[1]
أ.د. ضياء عبدالله أحمد التميمي و توفيق عبد فضالة الخيكاني 2020. أثر استراتيجية الشد والجذب في تحصيل مادة الأدب والنصوص عند طلاب الصف الرابع الأدبي. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 52 (2020), 220-238. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.52.2020.87.