أ. د. أحمد حسن علي العياصرة. مستوى قبول معلمي العلوم الحياتية لنظرية التطور وعلاقته بمستوى فهمهم لطبيعة العلم. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, n. 101, p. 81-94, 10 2024.