نائف بن خالد الغنامي, و أ.د. راشد بن حسين العبدالكريم. "اهتمامات معلمي مادة التفكير الناقد وفق نموذج التبني القائم على الاهتمام". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, عدد 105, مايو، 2024, ص 67-78, doi:10.33193/JALHSS.105.2024.1097.