د. عبدالله بن مبارك باسليم. (2024). كفايات برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في مسار التربية الخاصة من وجهة نظر المعلمين بالجامعات السعودية . Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (111), 536-569. https://doi.org/10.33193/JALHSS.111.2024.1224