راكان بن عبد العزيز الدويس; أ.د. إبراهيم بن عبد الله العثمان. مستوى استعداد مدارس التعليم العام في تطبيق نظام الدعم متعدد المستويات مع الطلاب ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية من وجهة نظر مديري المدارس . Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, n. 124, p. 440-463, 24 2025.