نائف بن خالد الغنامي و أ.د. راشد بن حسين العبدالكريم, "اهتمامات معلمي مادة التفكير الناقد وفق نموذج التبني القائم على الاهتمام", JALHSS, عدد 105, ص 67-78, 2024.