[1]
نور عبد العزيز سلطان الصبحي, "فاعلية استخدام المنحنى التكاملي (STEAM) في العملية التعليمية: (مراجعة منهجية للدراسات الأدبية)", JALHSS, عدد 112, ص 74-89, 2024.