التفكير المنتج وعلاقتهُ بمهارات القرن الواحد والعشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية

  • م. م. رافع مطلك اسود ديوان الوقف السني - العراق
الكلمات المفتاحية: التفكير المنتج، مهارات القرن الواحد والعشرين، الرياضيات، كلية التربية

الملخص

 بحثُ حالي يهدف إلى تَعرّف علاقه بين  التفكير المنتج و مهارت قرن واحد وعشرين  , َحيث تكونت عينه بحث من (420) طالب وطالبه بعد استبعاد عدد من طلبه غائبين من كليه تربيه للعلوم صرفه ابن الهيثم,( دراسه صباحيه ومسائيه )،إذ تم سحب تلك عينه على وفق طريقه عشوائيه مرحليه. حيث استعمل بحث اداتين هما : اختبار التفكير المنتج  و مقياس مهارات قرن واحد وعشرين الذي قام باحث ببنائها ,وتكون اختبار تفكير منتج من (37) فقره قام باحث ببنائها اما اداه ثانيه فهو  ( مقياس مهارات 21 ) وتكون من (45) فقره تندرج تحته اربعه بدائل، ، وتمَّ تحققً من خصائص سايكومتريه للمقياس والاختبار من صدق ظاهري، وثبات بطريقه اتساق داخلي ، وبعد جمع معلومات ومعالجتها إحصائيا، توصل باحث إلى نتائج الآتيه:

  1. اظهرت نتائج ان طلبه مرحله رابعه/كليه تربيه يمتلكون مهارات قرن واحد والعشرين.
  2. اظهرت نتائج ان طلبه مرحله رابعه/كليه تربيه يمتلكون التفكير المنتج.
  3. اظهرت النتائج وجود علاقه داله بين درجات التفكير المنتج و مهارات قرن واحد وعشرين لدى طلبه.

المراجع

1. حسين ، جميل حسن ( 2014 ) ، فعالية برنامج مطور لتنمية مهارات التفكير في الرياضيات وأثره في التحصيل والذكاء المعرفي والاتجاهات النفسية نحو المادة لدى تلاميذ الصف الخامس بـمملكة البحرين ، المجلة العربية لتطوير التفوق ، مج 5 ، العدد 8 ، البحرين .
2. • جروان ، فتحي ( 2008 ) : اساليب الكشف عن الموهوبين ، ط 2 ، دار الفكر، عمان ، الاردن .
3. رزوقي ، رعد مهدي و نبيل رفيق محمد و ظمياء سالم داود ( 2016 ) : التفكير وأنماطه، ج 6 ، دار الكتب والوثائق الوطنية ، بغداد ، العراق .
4. فيشر ، آلك فيشر (2009 ) : مقدمة في التفكير الناقد ، ط 1 ، دار السيد للنشر ، مؤسسة حمد بن راشد آل مكوم ، الامارات .
5. شلبي نوال, (2014): اطار مقترح لدمج مهارات القرن الواحد والعشرين في مناج العلوم بالتعليم الاساسي بمصر , المجلة التربوية الدولية متخصصه ع 3 (10).
6. الجامعة العربية المفتوحة مؤتمر "تطوير الابداع والتفكير النقدي في التربية والتعليم ، 2015 ، 22 -23 ابريل ، مملكة البحرين .
1. ابو جزر , صابري محمود: اثراء كتب الاسلامية الفلسطينية للصفين العاشر والحادي عشر بمهارات قرن الواحد والعشرين رسالة ماجستير منشوره , فلسطين .
7. جروان ، فتحي ( 1999 ) : تعليم التفكير– مفاهيم وتطبيقات ، ط 2 ، دار الكتب الجامعي ، عمان، الاردن .
8. العتوم ، عدنان يوسف وموفق شبارة وعبد الناصر الجراح ( 2009 ) : تنمية مهارات التفكير نماذج نظرية وتطبيقات عملية ، ط 2 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الاردن.
9. الناجم, محمد عبد العزيز (2012)م: تقويم مناهج العلوم الشرعيه بمرحله ثانويه من وجه نظر المعلمين في ضوء مهارات قرن الواحد والعشرين ع(130).
10. اليونسكو , (1996): التعليم ذاك الكنز المدفون , تقرير اللجنه الدوليه المعنيه بالتربيه للقرن الحادي والعشرين ,فرنسا مطابع اليونسكو.
11. ) Watson, G.B. and Glasser, E.M ـ1991) Watson- Glasser Critical Thinking, Appraisal form, Harcourt Brace, Jovonovich publisher, London.
12. Hurson,T.(2008):Think Better. McGraw Hill ,United States.
13. Thinkx Intellectual Capital IP INC . (2012 ). Productive Thinking , Fundamentals Participant Workbook , Kanad .
منشور
2021-01-01
كيفية الاقتباس
م. م. رافع مطلك اسود. (2021). التفكير المنتج وعلاقتهُ بمهارات القرن الواحد والعشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (63), 215-224. https://doi.org/10.33193/JALHSS.63.2021.388
القسم
المقالات