العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات حل المشكلات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء اختبارات (PISA) من وجهة نظر المعلمات
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF