد عبد الكريم عباس. اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها، ط1، دار الشروق للنشر، عمان ، الأردن ، 2005م.
12. الرافعي, يحيى بن عبد الله بن يحيى. أثر بعض المقررات المقدمة للطلاب الجدد بكلية المعلمين بالدمام في نمو مرحلة التفكير التجريدي على وفق نظرية بياجيه ، (رسالة ماجستير منشورة), كلية التربية, جامعة أم القرى, مكة المكرمة, 2001م.
13. الرواضية ، صالح محمد ، و حسن علي بني دومي ، و عمر حسين العمري . التكنولوجيا وتصميم التدريس ، ط1، دار زمزم ، عمان، 2011م .
14. الزغول ، عماد عبد الرحيم . نظريات التعلم ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان - الاردن ، 2010م .
15. زغول، عماد عبد الرحيم والمحاميد شاكر عقله. سيكولوجية التدريس الصفي ، الطبعة الأولى، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن، 2007م.
16. سرايا, عادل . تكنولوجيا التعليم المفرد وتنمية الابتكار , ط1 , دار وائل للنشر والتوزيع , عمان , 2007م.
17. طنطاوي، محمد. نشأة النحو وتاريخ اشهر النحات، ط4، مطبعة وادي الملوك، القاهرة، 1956م .
18. عبد الخالق ، احمد . زمن الرجع البصري . دار المعرفة الجامعية الإسكندرية- مصر ، 1997م .
19. عبد الرحمن ، أنور، حسين ، و عدنان حقي شهاب زنكنه. الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الإنسانية والتطبيقية، مطابع شركة الوفاق للطباعة، بغداد،العراق، 2007م.
20. عبد الفتاح ، فوقية . عالم النفس المعرفي النظري والتطبيق ، ط 1، دار الفكر العربي ، القاهرة – مصر ، 2005م .
21. العدوان، زيد سليمان، ومحمد فؤاد الحوامدة . تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق، ط1، دار المسيرة، عمان ، 2011.
22. عصر ، حسين عبد الباري . الاتجاهات الحديثة لتدريس اللغة العربية في المرحلتين الإعدادية والثانوية ، مركز الإسكندرية للكتاب، 2005م.
23. عمر ، محمود احمد . القياس النفسي والتربوي ، ط1 ، عمان ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، 2010م .
24. قطامي ، يوسف و قطامي ، نايفه . نماذج التدريس الصفي ، ط2 ، دار الشروق ، عمان ، الأردن ، 1998م.
25. القلا ، فخر الدين ، يونس ناصر . أصول التدريس ، ج2 ، منشورات جامعة البعث ، 2003م .
26. الكيلاني, عبد الله زيد, ونضال كمال الشريفين . مدخل الى البحث في العلوم التربوية والاجتماعية اساسياته – مناهجه - تصاميمه - أساليبه الاحصائية, ط 2, دار المسيرة, عمان- الأردن, 2007 م .
27. ملحم , سامي محمد . القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ,ط5, دار الميسرة للنشر والتوزيع , عمان الاردن ، 2011م .
References
1. Ibn Manzoor, Jamal Al-Din Abi Al-Fadl. The Arab Tongue, Volume 7, 1st Edition, 2005 AD, Scientific Books House, Beirut, Lebanon, 2005 CE.
2. Abu Gado, Saleh Mohammed. Educational Psychology, Al-Maysara Publishing House, 2nd edition, Amman - Jordan 2009.
3. Abu Hawij, Marwan and others. Measurement and Evaluation in Education and Psychology, International Publishing and Distribution House, Amman 2002.
4. Al-Izrajawi, Fadel Mohsen. The foundations of educational psychology. First Edition, Dar Al-Kutub, Mosul, 1991.
5. Beja, Abdel-Fattah Hassan. Lessons in Arabic Sciences, Dar Al-Fikr for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2003.
6. Mosque, good. Education Design, 1st edition, Dar Al Fikr Printing and Publishing, Amman, 2010 AD.
7. Soldier, mr wish. The effect of using the Wheatley model on developing achievement and skills of basic education processes and scientific thinking for fifth-grade primary students, Journal of Scientific Education, Egyptian Society for Scientific Education, Cairo, College of Education: Ain Shams University, 6 (1), 2003AD.
8. Al-Hilla, Mohamed Mahmoud. Educational design theory and practice, Al-Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 1999.
9. Darwazah, Afnan Nazeer. Theory in Teaching and its Practical Interpretation, 1st Edition, Dar Al-Shorouk, Amman, 2000 CE.
10. Al-Dureij, Mohammed. "Purposeful Teaching from Teaching Objectives to the Teaching Proficiency Model", 1st edition, University Book House, United Arab Emirates, 2004 AD.
11. Al-Dulaimi, Taha Ali Hussein, and Souad Abdel Karim Abbas. The Arabic Language, Its Curricula and Teaching Methods, First Edition, Dar Al-Shorouk Publishing, Amman, Jordan, 2005 AD.
12. Al-Rafii, Yahya bin Abdullah bin Yahya. The effect of some courses offered to new students at the Teachers College in Dammam on the growth of the stage of abstract thinking, according to Piaget's theory (published Master Thesis), College of Education, Umm Al-Qura University, Makkah Al-Mukarramah, 2001 AD.
13. Al-Rawadiyah, Saleh Muhammad, Hassan Ali Bani Domi, and Omar Hussein Al-Omari. Technology and Teaching Design, 1st edition, Zamzam House, Amman, 2011 AD.
14. Zghoul, Emad Abdel-Rahim. Learning Theories, 1st edition, Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Amman - Jordan, 2010.
15. Zaghoul, Imad Abd al-Rahim and Mahamid Shakir Akleh. Psychology of Classroom Teaching, First Edition, Dar Al-Masirah for Publishing, Distribution and Printing, Amman, Jordan, 2007 AD.
16. Saraya, Adel. Single Education Technology and Innovation Development, 1st Edition, Wael Publishing and Distribution House, Amman, 2007 AD.
17. Tantawi, Mohamed. The origins of grammar and the history of the most famous sculptor, 4th edition, Valley of the Kings Press, Cairo, 1956 AD.
18. Abdul-Khaliq, Ahmed. Optical retraction time. University Knowledge House Alexandria - Egypt, 1997.
19. Abdul Rahman, Anwar, Hussein, and Adnan Hakki Shihab Zangana. Methodological patterns and their applications in humanities and applied sciences, Al-Wifaq Printing Company, Baghdad, Iraq, 2007 AD.
20. Abdel Fattah, the superstructure. Theoretical cognitive psychologist and application, 1st edition, Arab Thought House, Cairo - Egypt, 2005 AD.
21. The aggression, Zaid Suleiman, and Mohamed Fouad Al-Hawamdeh. Teaching design between theory and practice, 1st edition, Dar Al Masirah, Amman, 2011.
22. Asr, Hussein Abdul Bari. Modern trends in teaching Arabic in the preparatory and secondary levels, Alexandria Book Center, 2005 AD.
23. Omar, Mahmoud Ahmed. Psychological and Educational Measurement, 1st edition, Amman, Dar Al Masirah for Publishing, Distribution and Printing, 2010 AD.
24. Katame, Youssef and Katame, Naifeh. Classroom Teaching Models, 2nd edition, Dar Al-Shorouk, Amman, Jordan, 1998.
25. Al-Qala, Fakhr Al-Din, Younis Nasser. Fundamentals of Teaching, Part 2, Al-Baath University Publications, 2003 AD.
26. Al-Kilani, Abdullah Zaid, and the struggle of Kamal Al-Sharifin. Introduction to research in educational and social sciences, its fundamentals - methods - designs - statistical methods, 2nd edition, Dar Al Masirah, Amman - Jordan, 2007 AD.
27. Melhem, Sami Muhammad. Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 5th edition, Al-Maisarah Publishing and Distribution House, Amman, Jordan 2011.
منشور
2020-08-04
كيفية الاقتباس
أ.د. رقية عبد الأئمة عبد الله العبيدي, & م.م. حسين حميد عباس المدهوش. (2020). أثر انموذج المدهوش في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الخامس العلمي. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (56), 150-164. https://doi.org/10.33193/JALHSS.56.2020.168
إصدار
القسم
المقالات
