[1]
فؤاد بن لافي بن مسفر الأحمدي و فايز بن عبد العزيز بن سليمان الفايز 2022. متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 85 (2022), 58-72. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.85.2022.744.