ناديه بنت أحمد بن عبدالله الزهراني. التَّعلُّم المقوَّم بالذَّكاء الاصطناعي مدخل لتجويد الأداء العملي ورصد مهارات التَّفكير الفيزيائي عبر الاستجابات التفاعليَّة في مناهج الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثَّانويَّة. JALHSS [انترنت]. 26 أكتوبر، 2026 [وثق 26 أكتوبر، 2026];(133):169-91. موجود في: https://jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1739