مصادر التمويل في الجامعات النخبوية في كل من الولايات المتحدة وبريطانيا وأستراليا وكندا وطرق الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية
الكلمات المفتاحية:
تمويل التعليم, الإنفاق الحكومي على التعليم, الجامعات النخبوية , اقتصاديات التعليم
الملخص
تقوم مؤسسات التعليم العالي بأدوار كبيرة في نشر العلم وتطوير الموارد البشرية مما ينعكس بشكل إيجابي على المجتمعات الإنسانية وازدهارها. وتهدف الدراسة الحالية لاكتشاف واقع التمويل في أربع جامعات نخبوية من أربع دول وهي جامعات أكسفورد البريطانية وهارفارد الأمريكية وتورنتو الكندية و ملبورن الأسترالية. وهدفت الدراسة كذلك لمعرفة كيفية الاستفادة من تجارب تنويع الإيرادات في الجامعات الأربع في تنويع مصادر الدخل للجامعات السعودية الحكومية والتي لازالت تعتمد بشكل كبير على مصدر واحد للتمويل وهي الأموال الحكومية. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الوثائقي والتحليلي لمناسبتهم لأهداف واسئلة الدراسة حيث تمت مراجعة التقارير المالية الرسمية الصادرة من تلك الجامعات وتحليليها. كما وضعت الدراسة عدد من المعايير لاختيار الجامعات الأربع. ومن أبرز نتائج الدراسة هي أن الجامعات النخبوية تتعمد تنويع مصادر الإيرادات فقد شكلت الرسوم الطلابية و عوائد الأوقاف والاستثمارات والتبرعات و الأبحاث الممولة والعقود مصادر رئيسة لتمويل تلك الجامعات. وقد اقترحت الدراسة عدد من التوصيات في كيفية استفادة الجامعات السعودية من تجارب الجامعات النخبوية الأربع.
المراجع
1. أبو المجد, طارق. (2020). نشأة جامعة کمبريدج في العصور الوسطى. المجلة التاريخية المصرية, 54(54), 63-96.
2. الاحمدي, تماضر. (2019). التعليم العالي في بريطانيا جامعة اكسفورد انموذجا عام (1852-1996) دراسة تاريخية.مجلة كلية التربية بجامعة واسط. 2(37), 38
3. آل دربه, علي & الجبري, يحيى. (2020). بدائل تمويل التعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية للدراسات العليا بسوهاج, 5(5), 1790-1810
4. البشر, سعود. (2023). آليات تمويل الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية في ضوء الجامعات المماثِلة في الولايات المتحدة. مجلة العلوم التربوية والانسانية, (28), 1-14.
5. البشر, سعود.(2022). التعليم العالي في الولايات المتحدة نظرة عامة. تكوين للنشر والتوزيع, جدة
6. الجهني, فيصل. (2022). تنويع مصادر تمويل التعليم في ضوء توجهات رؤية المملکة العربية السعودية 2030م: دراسة تحليلية. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(193), 567-584.
7. حباکه, أمل. (2022). دراسة مقارنة لمصادر تمويل بعض الجامعات الأجنبية.. وإمکانية الإفادة منها في الجامعات الحکومية المصرية. مجلة کلية التربية, 19(113), 300-358.
8. الحربي، محمد بن محمد أحمد. (2015). بدائل مقترحة لتمويل التعليم في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية: جامعة الملك سعود أنموذجا. مجلة كلية التربية، مج26, ع103 ، 141 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com.sdl.idm.oclc.org/Record/712132
9. رؤية المملكة 2030.(2016). وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030. مسترجع منhttps://www.vision2030.gov.sa/media/5ptbkbxn/saudi_vision2030_ar.pdf
10. الشنيفى، على بن عبدالله. (2018). البدائل المقترحة لتمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج2, ع10 ، 70 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/939718
11. العتيبي، حسناء بلج. (2018). تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا - بريطانيا - اليابان - أستراليا) في تمويل التعليم العالي وسبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج2, ع25 ، 1 - 31. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/940173
12. عقبة, محمد. (2021). آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي الحکومي بالمملکة العربية السعودية وفق رؤية 2030 وفي ضوء الممارسات العالمية. مجلة بحوث التعليم والأبتکار, 1(3), 1-23.
13. الغريري, أ. , الشمري, الغامدي, فوزية & المنقاش. (2023). تمويل الجامعات بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام الجامعات الجديد: دراسة تحليلية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 7(35), 1-18.
14. الفراج، لولوة بنت صالح إبراهيم. (2021). تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: التحديات والحلول: جامعة شقراء أنموذجاً. شؤون اجتماعية، مج38, ع150 ، 129 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1150850
15. المنقاش, سارة, & عزيزة, محمد. (2017). نموذج مقترح للاستثمار في البرامج الأکاديمية بالجامعات السعودية من خلال الشراکة مع القطاع الخاص•. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 36(174ج1), 373-417. doi: 10.21608/jsrep.2017.6464
16. المنقاش، سارة و السالم، غادة. (2018). تنويع مصادر التمويل في جامعة الملك سعود في ضوء تجربة جامعة أكسفورد. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع22 ، 184 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/909979
17. وزارة المالية.(2024).تقارير أداء الميزانية. مسترجع من https://www.mof.gov.sa/financialreport/Pages/default.aspx
18. وزارة المعارف.(2003). موسوعة تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية في مائة عام. مطابع وزارة المعارف, الرياض, السعودية
19. Harvard university. (2023). Harvard university financial statements. Retreved from https://finance.harvard.edu/files/fad/files/fy23_harvard_financial_report.pdf
20. Shanghai Ranking.(2024).2023 Academic Ranking of World Universities. Retrieved from https://www.shanghairanking.com/rankings/arwu/2023
21. The University of Melbourne.(2023).2023 Annual Report. Retrieved from https://about.unimelb.edu.au/strategy/annual-reports/2023-annual-report
22. University of Oxford.(2023).University of Oxford Financial Statements 2022/23. Retrieved fromhttps://www.ox.ac.uk/sites/files/oxford/Oxford_University_Financial_Statements_2022-23.pdf
23. University of Toronto.(2023).University of Toronto Financial Reports. Retreved fromhttps://finance.utoronto.ca/reports/financial/
2. الاحمدي, تماضر. (2019). التعليم العالي في بريطانيا جامعة اكسفورد انموذجا عام (1852-1996) دراسة تاريخية.مجلة كلية التربية بجامعة واسط. 2(37), 38
3. آل دربه, علي & الجبري, يحيى. (2020). بدائل تمويل التعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية للدراسات العليا بسوهاج, 5(5), 1790-1810
4. البشر, سعود. (2023). آليات تمويل الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية في ضوء الجامعات المماثِلة في الولايات المتحدة. مجلة العلوم التربوية والانسانية, (28), 1-14.
5. البشر, سعود.(2022). التعليم العالي في الولايات المتحدة نظرة عامة. تكوين للنشر والتوزيع, جدة
6. الجهني, فيصل. (2022). تنويع مصادر تمويل التعليم في ضوء توجهات رؤية المملکة العربية السعودية 2030م: دراسة تحليلية. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 41(193), 567-584.
7. حباکه, أمل. (2022). دراسة مقارنة لمصادر تمويل بعض الجامعات الأجنبية.. وإمکانية الإفادة منها في الجامعات الحکومية المصرية. مجلة کلية التربية, 19(113), 300-358.
8. الحربي، محمد بن محمد أحمد. (2015). بدائل مقترحة لتمويل التعليم في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية: جامعة الملك سعود أنموذجا. مجلة كلية التربية، مج26, ع103 ، 141 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com.sdl.idm.oclc.org/Record/712132
9. رؤية المملكة 2030.(2016). وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030. مسترجع منhttps://www.vision2030.gov.sa/media/5ptbkbxn/saudi_vision2030_ar.pdf
10. الشنيفى، على بن عبدالله. (2018). البدائل المقترحة لتمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج2, ع10 ، 70 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/939718
11. العتيبي، حسناء بلج. (2018). تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا - بريطانيا - اليابان - أستراليا) في تمويل التعليم العالي وسبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج2, ع25 ، 1 - 31. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/940173
12. عقبة, محمد. (2021). آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي الحکومي بالمملکة العربية السعودية وفق رؤية 2030 وفي ضوء الممارسات العالمية. مجلة بحوث التعليم والأبتکار, 1(3), 1-23.
13. الغريري, أ. , الشمري, الغامدي, فوزية & المنقاش. (2023). تمويل الجامعات بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام الجامعات الجديد: دراسة تحليلية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 7(35), 1-18.
14. الفراج، لولوة بنت صالح إبراهيم. (2021). تمويل التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: التحديات والحلول: جامعة شقراء أنموذجاً. شؤون اجتماعية، مج38, ع150 ، 129 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1150850
15. المنقاش, سارة, & عزيزة, محمد. (2017). نموذج مقترح للاستثمار في البرامج الأکاديمية بالجامعات السعودية من خلال الشراکة مع القطاع الخاص•. التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية), 36(174ج1), 373-417. doi: 10.21608/jsrep.2017.6464
16. المنقاش، سارة و السالم، غادة. (2018). تنويع مصادر التمويل في جامعة الملك سعود في ضوء تجربة جامعة أكسفورد. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع22 ، 184 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/909979
17. وزارة المالية.(2024).تقارير أداء الميزانية. مسترجع من https://www.mof.gov.sa/financialreport/Pages/default.aspx
18. وزارة المعارف.(2003). موسوعة تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية في مائة عام. مطابع وزارة المعارف, الرياض, السعودية
19. Harvard university. (2023). Harvard university financial statements. Retreved from https://finance.harvard.edu/files/fad/files/fy23_harvard_financial_report.pdf
20. Shanghai Ranking.(2024).2023 Academic Ranking of World Universities. Retrieved from https://www.shanghairanking.com/rankings/arwu/2023
21. The University of Melbourne.(2023).2023 Annual Report. Retrieved from https://about.unimelb.edu.au/strategy/annual-reports/2023-annual-report
22. University of Oxford.(2023).University of Oxford Financial Statements 2022/23. Retrieved fromhttps://www.ox.ac.uk/sites/files/oxford/Oxford_University_Financial_Statements_2022-23.pdf
23. University of Toronto.(2023).University of Toronto Financial Reports. Retreved fromhttps://finance.utoronto.ca/reports/financial/
منشور
2024-06-09
كيفية الاقتباس
د. سعود غسان البشر, أ. صابر موسى الغدير, أ. سعد محمد فواز آل داوود, أ. سعود لافي العنزي, & أ. يوسف أفولابي أويس. (2024). مصادر التمويل في الجامعات النخبوية في كل من الولايات المتحدة وبريطانيا وأستراليا وكندا وطرق الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (106), 89-103. https://doi.org/10.33193/JALHSS.106.2024.1119
إصدار
القسم
المقالات
