أثر استراتيجية التَّدرِيس الوَسِيْط M.I.T فِي تنمية مَهَاْرَات القِرَاءَة الإبْدَاعِيَّة عِنْدَ طُلَّاب الصَف الخَامِس العِلمِيّ

  • أ.د. سعد علي زاير كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - جامعة بغداد - العراق
  • جَعْفَر مَنْصُور دَايخ الحَجَّامِي كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية - جامعة بغداد - العراق
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التدريس الوسيط, مهارات القراءة الابداعية

الملخص

يرمي البحث تعرّف أثر إستراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T) في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي , ولتحقيق مرمى البحث أعتمد الباحثان تصميمًا تجريبيًا , فكانت شعبة ( أ ) ؛ للمجموعة التجريبية التي سيدرس طلابها المطالعة على وفق الإستراتيجية قيد البحث بواقع ( 31 ) طالبًا, وشعبة ( ج ) المجموعة الضابطة , والتي سيدرس طلابها المطالعة على وفق الإستراتيجية التقليدية بواقع (29) طالبًا فكانت عينة البحث ( 60 ) طالبًا. وتم التأكد من تكافؤ العمر الزمني , والتحصيل الدراسي للوالدين , واختبار الذكاء ودرجات العام السابق .إستعمل الباحثان لتحليل البيانات وإستخراج النتائج الإختبار التائي لعينتين مستقلتين , والاختبار التائي لعينتين مترابطتين , ومربع كاي ( كا2 ) , و معامل تمييز الفقرات  , و معادلة معامل الصعوبة , و معامل ارتباط بيرسون , و معادلة ألفا ـ كرونباخ  . فتبين ان لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق إستراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T) والمجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة التقليدية , كما لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات الاختبارين القبلي والبعدي لمهارات القراءة الإبداعية لطلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق إستراتيجية التدريس الوسيط (M.I.T)

المراجع

القرآن الكريم .
1. ابن جني , ابو الفتوح عثمان(1990) ." الخصائص " ,ج1, تحقيق محمد علي النجار , بغداد دار الشؤون الثقافية العامة .
2. إبن منظور ، جمال الدين ابي الفضل محمد بن مكرم الأنصاري(2004) ." لسان العرب " , المجلد 11 , عمان , الاردن .
3. ابو الضبعات , زكريا اسماعيل(2007) ," طرائق تدريس اللغة العربية " , دار الفكر للطباعة والنشر , عمان , الاردن .
4. ابو جادو ، محمد علي ,ونوفل محمد بكر(2007) . " تعليم التفكير النظرية والتطبيق" , دار المسيرة للطباعة والنشر ، عمان ،الاردن .
5. ابو مغلي , سميح (1986). " الاساليب الحديثة لتدريس اللغة العربية " , ط2 , عمان , الاردن .
6. أزروال , حسن محمد علي (2016). " ديداكتيك اللغة العربية – من تدريس اللغة العربية الى تقويم خبرة المدرس " ,عالم الكتب الحديثة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
7. الإمام، مصطفى محمود وآخرون(1990): القياس والتقويم، دار الحكمة للطباعة والنشر، بغداد.
8. بهلول , ابراهيم أحمد (2004). " اتجاهات حديثة في استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم القراءة " , مجلة القراءة والمعرفة , (العدد 30 ) .
9. بهلول ، إبراهيم احمد(2003) . " اتجاهات حديثة في استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم القراءة " , مجلة القراءة والمعرفة ، المجلد (30) ، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة ، القاهرة , مصر .
10. التميمي ,ياسين علوان وآخرون(2018) . " معجم مصطلحات العلوم النفسية والتربوية والبدنية " , دار الرضوان للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
11. الجابري , كاظم كريم رضا(2011) ." مناهج البحث في التربية وعلم النفس "، الأسس , والأدوات , بغداد , العراق .
12. جميل , السيد محمد(2008) . " المدرسة الثانوية في تحقيق مبادئ التنمية المستدامة " ,ج2 , دار الوراق للنشر والطباعة , طرابلس , ليبيا .
13. حراشة , محمد علي(2007) . " المهارات القرائية وطرق تدريسها بين النظرية والتطبيق " , دار الكرامة للنشر والتوزيع .
14. الحلاق , هشام سعيد(2010) . " التفكير الابداعي مهارات تستحق التعلم " , الهيئة العامة السورية للكتاب , مطبعة الاسد , دمشق , سوريا .
15. الرازي , ابي بكر بن عبد القادر(1982) . " مختار الصحاح " , دار الرسالة , الكويت , الكويت .
16. زاير , سعد علي , وسماء تركي داخل(2013) . " اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية " , دار المرتضى للطباعة والنشر , بغداد , العراق .
17. زاير , سعد علي ,وايمان إسماعيل عايز(2011) ." مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها " , مطبعة جعفر العصامي للطباعة الفنية الحديثة , بيروت , لبنان .
18. زاير، سعد علي ، وعهود سامي هاشم (2015). " كيف نصل للفهم القرائي – القراءة ، المطالعة ، الفهم القرائي" .
19. السليتي , فراس(2006) . " التفكير الناقد والابداعي استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المطالعة والنصوص الادبية " , رسالة ماجستير , جامعة اليرموك , عمان , الاردن .
20. السليتي، فراس محمود مصطفى(2006) ." التفكير الناقد والإبداعي استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس المطالعة والنصوص الادبية " ، عالم الكتب الحديث ، عمان , الأردن .
21. عباس ، محمد خليل وآخرون(2011) . " مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس " ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان , الاردن .
22. عبد العزيز , سعيد(2006) " تعليم التفكير ومهاراته " , دار الثقافة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن.
23. عبد العزيز , سعيد (2009). " تعليم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات عملية " , ط2 , دار الثقافة للنشر والتوزيع , الاردن , عمان .
24. العبيدي , رقية عبد الأئمة , وعلاء عبد الحسين الشبيب(2016) . " التفكير ماوراء المعرفي رؤية نظرية ومواقف تطبيقية "، دار اسامة للنشر والتوزيع ، عمان، الاردن .
25. العتوم , عدنان يوسف(2010) . " علم النفس المعرفي "، ط2 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان، الاردن.
26. العتوم , عدنان يوسف . " علم النفس المعرفي بين النظرية والتطبيق " , دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن , 2004 م .
27. العزاوي ، رحيم يونس كرو(2007) ." مقدمة في البحث العلمي " ، دار دجلة للطباعة والنشر ، عمان , الاردن .
28. عطية , محسن علي(2008) . " استراتيجيات ما وراء المعرفة في فهم المقروء " , دار المناهج للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
29. عطية , محسن علي(2010) . " استراتيجيات ما وراء المعرفة في فهم المقروء " , دار المناهج للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
30. عطية, محسن علي(2009) . " الجودة الشاملة والجديد في التدريس "، ب , دار صفاء للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان، الاردن .
31. عمر , محمود أحمد وآخرون(2010) . " القياس والتقويم النفسي والتربوي " , دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
32. العيساوي، سيف طارق(2008) . " مستوى طلاب المرحلة الإعدادية في فهم النصوص الأدبية" ، مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية ، المجلد الثاني .
33. الفيروز أبادي , مجد الدين محمد بن يعقوب الشيرازي(1983) . " القاموس المحيط " , ج3 ، دار العلم للجميع ، بيروت ، لبنان.
34. الفيومي , أحمد محمد(1977) ." المصباح المنير ", دار المعارف للطباعة والنشر , القاهرة , مصر.
35. قطامي ، يوسف و أميمه عمور(2005) ." عادات العقل والتفكير ، النظرية والتطبيق " ، دار الفكر للطباعة والنشر ، عمان ، الأردن .
36. الكبيسي، عبد الواحد(2007) ." القياس والتقويم تجديدات ومناقشات "، دار جرير للنشر والتوزيع ، القاهرة , مصر .
37. محمد , آمال جمعة عبد الفتاح(2010) . " إستراتيجيات التدريس والتعلم..نماذج وتطبيقات " , دار الكتاب الجامعي, العين , الامارات العربية المتحدة .
38. مدكور , علي احمد(2011) . " طرق تدريس اللغة العربية " , دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة , ط2 , عمان – العبدلي , الاردن .
39. ملحم , سامي محمد(2005) . " مناهج البحث العلمي في التربية وعلم النفس " ، دار المسيرة للطباعة والنشر ، عمان , الأردن .
40. ملحم ، سامي محمد (2000)." القياس والتقويم في التربية وعلم النفس "، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
41. النبهان ، موسى(2004) . " أساسيات القياس في العلوم السلوكية " ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
42. نظام الدارس الثانوية ذي الرقم (2) لسنة (1977) والمعدل برقم (7)(1981) , مطبعة وزارة التربية , بغداد , العراق .
43. نوفل، محمد بكر , و فريال محمد أبو عواد(2011) . " التفكير والبحث العلمي "، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
المــصــادر الاجنبية :
44. Erwin,, R ...(1993): Growth criticall reading and evaluation off arguments among non proficient college reading stat,, da.. University off New York Buffalo .
45. Garfield, E. (2003)the Meaning of the Impact factor. In ternational Journal of Clinical and Health Psychology, 3(2):363.
46. Henson , K . & Eller . R . ( 1999 ) : Educational Psychology for Effective Teaching .Second Edition , Wad Sworth Publishing Company , Boston .
47. Langer ,M.& Neal ,J. (1992) A Framework of Teaching Options for Content Area Instruction (Mediated Instruction of text ) . Journal of Reading , 36 , 3, p.227-230 .
48. Torrance : pual(1988) : Thenature of creativity As Manifest Testing : University of Cambridge, press , 2nDEdition.USA,.
49. Webester, S, (1971) third new International Dictionary of English language, Chicago, G,G. Merniam, co, vol. I, no.3.




References
1. Ibn Jani, Abu al-Futuh Othman (1990). “Characteristics”, Part 1, Muhammad Ali al-Najjar investigation, Baghdad, General Cultural Affairs House.
2. Ibn Manzur, Jamal Al-Din Abi Al-Fadl Muhammad bin Makram Al-Ansari (2004). “Lisan Al-Arab”, Volume 11, Amman, Jordan.
3. Abu Al-Dabaat, Zakaria Ismail (2007), "Methods of Teaching Arabic Language", Dar Al-Fikr for Printing and Publishing, Amman, Jordan.
4. Abu Gado, Muhammad Ali, and Nawfal Muhammad Bakr (2007). "Teaching theoretical thinking and application", Al Masirah House for Printing and Publishing, Amman, Jordan.
5. Abu Mughali, Samih (1986). Modern Methods of Teaching Arabic Language, 2nd floor, Amman, Jordan.
6. Azroual, Hassan Mohamed Ali (2016). "Didactic Arabic Language - From Teaching Arabic to Evaluating Teacher Experience", Modern Books World for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
7. Imam, Mustafa Mahmoud and others (1990): measurement and evaluation, Dar Al-Hekma for Printing and Publishing, Baghdad.
8. Bahloul, Ibrahim Ahmed (2004). "Recent trends in metacognitive strategies in reading education", Journal of Reading and Knowledge, (No. 30).
9. Bahloul, Ibrahim Ahmed (2003). Modern Trends in Metacognitive Strategies in Reading Education, Journal of Reading and Knowledge, Volume (30), Egyptian Association for Reading and Knowledge, Cairo, Egypt.
10. Al-Tamimi, Yassin Alwan and others (2018). “Glossary of Psychological, Educational and Physical Sciences”, Radwan for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
11. Al-Jabri, Kazem Karim Rida (2011). “Research Methods in Education and Psychology”, Foundations and Tools, Baghdad, Iraq.
12. Jameel, Mr. Muhammad (2008). "The secondary school in achieving the principles of sustainable development", part 2, Dar Al-Warraq Publishing and Printing, Tripoli, Libya.
13. Harasha, Muhammad Ali (2007). Reading Skills and Teaching Methods between Theory and Practice, Al-Karama House for Publishing and Distribution.
14. The Barber, Hisham Saeed (2010). "Creative thinking is skills worth learning", Syrian General Book Authority, Al-Assad Press, Damascus, Syria.
15. Al-Razi, Abu Bakr bin Abdul Qadir (1982). Mukhtar Al-Sahah, Dar Al-Risala, Kuwait, Kuwait.
16. Zayer, Saad Ali, and Sky Turki inside (2013). Modern Trends in Teaching Arabic Language, Dar Al-Mortada for Printing and Publishing, Baghdad, Iraq.
17. Zayer, Saad Ali, and Iman Ismail Ayez (2011). “Curricula and Teaching Methods of the Arabic Language,” Jaafar Al-Essami Press for Modern Art Print, Beirut, Lebanon.
18. Zayer, Saad Ali, and the reigns of Sami Hashem (2015). How do we get reading comprehension - reading, reading, reading comprehension?
19. Al-Sliti, Firas (2006). "Critical and creative thinking, cooperative learning strategy in teaching reading and literary texts", MA thesis, Yarmouk University, Amman, Jordan.
20. Al-Seliti, Firas Mahmoud Mustafa (2006). “Critical and creative thinking strategies for cooperative learning in teaching reading and literary texts”, Modern Book World, Amman, Jordan.
21. Abbas, Muhammad Khalil and others (2011). An Introduction to Research Methods in Education and Psychology, Al-Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
22. Abdel-Aziz, Saeed (2006) "Teaching Thinking and its Skills", Dar Al-Thaqafa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
23. Abdulaziz, Saeed (2009). "Teaching thinking and its skills, practical training and applications", 2nd floor, Dar Al Thaqafa for Publishing and Distribution, Jordan, Amman.
24. Al-Ubaidi, Ruqaya Abdul-Aima and Alaa Abdul-Hussein Al-Shabib (2016). "Beyond cognitive thinking, a theoretical vision and applied attitudes", Osama House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
25. Al-Atoum, Adnan Yousef (2010). "Cognitive Psychology", 2nd edition, Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
26. Al-Atoum, Adnan Yousef. "Cognitive Psychology between Theory and Practice", Al-Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2004 AD.
27. Al-Azzawi, Rahim Younis Crowe (2007). “Introduction to Scientific Research”, Dar Degla Printing and Publishing, Amman, Jordan.
28. Attia, Mohsen Ali (2008). "Metacognitive Strategies in Reading Comprehension", Dar Al-Manhaj for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
29. Attia, Mohsen Ali (2010). "Metacognitive Strategies in Reading Comprehension", Dar Al-Manhaj for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
30. Attia, Mohsen Ali (2009). "Total and New Quality in Teaching", b, Safa House for Publishing, Distribution and Printing, Amman, Jordan.
31. Omar, Mahmoud Ahmed and others (2010). "Psychological and Educational Assessment and Evaluation", Al-Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
32. Al-Issawi, Saif Tariq (2008). "The level of prep students in understanding literary texts", Journal of the College of Education for Humanities, second volume.
33. Turquoise Abadi, Majd Al-Din Muhammad bin Yaqoub Al-Shirazi (1983). “The surrounding dictionary”, part 3, Dar Al-Alam for All, Beirut, Lebanon.
34. Fayoumi, Ahmed Mohamed (1977). “The Bright Light”, Dar Al-Maaref for Printing and Publishing, Cairo, Egypt.
35. Qattami, Youssef and Omaima Ammour (2005). “Habits of Reason and Thinking, Theory and Practice,” Dar Al-Fikr for Printing and Publishing, Amman, Jordan.
36. Al-Kubaisi, Abdul Wahid (2007). “Measurement and Evaluation, Renewals and Discussions,” Jarir House for Publishing and Distribution, Cairo, Egypt.
37. Mohamed, Amal Jumaa Abdel-Fattah (2010). Teaching and Learning Strategies..Models and Applications, University Book House, Al Ain, United Arab Emirates.
38. Madkour, Ali Ahmed (2011). "Methods of Teaching Arabic Language", Al Masirah House for Publishing, Distribution and Printing, 2nd floor, Amman - Abdali, Jordan.
39. Melhem, Sami Muhammad (2005). "Scientific Research Methods in Education and Psychology", Al Masirah House for Printing and Publishing, Amman, Jordan.
40. Melhem, Sami Muhammad (2000). “Measurement and Evaluation in Education and Psychology”, Al Masirah House for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
41. Nabhan, Moses (2004). "Basics of Measurement in Behavioral Sciences", Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
42. Secondary learner system number (2) for the year (1977) and amended by number (7) (1981), Ministry of Education Press, Baghdad, Iraq.
43. Nawfal, Muhammad Bakr, and Ferial Muhammad Abu Awad (2011). “Thinking and scientific research”, Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
44. Erwin ,, R ... (1993): Growth criticall reading and evaluation off arguments among non proficient college reading stat ,, da .. University off New York Buffalo.
45. Garfield, E. (2003) the Meaning of the Impact factor. In ternational Journal of Clinical and Health Psychology, 3 (2): 363.
46. Henson, K. & Eller. R. (1999): Educational Psychology for Effective Teaching .Second Edition, Wad Sworth Publishing Company, Boston.
47. Langer, M. & Neal, J. (1992) A Framework of Teaching Options for Content Area Instruction (Mediated Instruction of text). Journal of Reading, 36, 3, p. 227-230.
48. Torrance: pual (1988): Thenature of creativity As Manifest Testing: University of Cambridge, press, 2nDEdition.USA ,.
49. Webester, S, (1971) third new International Dictionary of English language, Chicago, G, G. Merniam, co, vol. I, no.3.
منشور
2020-04-06
كيفية الاقتباس
أ.د. سعد علي زاير, & جَعْفَر مَنْصُور دَايخ الحَجَّامِي. (2020). أثر استراتيجية التَّدرِيس الوَسِيْط M.I.T فِي تنمية مَهَاْرَات القِرَاءَة الإبْدَاعِيَّة عِنْدَ طُلَّاب الصَف الخَامِس العِلمِيّ. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (51), 28-43. https://doi.org/10.33193/JALHSS.51.2020.44
القسم
المقالات