نور عبد العزيز سلطان الصبحي. (2024). فاعلية استخدام المنحنى التكاملي (STEAM) في العملية التعليمية: (مراجعة منهجية للدراسات الأدبية). Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (112), 74-89. https://doi.org/10.33193/JALHSS.112.2024.1229