منهج دراسة الحالة في الأبحاث النوعية
(الأنماط المنهجية وتحديات التطبيق في البيئات البحثية العربية)
الملخص
يتناول هذا البحث النظري منهج دراسة الحالة في البحوث النوعية بوصفه مدخلا منهجيا قادرا على تفسير الظواهر التربوية والاجتماعية المعقدة في سياقاتها الطبيعية، حيث يستعرض البحث مفهوم الحالة وخصائصها وحدودها وأنواعها، ويركز على إشكاليات غموض تعريف الحالة وضعف ضبط حدودها والتداخل بين وحدات التحليل، إضافة إلى قصور الوعي المنهجي لدى بعض الباحثين وهيمنة النزعة الكمية في السياق العربي، وما يرافق ذلك من تحديات تدريبية وبيروقراطية وأخلاقية تحد من توظيف هذا المنهج في الأبحاث العلمية التربوية بكفاءة. ويناقش البحث بصورة تحليلية الفرضية الرئيسة الضمنية التي مفادها أن الاستخدام المنهجي الواعي لدراسة الحالة، المبني على اختيار نوع الحالة الملائم لأهداف البحث واتباع إجراءات صارمة في جمع البيانات وتحليلها والتحقق من صدقها وثباتها، يمكن أن يسهم في تعميق الفهم النظري وتوليد تصورات تفسيرية ثرية للواقع التربوي، مع افتراض أن تهيئة بيئة بحثية داعمة وتطوير كفاءات الباحثين كفيلان بتقليل جوانب القصور الشائعة في الممارسة الحالية. وينتهي البحث إلى نتيجة جوهرية تتلخص في أن منهج دراسة الحالة يمثل فرصة لتعزيز جودة البحوث النوعية في العلوم التربوية العربية إذا ما أُحسن توظيفه ضمن أطر أخلاقية ومنهجية واضحة، وتم الاستثمار في التدريب وبناء الثقافة البحثية بما يضمن موثوقية النتائج وقابليتها للاستخدام في تطوير السياسات والممارسات التعليمية والتربوية العربية.
المراجع
2. الرشيدي، غ. ع. (2020). أسلوب تحليل المحتوى النوعي في الدراسات البحثية: رؤية تحليلية. (ورقة علمية متاحة على الإنترنت). https://www.drghazi.net/media/drghazi/t7lel.pdf
3. الخويطر، ش. س. م. (2019). معوقات استخدام منهجية البحث النوعي لدى طالبات الدراسات العليا في الأقسام التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ومقترحات التحسين. مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة القصيم، 13(2).
4. آل سعود، ر. س. (2024). رؤية نقدية للبحث التربوي العربي وآليات تحفيزية لتبني البحث التربوي النوعي. دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجامعة الأردنية.
5. Al Mahmud, F., & ur Rahman, M. A. (2023). Academic writing of Saudi graduate students: Issues and improvements. Arab World English Journal, 14(1), 106-120.
6. Barona, C. O. (2023). Eight recommendations to improve the reporting of qualitative social research in urban nature studies. Urban Forestry & Urban Greening, 85, 127956. https://doi.org/10.1016/j.ufug.2023.127956
7. Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative case study methodology: Study design and implementation for novice researchers. The Qualitative Report, 13(4), 544–559.
8. Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). Sage Publications.
9. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Sage Publications.
10. Ćwiklicki, M., & Pilch, K. (2020). Multiple case study design: The example of place marketing research. Place Branding and Public Diplomacy, 16(4), 285–298. https://doi.org/10.1057/s41254-019-00143-y
11. Dana, L. P., & Dana, T. E. (2005). Expanding the scope of methodologies used in entrepreneurship research. Social Science Research Network. https://doi.org/10.2139/ssrn.1503857
12. Deckert, J. L., & Wilson, M. (2023). Descriptive research methods. In Research methods in health sciences (pp. 189–205). University Press of Florida.
13. Delgado, P. (2019). O estudo de caso na investigação qualitativa: Do desenho à aplicação. Interação, 11(2), 89–108.
14. Flyvbjerg, B. (2006). Five misunderstandings about case-study research. Qualitative Inquiry, 12(2), 219–245. https://doi.org/10.1177/1077800405284363
15. Gerring, J. (2007). Case study research: Principles and practices. Cambridge University Press.
16. Gökçe, E. (2022). Qualitative research process based on explanation and understanding in international relations studies, methods and computer assisted data analysis. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 50, 123–145. https://doi.org/10.30794/pausbed.1026768
17. Hamzani, A. I., Widyastuti, T. V., & Khasanah, N. (2023). Legal research method: Theoretical and implementative review. Indonesian Journal of Law and Economics Review, 18(2), 1–25. https://doi.org/10.21070/ijler.v18i2.955
18. Jones, O., Gold, J., & Claxton, J. (2022). An exposition of the constructive research approach: A tactical treatise for addressing methodological and practical issues in organisational research. International Journal of Organizational Analysis, 30(4), 1108–1125. https://doi.org/10.1108/IJOA-07-2021-2850
19. Labro, E., & Tuomela, T. S. (2003). On bringing more action into management accounting research: Process considerations based on two constructive case studies. Social Science Research Network. https://doi.org/10.2139/ssrn.433160
20. Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study applications in education. Jossey-Bass.
21. Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
22. Pable, J. (2013). Case study methodology and homelessness research. Journal on Systemics, Cybernetics and Informatics, 11(5), 1–8.
23. Peou, S. (2007). Research methodology: Cambodia as case study. In International democratization in the Western Balkans (pp. 67–85). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/9780230599720_4
24. Rocher, S. (2008). Les apports de la constructive research approach à la pertinence des outils de gestion en comptabilité publique. Research Papers in Economics. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00525963
25. Sasińska-Klas, T. (2021). Najnowsze wyzwania w metodologii i badaniach w zakresie nauk społecznych. Politeja, 12(36), 165–180. https://doi.org/10.12797/Politeja.12.2015.36.12
26. Stake, R. E. (1995). The art of case study research. Sage Publications.
27. Stephen, V., Shalini, J. F., & Relton, A. (2015). Case study: An effective tool in qualitative research method – A social science approach. ZENITH International Journal of Multidisciplinary Research, 5(1), 25–38.
28. Suranga, J. M., & Kalsi, G. S. (2015). The importance of qualitative methods in an exploratory business research: A case study from Punjab, India. International Journal of Advanced Research in Management and Social Sciences, 4(2), 78–89.
29. Taguchi, N. (2018). Description and explanation of pragmatic development: Quantitative, qualitative, and mixed methods research. Applied Linguistics, 39(4), 459–477. https://doi.org/10.1093/applin/amw051
30. Thomas, G. (2011). How to do your case study: A guide for students and researchers. Sage Publications.
31. Thomann, E., & Maggetti, M. (2017). Designing research with qualitative comparative analysis (QCA): Approaches, challenges, and tools. Sociological Methods & Research, 49(2), 356–386. https://doi.org/10.1177/0049124117729700
32. Tight, M. (2017). Understanding case study research: Small-scale research with meaning. Sage Publications.
33. Welch, C., Piekkari, R., & Plakoyiannaki, E. (2011). Theorising from case studies: Towards a pluralist future for international business research. Journal of International Business Studies, 42(5), 740–762. https://doi.org/10.1057/jibs.2010.55
34. Whitney, J. D. (2000). Descriptive designs: The case for case studies and case series in research. Journal of Wound, Ostomy and Continence Nursing, 27(2), 125–131. https://doi.org/10.1067/mjw.2000.103421
35. Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Sage Publications.
الحقوق الفكرية (c) 2025 د. سهى بنت طالع الهذلي

هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
