الأجسام الكروية الخزفية كوسيط للتعبير الإبداعي عن طريق تقنية الديكال
الملخص
الشكل الكروي هو شكل هندسي ثلاثي الأبعاد تقع جميع نقاطه على نفس المسافة (نصف القطر) من نقطة معيّنة وهي المركز، ويعتبر مصدراً غنياً للاستلهام، حيث استخدم الخزافون الشكل الكروي كمنتج وظيفي وجمالي يمكن أن يحتمل عدة تأويلات في ذات الوقت، وقد جاءت هذه الدراسة للبحث في جماليات الشكل الكروي من خلال انتاج أعمال قائمة على الأشكال الكروية، واستحضار الخصائص الجمالية فيها. هدفت هذه الدراسة إلى انتاج عمل تجهيز في الفراغ يعتمد على الأجسام الكروية، بالاستفادة من جماليات الرسوم الزخرفية بواسطة تقنية الديكال الخزفي. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة منهج البحث المعتمد على الممارسة (Practice-based research)، وقد تمكنت الباحثة في الممارسة العملية لهذه الدراسة من إنتاج عمل تجهيز في الفراغ قائم على الأشكال الكروية الخزفية مرسومة ومزخرفة بتقنية الديكال الخزفي.
المراجع
2. إسماعيل، إسماعيل شوقي. (2003). الجذور المشتركة للأشكال الأساسية (المربع والمثلث والدائرة) ونظريات التصميم. المؤتمر السنوي الحادي عشر - الجودة الشاملة في إعداد المعلم بالوطن العربي، القاهرة: كلية التربية - جامعة حلوان، 711 – 745.
3. أحمد، ليلى مختار. (2018). الأساليب الطباعية وأثرها في إثراء السطح الخزفي: تقنية طباعة الديكال أنموذجا. مجلة العلوم الإنسانية، مج19، ع1، 198 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com.squ.idm.oclc.org/Record/960889
4. العتوم، يعقوب، والخصاونة، فؤاد. (2021). مورفولوجيا تصميم الشكل الكروي في الأعمال الخزفية المعاصرة. دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية، 250. https://doi.org/10.35516/0103-048-001-014
5. المليفي، يوسف، والحربي، فهد. (2019). الرؤية التشكيلية للدائرة والكرة في النحت المعاصر والاستفادة منها في إثراء فن النحت. مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون، ع58، 1 – 17.
6. سنبل، منى بنت عباس بن هلال، وباهميم، هالة بنت عبد الله. (2022). فن التجهيز في الفراغ كمدخل لإثراء الخزف المعاصر في المملكة العربية السعودية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع86، 188 - 199. مسترجع من http://search.mandumah.com.squ.idm.oclc.org/Record/1339367
7. عيسى، سناء عبد الجواد، وشمس الدين، منى محمود. (2014). الديكال كقيمة تنافسية في منتجات الخزف. مجلة التصميم الدولية، مج4، ع2، 469 - 477. مسترجع من http://search.mandumah.com.squ.idm.oclc.org/Record/984097
8. اليحيائية، فخرية. (2018). فنون ما بعد الحداثة: فن التجهيز في الفراغ. جامعة السلطان قابوس.
9. Ai Weiwei Seeds (n.d.). http://www.aiweiweiseeds.com/about-ai-weiweis-sunflower-seeds
10 Albert, A. (2016). Solid analytic geometry. Dover Publications, Inc. https://archive.org/details/solidanalyticgeo033588mbp/page/n3/mode/2up
11. Baker, W. (2015). Sticking point: History, manufacturing techniques, and preservation of decals. Collections: A Journal for Museum and Archives Professionals, 11 (4), 275+. https://link-gale-com.squ.idm.oclc.org/apps/doc/A490768980/AONE?u=squ_cce&sid=bookmark-AONE&xid=ba2e2897
12. Britannica, T. Editors of Encyclopaedia. (2024, April 23). Sphere. Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/science/sphere
13. Candy, L. (2006). Practice-based research: A guide. Creativity & Cognition Studios.
14. Casal-Data, V. (2014, February 27). Harumi Nakashima’s biomorphic ceramic sculptures. Hi-Fructose Magazine. https://hifructose.com/2014/02/26/harumi-nakashimas-biomorphic-ceramic-sculptures/
15. Ferrell, S. (2019, October 23). The allure of matter: Spotlight on Liu Jianhua. Unframed. https://unframed.lacma.org/2019/10/09/allure-matter-spotlight-liu-jianhua
16 Kelly, N. A. (2010a). What is Installation Art? Technological University Dublin. https://arrow.tudublin.ie/cgi/viewcontent.cgi?article=1006&context=aaschadpcat
17. Marshall, J. (2014). Art practice as research in the classroom: Creative inquiry for understanding oneself and the world. The International Journal of Arts Education, 8 (1), 13–24. https://doi.org/10.18848/2326-9944/cgp/v08i01/36154
18. Montrucchio, N. (2013). Steen Ipsen: An Opus in Nine (and counting) Movements. New Ceramics, 34–37.
19. Shaikhnag, A., Tyrer-Jones, A., Hanaphy, P., Vialva, T., Everett, H., & Sertoglu, K. (2019, April 3). Andrea Salvatori and Wasp create 3D printed Ikebana vases. 3D Printing Industry. https://3dprintingindustry.com/news/andrea-salvatori-and-wasp-create-3d-printed-ikebana-vases-152618/
20. Sullivan, G. (2006). Research acts in art practice. Studies in Art Education, 48 (1), 19–35. https://doi.org/10.1080/00393541.2006.11650497
الحقوق الفكرية (c) 2024 آمنة خليفة الحراصي , د. بدر محمد المعمري

هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.