عبدالعزيز عبدالله الزهراني, د. فهد بن سليم الحافظي, و د. أحمد بن إبراهيم فلاته, "تأثير التعلم بالواقع المعزز القائم على نموذج التصميم التحفيزي في تعزيز الانخراط لدى الطلاب", JALHSS, عدد 125, ص 33-55, 2025.