تصور مقترح لتفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية

  • د. إلهام بنت محمد على الأحمري أستاذ أصول التربية المشارك، قسم السياسات التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
الكلمات المفتاحية: تصور مُقترَح، المواطنة البيئية، طلاب المدارس

الملخص

هدفت الدَّراسةُ الحالية إلى معرفة آليات تفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية ، وضع تصور مقترح لتفعيلها ، وتم الاعتماد على المنهجِ الوصفيّ المَسحيِّ باستخدام أداةِ الدراسة مثمثلة في استبانة حول آليات تفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية ، وطبقت الاستبانه على عينة مكونة من (386) مُعلمًا ومُعلمةً بالمملكة العربية السعودية ، وتوصلت الدراسةُ إلى عدد من النتائج منها: أنه تمت الموافقةُ بدرجةٍ مُرتفعةٍ على الآلياتِ المَطروحةِ لتفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية؛ جاء في المرتبة الأولى بعد الأخلاقيات البيئية بمتوسط حسابي (2.42) ونسبة مئوية (80.67%) بمتسوى مرتفع  ، يليها بعد العدالة البيئية بمتوسط حسابي (2.40) ونسبة مئوية (80.00%) بمستوى مرتفع  ، وفي المرتبة الأخيرة بعد المسؤولية البيئية بمتوسط حسابي (2.36) ونسبة مئوية (78.67%) بمستوى مرتفع ، وبعد المشاركة البيئية بمتوسط حسابي (2.36) ونسبة مئوية (78.67%) بمستوى مرتفع ، كما توصلت الدراسة عدم وجود فروقٌ دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) في محاور استبانة آليات تفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية بين الذكورِ والإناث ، وتوصلت إلى وجودِ فروقٍ ذات دلالةٍ إحصائيَّةٍ عند مستوى دلالة (0.05) في محاور استبانة آليات تفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية والمجموعِ الكلي بين المُؤهلاتِ المُختلفةِ لصالح الحاصلين على دكتوراه ، وكذلك وجود فروقٌ دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) في محاور استبانة آليات تفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية بين سنواتِ الخبرةِ المُختلفة لصالحِ (من 10 سنوات إلى أقل من 20 سنة) ، وتم وضعُ تصور مُقترَح لتفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية .

المراجع

1. أبو مغنم، كرامي محمد بدوي. (2022). برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح. المجلة التربوية، ج104، 323 – 39.
2. البلتاجی، ریهــام رفعـــت, العتیق, أحمد مصطفى. (2018). المواطنة البیئیة لدى طلاب الجامعة فی ضوء المستوى الاجتماعی والاقتصادی-دراسة مقارنة بین عینة من طلاب کلیتین إحداهما نظریة والأخرى عملیة. مجلة علوم البيئة. 3 (43)، 253 – 281.
3. بن عمارة، سمية. (2020). المواطنة البيئية: دراسة ميدانية وتحليلية لواقع صداقة التلميذ مع البيئة ببعض متوسطات ولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 12 (3)، 39 – 54 .
4. بني حمدان، صفاء نواف محمد، و السعود، راتب سلامة. (2018). دليل إداري تربوي مقترح لتعزيز دور مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن في مجال المواطنة البيئية.رسالة دكتوراه، الجامعة الأردنية، عمان.
5. حسني, ضياء الدين, أحمد, أسامة جبريل, عامر, الشيماء بدر، رمضان & أحمد موسي. (2021). تصور مقترح لأنشطة الاتحادات الطلابية لتنمية المواطنة البيئية لدي طلاب المرحلة الثانوية وبعض فئات المجتمع المحلي. مجلة علوم البيئة. 50 (11)، 35- 86.
6. السويكت، أحمد بن عبدالله. (2022). تصور مقترح لتنمية الْمُوَاطَنَةِ الْبِيئِيَّةِ لَدَى طَلبة كليّات التربية في الجامعات السعوديّة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية (23)، 33 – 67.
7. عبد السلام, محمد شريف، محمود، فرغلي علي. (2023). المواطنة البيئية العالمية لدى طلاب الجامعة على ضوء الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر2050م دراسة ميدانية بجامعة أسيوط. مجلة کلية التربية: جامعة أسيوط، 39 (12)، 1- 126.
8. عبد العال, ريهام رفعت. (2017). المواطنة البيئية کما يتصورها أعضاء هيئة التدريس بجامعة عين شمس. دراسات عربية في التربية وعلم النفس،84 (84)، 399- 432.
9. عمر، علاء محمد ربيع محمد. (2022). مدى مراعاة مدارس المتفوقين STEM لمتطلبات ومبادئ التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية: مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا بالمنيا أنموذجا. مجلة كلية التربية، 32 (3)، 31 – 139.
10. المالكي، وفاء بنت خلف، و العميري، فهد بن علي بن ختيم. (2023). تنمية قيم المواطنة البيئية ومهاراتها لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية: دراسة حالة نوعية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 31(4) 665- 685.
11. متولى، شيماء بهيج محمود. (2022). برنامج في الاقتصاد المنزلي المبني على مفاهيم الابتكار الأخضر لتنمية التفكير المستدام والمواطنة البيئية للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي. مجلة بحوث التربية النوعية، ع65، 767- 822.
12. Adamou, A., Georgiou, Y., Paraskeva-Hadjichambi, D., & Hadjichambis, A. C. (2021). Environmental citizen science initiatives as a springboard towards the education for environmental citizenship: A systematic literature review of empirical research. Sustainability, 13(24), 13692.‏
13. Chan, Y. W. (2023). Developing youth toward pluralistic environmental citizenship: a Taiwanese place-based curriculum case study. Environmental Education Research, 29(1), 121-147.‏
14. Cheah, S. L., & Huang, L. (2019). Environmental citizenship in a Nordic civic and citizenship education context.‏. Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE), 3(1) , 88 – 104.
15. Chua, K. B., Quoquab, F., & Mohammad, J. (2020). Factors affecting environmental citizenship behaviour: An empirical investigation in Malaysian paddy industry. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics, 32(1), 86-104.‏
16. D'Arco, M., & Marino, V. (2022). Environmental citizenship behavior and sustainability apps: An empirical investigation. Transforming Government: People, Process and Policy, 16(2), 185-202.‏
17. Georgiou, Y., Hadjichambis, A. C., & Hadjichambi, D. (2021). Teachers’ perceptions on environmental citizenship: A systematic review of the literature. Sustainability, 13(5), 1-29.‏
18. Meerah, T. S. M., Halim, L., & Nadeson, T. (2010). Environmental citizenship: What level of knowledge, attitude, skill and participation the students own?. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 5715-5719.‏
19. Olsen, S. K., Miller, B. G., Eitel, K. B., & Cohn, T. C. (2020). Assessing teachers’ environmental citizenship based on an adventure learning workshop: A case study from a social-ecological systems perspective. Journal of Science Teacher Education, 31(8), 869-893.‏
منشور
2024-03-21
كيفية الاقتباس
د. إلهام بنت محمد على الأحمري. (2024). تصور مقترح لتفعيل المواطنة البيئية لدى طلاب المدارس بالمملكة العربية السعودية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (102), 77-97. https://doi.org/10.33193/JALHSS.102.2024.1050
القسم
المقالات