امال سامي كريم خصاونة. مدى تطبيق مدراء المدارس الحكومية لدور المشرف المقيم في مدارسهم من وجهة نظر مدراء المدارس انفسهم. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 71, p. 87–121, 2021. DOI: 10.33193/JALHSS.71.2021.562. Disponível em: https://jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/562. Acesso em: 31 أغسطس. 2026.