[1]
ريان علي سالم الزهراني و د. محمد عبدالمقصود عبدالله حامد 2026. معايير تصميم محفزات التلعيب الرقمية لطلاب التربية الفكرية في بيئات التعليم عن بعد. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 129 (فبراير 2026), 216–232. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.129.2026.1637.