ا.م.د. رائد رسم يونس. أثر استراتيجية مقترحة على وفق نظرية فيض الخبرة في الفهم القرائي عند طلاب الصف الأول المتوسط. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 61, p. 242–261, 2020. DOI: 10.33193/JALHSS.61.2020.341. Disponível em: https://jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/341. Acesso em: 8 يوليو. 2026.