دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة في القرآن الكريم وعلاقته بتحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة
الكلمات المفتاحية:
الطمأنينة والسكينة، سلامة الصدر، العلاقات الاجتماعية، المورد المالي، الرفاهية
الملخص
ُجريت هذه الدراسة بهدف الكشف عن دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة وعلاقته بتحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي والمنهج الوصفي الارتباطي، وتم استيفاء بيانات هذه الدراسة من خلال: (استمارة البيانات العامة ومقياس دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة في القرآن الكريم ومقياس تحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية) إعداد الباحثين، واشتملت عينة الدراسة على عينة عشوائية بسيطة قوامها (727) طالباً وطالبة بالمرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن مستوى دور معلمي المرحلة الثانوية في تعريز مفهوم الحياة الطيبة بمكوناتها المختلفة ومستوى تحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية جاءوا بدرجة متوسطة، وأن مكونات الحياة الطيبة جاء ترتيبها كالتالي: المكون الأول (الطمأنينة والسكينة) جاء في الترتيب الأول، يليه المكون الثالث (الأخلاق الحميدة) في الترتيب الثاني، يليه المكون الثاني (سلامة الصدر) في الترتيب الثالث وجميعهم جاءوا بدرجة متوسطة، وأن أبعاد الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية جاءت كالتالي: جاء بُعد الرفاهية الاجتماعية في الترتيب الأول، يليه بعُد الرفاهية الاقتصادية وجميعهم جاءوا بدرجة متوسطة، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة في دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة في القرآن الكريم بمكوناتها المختلفة وتحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية تبعاً لمتغيرات الدراسة (النوع-الصف الدراسي) لصالح الطالبات ولصالح الصف الدراسي الثالث الثانوي، وأخيراً أظهرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة في القرآن الكريم بمكوناتها المختلفة وتحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية، وبناءً على ما توصلت له نتائج الدراسة الحالية أوصى الباحثون بعدة توصيات ومن أهمها: إعداد دليل إرشادي يتضمن برامج مدرسية عملية لتفعيل دور المعلم في تعزيز مكونات الحياة الطيبة في القرآن الكريم، كما تسهم في تحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية من خلال تنمية الوعي المالي وترسيخ الادخار وترشيد الاستهلاك وتعزيز العلاقات الاجتماعية الإيجابية والتعاون بين الطلبة.
المراجع
القرآن الكريم.
1. إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. (2015). استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني. المجلة التربوية، (39).
2. إبراهيم، سارة عبدالمولى المتولي. (2023). تنمية كفايات التعلم الاجتماعي الوجداني لتحقيق رفاهية التلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمصر-تصور مقترح. مجلة العلوم التربوية، 3(4)، 363-410.
3. ابن كثير، إسماعيل بن عمر. (2016). فتح الكريم لمختصر تفسير القرآن العظيم للإمام ابن كثير، تحقيق: حكمت بشير ياسين. دار ابن الجوزي.
4. آل رشود، سعد بن محمد سعد؛ أبو فراج، أشرف عبدالوهاب؛ نافع، سعيد عبده. (2018). ثقافة الاستهلاك لدى الأسرة السعودية: دراسة ميدانية، المجلة العربية للدراسات التربوية، (12)، 53-164.
5. آل مشاري، عائشة يحي؛ زهران، هنادي عبدالمجيد؛ باحميد، سلوى عبدالله. (2020). أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الاقتصادية لدى الطلبة: دراسة ميدانية في المجتمع السعودي على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة جدة لعام 2020. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، (52)، 126-172.
6. الامام، حياة عبد الله بخيت. (2021). التنمية الاجتماعية والاقتصادية من منظور إسلامي. مجلة العلوم الإسلامية الدولية، 5(3).
7. بابكير، محمد أحمد عمر. (2014). نظرية الرفاهية الاقتصادية في الاقتصاد الإسلامي ودور الزكاة في الرفاه الاجتماعي. مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية، (8)، 13-36.
8. باحشوان، خلود بنت سالم بن محمد؛ عمارة، إيهاب محمد نجيب. (2024). مستوى الشعور بالأمن النفسي لدى طلبة جامعة السُّلطانِ قابوس وفقاً لمتغيري الجنس والكلية. مجلة العلوم التربوية جامعة قطر، 24(3)، 197- 229.
9. باشميل، سالم. (2025). أثر دراسة المقررات المالية على عملية اتخاذ القرارات المالية في المواقف الحياتية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة جدة. مجلة كلية التربية، 91(2)، 196-248.
10. بداد، نادية. (2023). قراءة تحليلية-نقدية لمفهومي الصحة العقلية والرفاهية. مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية، 16(1)، 662-677.
11. بريشى، مصطفى. (2016). ترشيد الاستهلاك في الشريعة الإسلامية. مجلة الشهاب، (5). 83-100.
12. بلحسين، فاطمة الزهراء. (2022). الاقتصاد في الإسلام: تراث فقهي وجذور معرفية لتحقيق مقاصد الشريعة. مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث، 3(10)، 209-220.
13. التركاوي، كيندة حامد. (2016). الاستخدام الرشيد للمال من أسباب الرفاهية. شبكة الألوكة.
14. جاجدروفيتش، توماس؛ جاكوبوفسكي، ماسيج؛ باجلياراني، ستيفانو؛ شامي، سهى عثمان؛ كيبلز، سوزان. (2022). أبعاد رفاهية الطلاب وتأثيرها على تحصيل الطلاب في دول مجلس التعاون الخليجي. ورقة. المركز الإقليمي للتخطيط التربوي، ورقة بحثية تحت إشراف اليونسكو في الشارقة.
15. الجنابي، عادل عبد الستار عبد الحسن. (2020). القواعد والمقاصد الشرعية للتربية والتعليم في الإسلام. حولية المنتدى للدراسات الإنسانية، (43)، 97-116.
16. جهيدة، بوبلي؛ سناء، شباح. (2015). دور المعلم في إكساب التلميذ القيم -دراسة ميدانية لمعلمي المدراس الابتدائية للمقاطعة الثانية لبلدية الأمير عبدالقادر-تاسوست-. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.
17. حدان، زين الدين. (2017). الحياة الطيبة كما يصورها القرآن الكريم-دراسة موضوعية. [رسالة ماجستير، جامعة الوادي]
18. حسن، محمد ظاهر؛ الزبيدي، هيثم أحمد. (2023). الطمـأنينة الانفعالية لدى طلبة الجامعة. مجلة ديالي للبحوث الإنسانية، 4(98)، 313- 324.
19. حسين، رواء محمود. (2022). حياة طيبة منهاج السعادة في الحكمة الإسلامية. شبكة الألوكة.
20. حلمي، محمد أحمد. (2021). السبيل إلى الرفاهية الاقتصادية في ميزان الفقه الإسلامي. المجلة العلمية كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين، , 9(9) 705-809.
21. الحلو، حكمت. (2022). منهجية البحث العلمي في العلوم السلوكية. شركة دار الأكاديميون للنشر والتوزيع.
22. حمد، الإمام بلة طيب الأسماء. (2019). الرفاهية الاقتصادية بين تنظير الاقتصاد الوضعي ومبادئ الاقتصاد الإسلامي. مجلة اقتصاديات المال والأعمال، (9)، 586-608.
23. الحوامدة، بسمة محمد مصلح. (2020). دور المعلم في بناء مؤسسة تعليمية متطورة. مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية، 25(25)، 257-268.
24. حوحو، ريان؛ غرايسة، عمار. (2020). جودة الحياة وعلاقتها بالصحة النفسية من منظور علم النفس الفردي: مسائل الحياة أنموذجا. مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والاجتماعية ومخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة في تحقيق التنمية المستدامة، 1، 75-83.
25. الداودي، فاخر عباس عيسى. (2020). مفهوم الحياة الطيبة في سورة النحل ودلالاتها: دراسة تحليلية. مجلة الاطروحة – الدراسات الدينية وعلوم القرآن،5(3)، 175-194.
26. دعدوش، ذكريات كاظم. (2023). الطمأنينة الانفعالية وعلاقتها بالدافعية العقلية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي. مجلة دراسات البصرة، 18(49)، 689-718.
27. الدهني، غفران غالب أحمد. (2020). التدين وعلاقته بالسعادة لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية بالمنصورة، 2(109)، 1015-1047.
28. الديحاني، نواف مدعج. (2016). ﺗﺼﻮﺭ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻰ ﺿﻮﺀ ﺧﺒﺮﺍﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪمة. عالم التربية،17(53)، 1-70.
29. الدين، حمادو جمال؛ أحمد، تركي. (2023). مستوى الرفاه الاجتماعي لدى المعاقين حركيا الممارسين للنشاط البدني الرياضي. مجلة المنظومة الرياضية،10(1)، 759-769.
30. رشيد، جميلة روكان. (2023). أثر القرآن الكريم في تحقيق الحياة الطيبة. مجلة نسق، 37(7).
31. زكرياء، زواوي؛ يمنية، العزاوي. (2018). ثقافة المجتمع المحلي وعلاقتها بمواصلة الدراسة لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية.
32. الزيد، طرفة زيد عبدالرحمن بن حميد. (2021).العلاقات الاجتماعية لأفراد المجتمع السعودي وأثرها في جودة الحياة: دراسة تطبيقية على عينة من أفراد المجتمع السعودي. جمعية الاجتماعيين في الشارقة، 42(65)، 67-110.
33. الزيني، دلال نواف عويش؛ المري، سلوى بنت فهاد حماد. (2022). تقدير الذات وعلاقته بالطمأنينة النفسية لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن. [رسالة ماجستير، جامعة حفر الباطن].
34. سعد، عائشة عبد الملك محمد؛ يوسف، ذو الكفل محمد؛ ساجد، علي علي جبيلي. (2020). الجانب التشريعي في سورة المؤمنون ودلالته التربوية لتحقيق الحياة الطيبة. مجلة القلم، (20)، 132-161.
35. السعدي، عبد الرحمن بن ناصر بن عبد الله. (2021). تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان وبحاشيته أسباب النزول وبيان غريب القرآن، تحقيق: سعد بن فواز الصميل، دار ابن الجوزي.
36. السلاحي، فاطمة عبد الله؛ الطراونة، علاء الدين عوض. (2024). العوامل المؤثرة على مؤشرات الرفاهية الاقتصادية: مؤشر التنمية البشرية في جول عربية مختارة. المجلة الأردنية للعلوم الاقتصادية، 11(1)، 24-34.
37. السلمي، فراج سعود صميل؛ الآشي، عبدالعزيز حسن. (2024). الوعي بقيمة الادخار لطلبة جامعة الملك عبدالعزيز بجدة وعلاقته بجودة الحياة. مجلة القراءة والمعرفة، 24(278)، 9-46.
38. الشثري، نجلاء بنت إبراهيم؛ الشمراني، عائشة بنت سعد. (2024). الكفاءة والأداء لدى معلمي اللغة العربية لغة ثانية. مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، 6(11)، 155-209.
39. الشيراوي، مريم عيسى. (2013). السلوك التكيفي وعلاقته بجودة الحياة لدى التلميذات المعاقات ذهنيا بدرجة بسيطة في دولة قطر. مجلة الطفولة العربية، 14(54)، 67-96.
40. الصباحي، يحيى مقبل صالح. (2020). جودة الحياة من منظور القرآن الكريم. مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإنسانية، (18)، 68-108.
41. الصرايرة، محمد جمال عبدالله؛ الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز. (2024). علاقة الطمأنينة الانفعالية بالضغوط النفسية وتقدير الذات لدى طلبة جامعة مؤته. جامعة عين شمس- كلية الآداب، 52، 132-153.
42. الصوفي، ندوى عبدالله محمد. (2015). مدى مساهمة التعليم الثانوي
43. عبدالرضا، سهيلة؛ كنين، شيماء فاضل. (2023). كفاءة التعلم الإيجابي وعلاقتها بالسكينة النفسية لدى طلبة الجامعة. المؤتمر العلمي السادس والعشرين للعلوم الإنسانية- مجلة المستنصرية للعلوم الإنسانية، (1)، 74-89.
44. عبداللاوي، سعدية. (2019). الفروق في مستوى الطمأنينة النفسية لدى المراهقين المتمرسين في المرحلة الثانوية. مجلة آفاق علمية، 11(4)، 708-726.
45. عبده، أشرف علي السيد؛ الثقفي، حسن عبيدالله. (2018). سلوك الادخار وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف. مجلة العلوم التربوية، (37)، 221-232.
46. غيث، مجدي علي محمد. (2016). أثر الدوافع العقدية والأخلاقية في تحقيق الرفاهية الاجتماعية والاقتصادية. المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية، 12(1)، 427-454.
47. فاضل، سعدية؛ سعادي، وردة. (2022). نوعية الحياة وعلاقتها بمؤشرات الرفاهية لدى عينة من أساتذة التعليم الثانوي. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 38(1)، 72-86.
48. الفردوس، روضة؛ عبد الرشيد، محمد أنور. (2021). مشكل الأمن الاجتماعي وتطبيقاته القرآنية في عصر المعاصر. مجلة المعارف الإسلامية المكشوفة والعلوم الإنسانية، 5(4)، 52-84.
49. القحطاني، مسفر جبران آل رفعه بن ناصر ؛ لواص، عبد الله ناصر محمد. (2024). رؤية مقترحة لتعزيز القيم الاخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير وفق برنامج القدرات البشرية. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، 76(1)، 116-147.
50. القرشي، هدى عبدربه حميد. (2025). منهجية الإسلام في تحقيق الرضا النفسي وتطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة-دراسة تحليلية، مجلة الآداب، 13(1)، 140-167.
51. قشيطات، محمد نوفان محمد. (2023). فضل العلم وطالبه. مجلة كلية الشريعة والقانون، (26).
52. قطيب، زهرة. (2020)، العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي-دراسة ميدانية بثانوية بو علقة عبدالقادر. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
53. كاهية، باية. (2021). القيم الاجتماعية والأخلاقية في القرآن. المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات، 2(2)، 228-241.
54. كردي، فوزي بنت عبد اللطيف. (2022). هدايات لتحسين جودة الحياة. مجلة الدراسات الإسلامية، 34(2)، 59-92.
55. كهوس، أبو اليسر رشيد. (2021). مفاتيح الحياة الطيبة. الجامعة الإسلامية – دار العلوم، 46(4)، 14-20.
56. کریمپورقراملکی. (2023). تحليل مبادئ الحياة الأفضل (الحياة الطيبة) من منظور القرآن الكريم. الدراسات القرآنية المعاصرة، 4(1), 34-55.
57. لبنى،سناني؛ جلال الدين، بوعطيط. (2021). دور جودة حياة العمل في تحقيق الرفاهية النفسية والاجتماعية في بيئة العمل. مجلة سوسيولوجيا، 5(3)، 84-97.
58. اللهيبي، أحمد طالب أحمد. (2024). التوجيه والإرشاد عند معلم الإسلامية وتأثيره على طلاب الثانوية. مجلة الدراسات المستدامة، 6، 1344-1367.
59. محمد، شيماء عبداللطيف عبدالسلام؛ الإتربي، هويدا محمود؛ زنون، نشوى سعد محمود. (2021). دور معلم المرحلة الثانوية الفنية في تنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب: دراسة ميدانية بمحافظة الجيزة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية (19). 178-207.
60. محمد، نجوى مختار نصير؛ عسكر، أحمد محمد السيد إمام. (2021) العلاقات الاجتماعية: مقاربة نظرية. المجلة العلمية لكلية الآداب، 24، 313-334.
61. المحمودي، محمد سرحان علي. (٢٠١٩). مناهج البحث العلمي. دار الكتب.
62. المصلحي، طلال بن سالم بن عامر؛ صمد، أمينة محمد بن قويدر. (2024). التوجه نحو الالتزام الديني وعلاقته بالطمأنينة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان. [رسالة ماجستير، جامعة الشرقية].
63. المطوري، أحمد جاسم؛ عودة، محمد حسن. (2016). دراسة وتحليل الرفاهية الاقتصادية وعلاقتها بمتوسط وعدالة توزيع الدخل في العراق للمدة1975-211. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية، (38)، 33-52.
64. المطيري، أشواق فهد؛ شنطاوي، هديل محمد. (2024). الالتزام الديني وعلاقته بمستوى الاستقرار النفسي لدى طالبات جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، 18(1)، 82-95.
65. المغامسي، سعيد بن فالح. (2020). أثر القرآن الكريم في تحقيق الأمن النفسي لدى المسلم. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (5).
66. موساوي، مسيلية؛ مولى، ديهية. (2025). الطمأنينة النفسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في الثانوي. [رسالة ماجستير، جامعة مولود معمري تيزي وزو].
67. نور الدائم، محمد الحبر يوسف. (2015). دور عناصر الحياة الطيبة في الإسلام في تحقيق الرفاه الاقتصادي. المال والاقتصاد، (77)، 48-52.
68. هادي، عبدالهادي ثامر. (2025). استراتيجيات الموارد البشرية ودورها في الاستقرار النفسي. مجلة كلية التربية جامعة واسط، 60(1)، 357-372.
69. وسيلة، زوالي. (2020). الذكاء الروحي والالتزام الديني كمنبئات بالأمن النفسي لدى طلبة جامعة أم البواقي. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني،4(1)، 1204-1225.
70. يحيى، إبراهيم نوري. (2018). الضوابط الأخلاقية لترشيد الاستهلاك في الاقتصاد الإسلامي. مجلة الجامعة العراقية، 1(42)، 285-297.
71. يعيش، مهدية؛ تواتي، نوارة؛ اليازدي، فاطمة الزهراء. (2017). الرفاهية لدى التلاميذ المنتقلين إلى مرحلة المتوسط. مجلة الرشد، 6(6)، 212-218.
72. Al Bayati, T. A., & Ahmed, N. A. (2019). The impact of social variables on social welfare in Kirkuk city in(2018). Journal of Tikrit University for Humanities, 26(4), 253-291.
73. Aldhaidan, A. M. (2020). Influencing Factors in Psychological Resilience: A Study on the Role of Emotional Reassurance and Optimism as Predictive Dimensions. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal), (22), 159-178
74. Aprianif, A., Oktavia, O., Saptono, A., Riyadi, R., & Diananda, A. (2023). The correlation between the sense of belonging and learning motivation toward the student’s social welfare. International Journal of Business, Law, and Education, 4(2), 402-410
75. Aripin, S. N., & Puteh, F. (2017). Financial wellness and quality of life among young employees. Journal of administrative Science, 14(3), 1-13.
76. Bai, R. (2023). Impact of financial literacy, mental budgeting and self control on financial wellbeing: Mediating impact of investment decision making. Plos one, 18(11).
77. Chanda, Thelma Chansa. (2025). The Effect of Social Well-Being on Student's Academic Achievements: A Case of Selected Higher Learning Institutions in Lusaka District, Zambia. International Journal of Research ,12(1), 507-521.
78. Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2018). Psychological Testing and Assessment: An Introduction to Tests and Measurement (9th ed.). McGraw-Hill Education.
79. Dewi, F., & Purwantoro, R. N. (2024). The Influence of Financial Well-Being on Happiness and Financial Decision Making in Indonesia. International Journal of Business Studies, 8(3).
80. Front. Psychol. (2022). Fostering Students’ Well-Being: The Mediating Role of Teacher Interpersonal Behavior and Student-Teacher Relationships.
81. Ghimire, B., & Dahal, R. (2024). Examining the role of financial awareness, attitude, and knowledge in personal financial planning: A study in Kathmandu Valley. The International Research Journal of Management Science, 9(1), 85-102.
82. Hutabarat, R. G. (2025). Analyzing The Importance of Saving as A Financial Strategy to Improve Individual Economic Well-Being. Journal of Asian Business and Management, 1(1), 18-28.
83. Mertika, A., Mitskidou, P., & Stalikas, A. (2020). “Positive Relationships” and their impact on wellbeing: A review of current literature. Psychology: The Journal of the Hellenic Psychological Society, 25(1), 115-127.
84. Nandrup, A. B., Jensen, S. V., Lesner, R. V., & Eriksen, T. M. (2025). Understanding social wellbeing in classrooms: the influence of peer networks. Educational Research, 67(4), 483–503
85. Saad, A. A. M., Yusoff, Z. M., & Saged, A. A. G. (2021). Educational Indications Of A Good Life In Light Of Surah Al-Mu’minūn And Al-Nur: An Empirical Study On Yemeni Postgraduate Students In Malaysia. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, 21(1), 87-118.
86. Spuhlera, Bryan K.; Dew, Jeffrey. (2019). Sound Financial Management and Happiness: Economic Pressure and Relationship Satisfaction as Mediators. Journal of Financial Counseling and Planning, 30(2),157-147.
87. Taber, K. S. (2018). The use of Cronbach’s alpha when developing and reporting research instruments in science education. Research in Science Education, 48(6), 1273-1296. doi:10.1007/s11165-016-9602-2
88. Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach's alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53–55.
89. Thompson, S. K. (2012). Sampling. Wiley Series in Probability and Statistics, 3rd Edition.
90. Virparia, Vimla. (2025). A STUDY ON FACTORS INFLUENCING FINANCIAL STABILITY AND WELL-BEING AMONG COLLEGE STUDENTS IN GUJARAT. BSSS Journal of Management, 16(1), 1-22.
1. إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. (2015). استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني. المجلة التربوية، (39).
2. إبراهيم، سارة عبدالمولى المتولي. (2023). تنمية كفايات التعلم الاجتماعي الوجداني لتحقيق رفاهية التلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمصر-تصور مقترح. مجلة العلوم التربوية، 3(4)، 363-410.
3. ابن كثير، إسماعيل بن عمر. (2016). فتح الكريم لمختصر تفسير القرآن العظيم للإمام ابن كثير، تحقيق: حكمت بشير ياسين. دار ابن الجوزي.
4. آل رشود، سعد بن محمد سعد؛ أبو فراج، أشرف عبدالوهاب؛ نافع، سعيد عبده. (2018). ثقافة الاستهلاك لدى الأسرة السعودية: دراسة ميدانية، المجلة العربية للدراسات التربوية، (12)، 53-164.
5. آل مشاري، عائشة يحي؛ زهران، هنادي عبدالمجيد؛ باحميد، سلوى عبدالله. (2020). أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الاقتصادية لدى الطلبة: دراسة ميدانية في المجتمع السعودي على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة جدة لعام 2020. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، (52)، 126-172.
6. الامام، حياة عبد الله بخيت. (2021). التنمية الاجتماعية والاقتصادية من منظور إسلامي. مجلة العلوم الإسلامية الدولية، 5(3).
7. بابكير، محمد أحمد عمر. (2014). نظرية الرفاهية الاقتصادية في الاقتصاد الإسلامي ودور الزكاة في الرفاه الاجتماعي. مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية، (8)، 13-36.
8. باحشوان، خلود بنت سالم بن محمد؛ عمارة، إيهاب محمد نجيب. (2024). مستوى الشعور بالأمن النفسي لدى طلبة جامعة السُّلطانِ قابوس وفقاً لمتغيري الجنس والكلية. مجلة العلوم التربوية جامعة قطر، 24(3)، 197- 229.
9. باشميل، سالم. (2025). أثر دراسة المقررات المالية على عملية اتخاذ القرارات المالية في المواقف الحياتية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة جدة. مجلة كلية التربية، 91(2)، 196-248.
10. بداد، نادية. (2023). قراءة تحليلية-نقدية لمفهومي الصحة العقلية والرفاهية. مجلة الحقوق والعلوم الإنسانية، 16(1)، 662-677.
11. بريشى، مصطفى. (2016). ترشيد الاستهلاك في الشريعة الإسلامية. مجلة الشهاب، (5). 83-100.
12. بلحسين، فاطمة الزهراء. (2022). الاقتصاد في الإسلام: تراث فقهي وجذور معرفية لتحقيق مقاصد الشريعة. مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث، 3(10)، 209-220.
13. التركاوي، كيندة حامد. (2016). الاستخدام الرشيد للمال من أسباب الرفاهية. شبكة الألوكة.
14. جاجدروفيتش، توماس؛ جاكوبوفسكي، ماسيج؛ باجلياراني، ستيفانو؛ شامي، سهى عثمان؛ كيبلز، سوزان. (2022). أبعاد رفاهية الطلاب وتأثيرها على تحصيل الطلاب في دول مجلس التعاون الخليجي. ورقة. المركز الإقليمي للتخطيط التربوي، ورقة بحثية تحت إشراف اليونسكو في الشارقة.
15. الجنابي، عادل عبد الستار عبد الحسن. (2020). القواعد والمقاصد الشرعية للتربية والتعليم في الإسلام. حولية المنتدى للدراسات الإنسانية، (43)، 97-116.
16. جهيدة، بوبلي؛ سناء، شباح. (2015). دور المعلم في إكساب التلميذ القيم -دراسة ميدانية لمعلمي المدراس الابتدائية للمقاطعة الثانية لبلدية الأمير عبدالقادر-تاسوست-. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.
17. حدان، زين الدين. (2017). الحياة الطيبة كما يصورها القرآن الكريم-دراسة موضوعية. [رسالة ماجستير، جامعة الوادي]
18. حسن، محمد ظاهر؛ الزبيدي، هيثم أحمد. (2023). الطمـأنينة الانفعالية لدى طلبة الجامعة. مجلة ديالي للبحوث الإنسانية، 4(98)، 313- 324.
19. حسين، رواء محمود. (2022). حياة طيبة منهاج السعادة في الحكمة الإسلامية. شبكة الألوكة.
20. حلمي، محمد أحمد. (2021). السبيل إلى الرفاهية الاقتصادية في ميزان الفقه الإسلامي. المجلة العلمية كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين، , 9(9) 705-809.
21. الحلو، حكمت. (2022). منهجية البحث العلمي في العلوم السلوكية. شركة دار الأكاديميون للنشر والتوزيع.
22. حمد، الإمام بلة طيب الأسماء. (2019). الرفاهية الاقتصادية بين تنظير الاقتصاد الوضعي ومبادئ الاقتصاد الإسلامي. مجلة اقتصاديات المال والأعمال، (9)، 586-608.
23. الحوامدة، بسمة محمد مصلح. (2020). دور المعلم في بناء مؤسسة تعليمية متطورة. مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية، 25(25)، 257-268.
24. حوحو، ريان؛ غرايسة، عمار. (2020). جودة الحياة وعلاقتها بالصحة النفسية من منظور علم النفس الفردي: مسائل الحياة أنموذجا. مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والاجتماعية ومخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة في تحقيق التنمية المستدامة، 1، 75-83.
25. الداودي، فاخر عباس عيسى. (2020). مفهوم الحياة الطيبة في سورة النحل ودلالاتها: دراسة تحليلية. مجلة الاطروحة – الدراسات الدينية وعلوم القرآن،5(3)، 175-194.
26. دعدوش، ذكريات كاظم. (2023). الطمأنينة الانفعالية وعلاقتها بالدافعية العقلية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي. مجلة دراسات البصرة، 18(49)، 689-718.
27. الدهني، غفران غالب أحمد. (2020). التدين وعلاقته بالسعادة لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية بالمنصورة، 2(109)، 1015-1047.
28. الديحاني، نواف مدعج. (2016). ﺗﺼﻮﺭ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻰ ﺿﻮﺀ ﺧﺒﺮﺍﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪمة. عالم التربية،17(53)، 1-70.
29. الدين، حمادو جمال؛ أحمد، تركي. (2023). مستوى الرفاه الاجتماعي لدى المعاقين حركيا الممارسين للنشاط البدني الرياضي. مجلة المنظومة الرياضية،10(1)، 759-769.
30. رشيد، جميلة روكان. (2023). أثر القرآن الكريم في تحقيق الحياة الطيبة. مجلة نسق، 37(7).
31. زكرياء، زواوي؛ يمنية، العزاوي. (2018). ثقافة المجتمع المحلي وعلاقتها بمواصلة الدراسة لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية.
32. الزيد، طرفة زيد عبدالرحمن بن حميد. (2021).العلاقات الاجتماعية لأفراد المجتمع السعودي وأثرها في جودة الحياة: دراسة تطبيقية على عينة من أفراد المجتمع السعودي. جمعية الاجتماعيين في الشارقة، 42(65)، 67-110.
33. الزيني، دلال نواف عويش؛ المري، سلوى بنت فهاد حماد. (2022). تقدير الذات وعلاقته بالطمأنينة النفسية لدى عينة من طالبات المرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن. [رسالة ماجستير، جامعة حفر الباطن].
34. سعد، عائشة عبد الملك محمد؛ يوسف، ذو الكفل محمد؛ ساجد، علي علي جبيلي. (2020). الجانب التشريعي في سورة المؤمنون ودلالته التربوية لتحقيق الحياة الطيبة. مجلة القلم، (20)، 132-161.
35. السعدي، عبد الرحمن بن ناصر بن عبد الله. (2021). تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان وبحاشيته أسباب النزول وبيان غريب القرآن، تحقيق: سعد بن فواز الصميل، دار ابن الجوزي.
36. السلاحي، فاطمة عبد الله؛ الطراونة، علاء الدين عوض. (2024). العوامل المؤثرة على مؤشرات الرفاهية الاقتصادية: مؤشر التنمية البشرية في جول عربية مختارة. المجلة الأردنية للعلوم الاقتصادية، 11(1)، 24-34.
37. السلمي، فراج سعود صميل؛ الآشي، عبدالعزيز حسن. (2024). الوعي بقيمة الادخار لطلبة جامعة الملك عبدالعزيز بجدة وعلاقته بجودة الحياة. مجلة القراءة والمعرفة، 24(278)، 9-46.
38. الشثري، نجلاء بنت إبراهيم؛ الشمراني، عائشة بنت سعد. (2024). الكفاءة والأداء لدى معلمي اللغة العربية لغة ثانية. مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، 6(11)، 155-209.
39. الشيراوي، مريم عيسى. (2013). السلوك التكيفي وعلاقته بجودة الحياة لدى التلميذات المعاقات ذهنيا بدرجة بسيطة في دولة قطر. مجلة الطفولة العربية، 14(54)، 67-96.
40. الصباحي، يحيى مقبل صالح. (2020). جودة الحياة من منظور القرآن الكريم. مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإنسانية، (18)، 68-108.
41. الصرايرة، محمد جمال عبدالله؛ الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز. (2024). علاقة الطمأنينة الانفعالية بالضغوط النفسية وتقدير الذات لدى طلبة جامعة مؤته. جامعة عين شمس- كلية الآداب، 52، 132-153.
42. الصوفي، ندوى عبدالله محمد. (2015). مدى مساهمة التعليم الثانوي
43. عبدالرضا، سهيلة؛ كنين، شيماء فاضل. (2023). كفاءة التعلم الإيجابي وعلاقتها بالسكينة النفسية لدى طلبة الجامعة. المؤتمر العلمي السادس والعشرين للعلوم الإنسانية- مجلة المستنصرية للعلوم الإنسانية، (1)، 74-89.
44. عبداللاوي، سعدية. (2019). الفروق في مستوى الطمأنينة النفسية لدى المراهقين المتمرسين في المرحلة الثانوية. مجلة آفاق علمية، 11(4)، 708-726.
45. عبده، أشرف علي السيد؛ الثقفي، حسن عبيدالله. (2018). سلوك الادخار وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف. مجلة العلوم التربوية، (37)، 221-232.
46. غيث، مجدي علي محمد. (2016). أثر الدوافع العقدية والأخلاقية في تحقيق الرفاهية الاجتماعية والاقتصادية. المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية، 12(1)، 427-454.
47. فاضل، سعدية؛ سعادي، وردة. (2022). نوعية الحياة وعلاقتها بمؤشرات الرفاهية لدى عينة من أساتذة التعليم الثانوي. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 38(1)، 72-86.
48. الفردوس، روضة؛ عبد الرشيد، محمد أنور. (2021). مشكل الأمن الاجتماعي وتطبيقاته القرآنية في عصر المعاصر. مجلة المعارف الإسلامية المكشوفة والعلوم الإنسانية، 5(4)، 52-84.
49. القحطاني، مسفر جبران آل رفعه بن ناصر ؛ لواص، عبد الله ناصر محمد. (2024). رؤية مقترحة لتعزيز القيم الاخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة عسير وفق برنامج القدرات البشرية. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، 76(1)، 116-147.
50. القرشي، هدى عبدربه حميد. (2025). منهجية الإسلام في تحقيق الرضا النفسي وتطبيقاتها التربوية في الأسرة والمدرسة-دراسة تحليلية، مجلة الآداب، 13(1)، 140-167.
51. قشيطات، محمد نوفان محمد. (2023). فضل العلم وطالبه. مجلة كلية الشريعة والقانون، (26).
52. قطيب، زهرة. (2020)، العلاقات الاجتماعية في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي-دراسة ميدانية بثانوية بو علقة عبدالقادر. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
53. كاهية، باية. (2021). القيم الاجتماعية والأخلاقية في القرآن. المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات، 2(2)، 228-241.
54. كردي، فوزي بنت عبد اللطيف. (2022). هدايات لتحسين جودة الحياة. مجلة الدراسات الإسلامية، 34(2)، 59-92.
55. كهوس، أبو اليسر رشيد. (2021). مفاتيح الحياة الطيبة. الجامعة الإسلامية – دار العلوم، 46(4)، 14-20.
56. کریمپورقراملکی. (2023). تحليل مبادئ الحياة الأفضل (الحياة الطيبة) من منظور القرآن الكريم. الدراسات القرآنية المعاصرة، 4(1), 34-55.
57. لبنى،سناني؛ جلال الدين، بوعطيط. (2021). دور جودة حياة العمل في تحقيق الرفاهية النفسية والاجتماعية في بيئة العمل. مجلة سوسيولوجيا، 5(3)، 84-97.
58. اللهيبي، أحمد طالب أحمد. (2024). التوجيه والإرشاد عند معلم الإسلامية وتأثيره على طلاب الثانوية. مجلة الدراسات المستدامة، 6، 1344-1367.
59. محمد، شيماء عبداللطيف عبدالسلام؛ الإتربي، هويدا محمود؛ زنون، نشوى سعد محمود. (2021). دور معلم المرحلة الثانوية الفنية في تنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب: دراسة ميدانية بمحافظة الجيزة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية (19). 178-207.
60. محمد، نجوى مختار نصير؛ عسكر، أحمد محمد السيد إمام. (2021) العلاقات الاجتماعية: مقاربة نظرية. المجلة العلمية لكلية الآداب، 24، 313-334.
61. المحمودي، محمد سرحان علي. (٢٠١٩). مناهج البحث العلمي. دار الكتب.
62. المصلحي، طلال بن سالم بن عامر؛ صمد، أمينة محمد بن قويدر. (2024). التوجه نحو الالتزام الديني وعلاقته بالطمأنينة النفسية لدى طالبات جامعة الشرقية بسلطنة عمان. [رسالة ماجستير، جامعة الشرقية].
63. المطوري، أحمد جاسم؛ عودة، محمد حسن. (2016). دراسة وتحليل الرفاهية الاقتصادية وعلاقتها بمتوسط وعدالة توزيع الدخل في العراق للمدة1975-211. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية، (38)، 33-52.
64. المطيري، أشواق فهد؛ شنطاوي، هديل محمد. (2024). الالتزام الديني وعلاقته بمستوى الاستقرار النفسي لدى طالبات جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، 18(1)، 82-95.
65. المغامسي، سعيد بن فالح. (2020). أثر القرآن الكريم في تحقيق الأمن النفسي لدى المسلم. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (5).
66. موساوي، مسيلية؛ مولى، ديهية. (2025). الطمأنينة النفسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في الثانوي. [رسالة ماجستير، جامعة مولود معمري تيزي وزو].
67. نور الدائم، محمد الحبر يوسف. (2015). دور عناصر الحياة الطيبة في الإسلام في تحقيق الرفاه الاقتصادي. المال والاقتصاد، (77)، 48-52.
68. هادي، عبدالهادي ثامر. (2025). استراتيجيات الموارد البشرية ودورها في الاستقرار النفسي. مجلة كلية التربية جامعة واسط، 60(1)، 357-372.
69. وسيلة، زوالي. (2020). الذكاء الروحي والالتزام الديني كمنبئات بالأمن النفسي لدى طلبة جامعة أم البواقي. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني،4(1)، 1204-1225.
70. يحيى، إبراهيم نوري. (2018). الضوابط الأخلاقية لترشيد الاستهلاك في الاقتصاد الإسلامي. مجلة الجامعة العراقية، 1(42)، 285-297.
71. يعيش، مهدية؛ تواتي، نوارة؛ اليازدي، فاطمة الزهراء. (2017). الرفاهية لدى التلاميذ المنتقلين إلى مرحلة المتوسط. مجلة الرشد، 6(6)، 212-218.
72. Al Bayati, T. A., & Ahmed, N. A. (2019). The impact of social variables on social welfare in Kirkuk city in(2018). Journal of Tikrit University for Humanities, 26(4), 253-291.
73. Aldhaidan, A. M. (2020). Influencing Factors in Psychological Resilience: A Study on the Role of Emotional Reassurance and Optimism as Predictive Dimensions. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal), (22), 159-178
74. Aprianif, A., Oktavia, O., Saptono, A., Riyadi, R., & Diananda, A. (2023). The correlation between the sense of belonging and learning motivation toward the student’s social welfare. International Journal of Business, Law, and Education, 4(2), 402-410
75. Aripin, S. N., & Puteh, F. (2017). Financial wellness and quality of life among young employees. Journal of administrative Science, 14(3), 1-13.
76. Bai, R. (2023). Impact of financial literacy, mental budgeting and self control on financial wellbeing: Mediating impact of investment decision making. Plos one, 18(11).
77. Chanda, Thelma Chansa. (2025). The Effect of Social Well-Being on Student's Academic Achievements: A Case of Selected Higher Learning Institutions in Lusaka District, Zambia. International Journal of Research ,12(1), 507-521.
78. Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2018). Psychological Testing and Assessment: An Introduction to Tests and Measurement (9th ed.). McGraw-Hill Education.
79. Dewi, F., & Purwantoro, R. N. (2024). The Influence of Financial Well-Being on Happiness and Financial Decision Making in Indonesia. International Journal of Business Studies, 8(3).
80. Front. Psychol. (2022). Fostering Students’ Well-Being: The Mediating Role of Teacher Interpersonal Behavior and Student-Teacher Relationships.
81. Ghimire, B., & Dahal, R. (2024). Examining the role of financial awareness, attitude, and knowledge in personal financial planning: A study in Kathmandu Valley. The International Research Journal of Management Science, 9(1), 85-102.
82. Hutabarat, R. G. (2025). Analyzing The Importance of Saving as A Financial Strategy to Improve Individual Economic Well-Being. Journal of Asian Business and Management, 1(1), 18-28.
83. Mertika, A., Mitskidou, P., & Stalikas, A. (2020). “Positive Relationships” and their impact on wellbeing: A review of current literature. Psychology: The Journal of the Hellenic Psychological Society, 25(1), 115-127.
84. Nandrup, A. B., Jensen, S. V., Lesner, R. V., & Eriksen, T. M. (2025). Understanding social wellbeing in classrooms: the influence of peer networks. Educational Research, 67(4), 483–503
85. Saad, A. A. M., Yusoff, Z. M., & Saged, A. A. G. (2021). Educational Indications Of A Good Life In Light Of Surah Al-Mu’minūn And Al-Nur: An Empirical Study On Yemeni Postgraduate Students In Malaysia. al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, 21(1), 87-118.
86. Spuhlera, Bryan K.; Dew, Jeffrey. (2019). Sound Financial Management and Happiness: Economic Pressure and Relationship Satisfaction as Mediators. Journal of Financial Counseling and Planning, 30(2),157-147.
87. Taber, K. S. (2018). The use of Cronbach’s alpha when developing and reporting research instruments in science education. Research in Science Education, 48(6), 1273-1296. doi:10.1007/s11165-016-9602-2
88. Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach's alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53–55.
89. Thompson, S. K. (2012). Sampling. Wiley Series in Probability and Statistics, 3rd Edition.
90. Virparia, Vimla. (2025). A STUDY ON FACTORS INFLUENCING FINANCIAL STABILITY AND WELL-BEING AMONG COLLEGE STUDENTS IN GUJARAT. BSSS Journal of Management, 16(1), 1-22.
منشور
2026-02-28
كيفية الاقتباس
هاجر عبدالجابر المطرفي, أ.د. ألفت عبدالعزيز الآشي, & أ.د. طالب صالح العطاس. (2026). دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز مفهوم الحياة الطيبة في القرآن الكريم وعلاقته بتحسين الرفاهية الاقتصادية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (129), 84-120. https://doi.org/10.33193/JALHSS.129.2026.1632
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2026 هاجر عبدالجابر المطرفي , أ.د. ألفت عبدالعزيز الآشي , أ.د. طالب صالح العطاس
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
