التأصيل الإسلامي لإدارة المخاطر وتطبيقاتها التربوية
الكلمات المفتاحية:
التأصيل الإسلامي، إدارة المخاطر
الملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإطار المفاهيمي لإدارة المخاطر وفقا لأسس التأصيل الإسلامي. ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثات المنهج الوصفي الوثائقي بالرجوع إلى عدد من الوثائق منها تفسير ابن كثير والميسر لسورتي الكهف والحجرات، وصحيحي البخاري ومسلم، وخطة وحدة إدارة المخاطر في التعليم العام، وخطط إدارة المخاطر في بعض الجامعات السعودية، ودليل إدارة المخاطر. وأظهرت النتائج أن مبادئ إدارة المخاطر في النظريات الحديثة تتفق مع مبادئ الإدارة الإسلامية في (التوكل على الله والربط بالمشيئة، والتوازن، والمسؤولية، وتفسير القرارات المتخذة، ووضوح الهدف، وبناء فريق العمل الواحد، والتواصل، والتدريب على رأس العمل، وتقوى الله ووحدة الأمر، والتثبت من صحة المعلومات، والمساواة). وأن معظم خصائص وخطوات إدارة المخاطر المتمثلة في ( تحديد المخاطر، وتقييمها، والاستجابة لها، ومراقبتها)، كان للإسلام سبق فيها، كما جاء في القرآن الكريم، والسنة النبوية، ومقاصد الشريعة، والقواعد الفقهية ( الضرر يزال، الضرر الأشد يزال بالأخف، درء المفاسد مقدم على جلب المصالح، تدخل ولي الأمر منوط بالمصلحة). وفي ضوء تلك النتائج يوصي البحث بنشر ثقافة إدارة المخاطر في مؤسسات التعليم العالي والعام، وتدريب الموظفين في مؤسسات التعليم على تطبيق إدارة المخاطر وفق المنظور الإسلامي.
المراجع
القران الكريم.
1. تفسير ابن كثير (تفسير القران العظيم): إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تحقيق سامي بن محمد بن السلامة، دار طيبة ، 1999م.
2. التفسير الميسر، نخبة من العلماء، مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، 2019.
3. صحيح البخاري (الجامع لصحيح البخاري): تقديم وتحقيق وتعليق: عبد القادر شيبة الحمد: مكتبة الملك فهد الوطنية. 2008.
4. صحيح مسلم (صحيح مسلم للإمام أبي الحسين مسلم بن الحجاج): تقديم وتحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي: دار الكتب العلمية. 1991م.
5. المراجع العربية:
6. إبراهيم، عيدة محمد. (2019). إدارة المخاطر مدخل لتعزيز تنافسية الجامعات المصرية: تصور مقترح. جامعة عين شمس (34)، 256-309
7. إبراهيم، فاطمة أحمد. (2022). تصور مقترح لإدارة المخاطر في جامعة بنها على ضوء جائزة مصر للتميز الحكومي. القاهرة: مجلة التربية. (194 )، 80-156.
8. الأحمد، عدنان. (2007). إدارة المخاطر في مؤسسات التعليم العالي. جامعة الزيتونة.
9. إدارة تعليم الطائف( 2019). خطة إدارة المخاطر.
10. الأشعري، أحمد.(2000). مقدمة في الإدارة الإسلامية.
11. بو جردة، أمال ولحمر، إيمان.(2019). دور القيادة في إدارة المخاطر. رسالة ماجستير منشورة. جامعة محمد الصديق.
12. جامعة الحدود الشمالية( 2021). خطة إدارة المخاطر.
13. جامعة الملك سعود. (2013). خطة إدارة المخاطر.
14. جامعة طيبة. (2018). خطة إدارة المخاطر.
15. الحارثي، فهد.(2019). معايير التأصيل الإسلامي لمفاهيم التربية. مجلة الدراسات التربوية والنفسية.
16. الحلواني، إحسان.( 2008). استخدام مهارات التفكير في التأصيل الإسلامي للعلوم. مركز ديبونو لتعليم التفكير.
17. حمرون، ضيف الله .( 2012). التأصيل الإسلامي لعلم الإدارة ونظرياته في الجامعات الإسلامية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
18. الدليل التنظيمي – دليل الأهداف والمهام. (2019). في وزارة التعليم.
19. الدوسري، مسلم.(2007). الممتع في القواعد الفقهية. مكتبة الملك فهد الوطنية.
20. الزعابي، خالد.(د.ت). شرح منظمة القواعد الفقهية.
21. الصبيح، عبدالله ناصر.(د.ت). التأصيل الإسلامي لعلم النفس. مجلة جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية.(22)، 450-485.
22. الضويحي، ساره شويش. (2022). صعوبات تطوير أداء القيادات بالجامعات السعودية في ضوء إدارة المخاطر. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع.(77 )، 39-50 .
23. العبد الرحمن، أسماء وجبران، علي.(2020). إمكانية تطبيق إدارة المخاطر في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
24. العتيبي، خالد.(د.ت) مقاصد الشريعة الإسلامية والإعلام. جامعة الملك عبد العزيز، جدة.
25. العساف، صالح.( 2016). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء.
26. العنزي، سعد والدليمي، عرك عبود. (2015) تأثير ادارة المخاطر وفوائدها في المنظمات مدخل نظري تحليلي. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الاقتصادية والإدارية، (7).
27. العنزي، ناصر.(2015). إدارة المخاطر ودورها في استراتيجيات مؤسسات التعليم العالي للحد من الأزمات والكوارث، رسالة دكتوراة منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
28. العويد، عبدالعزيز.( 2023). القواعد الفقهية في تعارض المصالح والمفاسد. مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور، (8).
29. العيسى، إبراهيم.(2016). واقع بحوث التأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية (7).
30. القحطاني، عبدالله حسن. (2020). درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل بالمملكة العربية السعودية. المجلة التربوية، جامعة أسيوط.(2 ) 113-135.
31. محمد، هناء. (2019). التخطيط للمستقبل قيمة إسلامية في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية. جامعة الأزهر (6)
32. المخلفي، تركي.(2019). درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى قادة المدارس الحكومية في منطقة القصيم. الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة.
33. مداس، أحمد، وداسة، مصطفى. (2021). إدارة الأزمات في المنظمات مدخل تنظيمي. مجلة التمكين الاجتماعي،( 3)، 278-289.
34. المطيري، حزام. (2020). الإدارة الإسلامية المنهج والممارسة. مكتبة الرشد.
35. المطيري، خالد والحراحشة، محمد.( 2019). درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. رسالة ماجستير منشورة.
36. معجم المعاني. (2024). معنى التأصيل. مسترجع من: https://www.almaany.com/ar/dict/ar-ar
37. المفيز، خولة عبدالله. (2023). تطبيق إدارة المخاطر في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،( 3) 313-329.
38. الهادي، مصطفى.(2021). مقاصد الشريعة ودورها في تحقيق السلم الاجتماعي. مجلة الجامعة الأسمرية، (1)، 462-487.
39. وزارة التربية والتعليم. ( 2017). استراتيجية إدارة المخاطر والأزمات. الأردن.
40. وزارة التعليم.( 2024). وحدة المخاطر والالتزام، مسترجع من: https://sites.moe.gov.sa/Jouf/departments/department/
41. وزارة المالية. (2021).الدليل الاسترشادي لإدارة المخاطر المبادئ الأساسية والممارسات التوجيهية.
42. وزارة المالية. (2022). تحول الرقابة المالية.
43. اليافعي، منى.(2023). تفعيل دور إدارة المخاطر في تحقيق الأمن الفكري بمدارس المرحلة الثانوية في سلطنة عمان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية.
44. يالجن، مقداد(2014). أساسيات الـتأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم والمعارف والفنون، دار عالم الكتب، الرياض.
45. Berg, H. P. (2010). Risk management: Procedures, methods and experiences. Risk Management, 17(1), 79-95.
46. Coso. (2017). Enterprise Risk Management Integrating with Strategy and Performance.
47. Institute of Risk Management [IRM]. 2002, A Risk Management Standard. United Kingdom, Airmic Publishing.
48. ISO 31000 - RISK MANAGEMENT. (2018). Retrieved from: https://www.iso.org/publication/PUB100426.html
49. Sum, Md. R., & Saad, M. Z. (2017, December 5-6). Risk management in universities Paper Presented at 3rd international Conference on Qalb Guided Leadership in Education Institutions International cater., kept, Nilai Negeri Sembilan Malaysia.
50. Gibson, Kate. (2023). WHAT IS RISK MANAGEMENT & WHY IS IT IMPORTANT. Harvard Business school.
1. تفسير ابن كثير (تفسير القران العظيم): إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تحقيق سامي بن محمد بن السلامة، دار طيبة ، 1999م.
2. التفسير الميسر، نخبة من العلماء، مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، 2019.
3. صحيح البخاري (الجامع لصحيح البخاري): تقديم وتحقيق وتعليق: عبد القادر شيبة الحمد: مكتبة الملك فهد الوطنية. 2008.
4. صحيح مسلم (صحيح مسلم للإمام أبي الحسين مسلم بن الحجاج): تقديم وتحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي: دار الكتب العلمية. 1991م.
5. المراجع العربية:
6. إبراهيم، عيدة محمد. (2019). إدارة المخاطر مدخل لتعزيز تنافسية الجامعات المصرية: تصور مقترح. جامعة عين شمس (34)، 256-309
7. إبراهيم، فاطمة أحمد. (2022). تصور مقترح لإدارة المخاطر في جامعة بنها على ضوء جائزة مصر للتميز الحكومي. القاهرة: مجلة التربية. (194 )، 80-156.
8. الأحمد، عدنان. (2007). إدارة المخاطر في مؤسسات التعليم العالي. جامعة الزيتونة.
9. إدارة تعليم الطائف( 2019). خطة إدارة المخاطر.
10. الأشعري، أحمد.(2000). مقدمة في الإدارة الإسلامية.
11. بو جردة، أمال ولحمر، إيمان.(2019). دور القيادة في إدارة المخاطر. رسالة ماجستير منشورة. جامعة محمد الصديق.
12. جامعة الحدود الشمالية( 2021). خطة إدارة المخاطر.
13. جامعة الملك سعود. (2013). خطة إدارة المخاطر.
14. جامعة طيبة. (2018). خطة إدارة المخاطر.
15. الحارثي، فهد.(2019). معايير التأصيل الإسلامي لمفاهيم التربية. مجلة الدراسات التربوية والنفسية.
16. الحلواني، إحسان.( 2008). استخدام مهارات التفكير في التأصيل الإسلامي للعلوم. مركز ديبونو لتعليم التفكير.
17. حمرون، ضيف الله .( 2012). التأصيل الإسلامي لعلم الإدارة ونظرياته في الجامعات الإسلامية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
18. الدليل التنظيمي – دليل الأهداف والمهام. (2019). في وزارة التعليم.
19. الدوسري، مسلم.(2007). الممتع في القواعد الفقهية. مكتبة الملك فهد الوطنية.
20. الزعابي، خالد.(د.ت). شرح منظمة القواعد الفقهية.
21. الصبيح، عبدالله ناصر.(د.ت). التأصيل الإسلامي لعلم النفس. مجلة جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية.(22)، 450-485.
22. الضويحي، ساره شويش. (2022). صعوبات تطوير أداء القيادات بالجامعات السعودية في ضوء إدارة المخاطر. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع.(77 )، 39-50 .
23. العبد الرحمن، أسماء وجبران، علي.(2020). إمكانية تطبيق إدارة المخاطر في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
24. العتيبي، خالد.(د.ت) مقاصد الشريعة الإسلامية والإعلام. جامعة الملك عبد العزيز، جدة.
25. العساف، صالح.( 2016). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء.
26. العنزي، سعد والدليمي، عرك عبود. (2015) تأثير ادارة المخاطر وفوائدها في المنظمات مدخل نظري تحليلي. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الاقتصادية والإدارية، (7).
27. العنزي، ناصر.(2015). إدارة المخاطر ودورها في استراتيجيات مؤسسات التعليم العالي للحد من الأزمات والكوارث، رسالة دكتوراة منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
28. العويد، عبدالعزيز.( 2023). القواعد الفقهية في تعارض المصالح والمفاسد. مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور، (8).
29. العيسى، إبراهيم.(2016). واقع بحوث التأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية (7).
30. القحطاني، عبدالله حسن. (2020). درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل بالمملكة العربية السعودية. المجلة التربوية، جامعة أسيوط.(2 ) 113-135.
31. محمد، هناء. (2019). التخطيط للمستقبل قيمة إسلامية في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية. جامعة الأزهر (6)
32. المخلفي، تركي.(2019). درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى قادة المدارس الحكومية في منطقة القصيم. الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة.
33. مداس، أحمد، وداسة، مصطفى. (2021). إدارة الأزمات في المنظمات مدخل تنظيمي. مجلة التمكين الاجتماعي،( 3)، 278-289.
34. المطيري، حزام. (2020). الإدارة الإسلامية المنهج والممارسة. مكتبة الرشد.
35. المطيري، خالد والحراحشة، محمد.( 2019). درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. رسالة ماجستير منشورة.
36. معجم المعاني. (2024). معنى التأصيل. مسترجع من: https://www.almaany.com/ar/dict/ar-ar
37. المفيز، خولة عبدالله. (2023). تطبيق إدارة المخاطر في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية،( 3) 313-329.
38. الهادي، مصطفى.(2021). مقاصد الشريعة ودورها في تحقيق السلم الاجتماعي. مجلة الجامعة الأسمرية، (1)، 462-487.
39. وزارة التربية والتعليم. ( 2017). استراتيجية إدارة المخاطر والأزمات. الأردن.
40. وزارة التعليم.( 2024). وحدة المخاطر والالتزام، مسترجع من: https://sites.moe.gov.sa/Jouf/departments/department/
41. وزارة المالية. (2021).الدليل الاسترشادي لإدارة المخاطر المبادئ الأساسية والممارسات التوجيهية.
42. وزارة المالية. (2022). تحول الرقابة المالية.
43. اليافعي، منى.(2023). تفعيل دور إدارة المخاطر في تحقيق الأمن الفكري بمدارس المرحلة الثانوية في سلطنة عمان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية.
44. يالجن، مقداد(2014). أساسيات الـتأصيل والتوجيه الإسلامي للعلوم والمعارف والفنون، دار عالم الكتب، الرياض.
45. Berg, H. P. (2010). Risk management: Procedures, methods and experiences. Risk Management, 17(1), 79-95.
46. Coso. (2017). Enterprise Risk Management Integrating with Strategy and Performance.
47. Institute of Risk Management [IRM]. 2002, A Risk Management Standard. United Kingdom, Airmic Publishing.
48. ISO 31000 - RISK MANAGEMENT. (2018). Retrieved from: https://www.iso.org/publication/PUB100426.html
49. Sum, Md. R., & Saad, M. Z. (2017, December 5-6). Risk management in universities Paper Presented at 3rd international Conference on Qalb Guided Leadership in Education Institutions International cater., kept, Nilai Negeri Sembilan Malaysia.
50. Gibson, Kate. (2023). WHAT IS RISK MANAGEMENT & WHY IS IT IMPORTANT. Harvard Business school.
منشور
2024-12-14
كيفية الاقتباس
د. هيفاء عبدالله السحيم, أ.هدى سعد الرحيلي, & أ.ريوف سليمان المطرودي. (2024). التأصيل الإسلامي لإدارة المخاطر وتطبيقاتها التربوية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (115), 1-16. https://doi.org/10.33193/JALHSS.115.2024.1291
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2024 د. هيفاء عبدالله السحيم , أ.هدى سعد الرحيلي , أ.ريوف سليمان المطرودي
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
