حل المشكلات ابداعياً وعلاقته بالتنور الرياضياتي لدى مدرسي الرياضيات للمرحلة الاعدادية
الكلمات المفتاحية:
حل المشكلات ابداعياً، التنور الرياضياتي
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين حل المشكلات ابداعياً والتنور الرياضياتي لدى مدرسي الرياضيات للمرحلة الاعدادية، ومن اجل التحقق من هدف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، تكون مجتمع الدراسة من مُدرسين ومُدرسات مادة الرياضيات للمرحلة الإعدادية التابعين الى مديرية تربية بغداد الرصافة الأولى، تكونت عينة البحث من (150) مُدرساً ومُدرسة بواقع (58) مُدرس و (92) مُدرسة تخصص الرياضيات للمرحلة الإعدادية تابعين الى المدارس الثانوية والاعدادية في مديرية تربية بغداد الرصافة الاولى، قام الباحث ببناء اداتا البحث لغرض جمع البيانات الخاصة بالبحث وتمثلت باختبار حل المشكلات ابداعياً المكون من (30) فقرة بواقع (15) من النوع المقالي و (15) فقرة من النوع الموضوعي وكذلك اختبار التنور الرياضياتي المكون من (42) فقرة من النوع الموضوعي، تم اجراء التحليلات الإحصائية المناسبة لفقرات الاختبارين وتم التحقق من الخصائص السيكومترية لهما، وبعد ان تم الاعتماد على الأدوات الإحصائية لتحليل نتائج تطبيق الاختبارين أظهرت النتائج ما يأتي:
- يمتلك افراد عينة البحث الحد المقبول من حل المشكلات ابداعياً.
- يمتلك افراد عينة البحث الحد المقبول من التنور الرياضياتي.
- وجود علاقة ارتباطية قوية وطردية بين حل المشكلات ابداعياً والتنور الرياضياتي.
وفي ضوء نتائج البحث تم وضع عدداً من التوصيات والمقترحات للمعنيين في مجال البحث العلمي وفي المجال التربوي.
المراجع
1. أبو اسعد، صلاح (2010): اساليب تدريس الرياضيات، دار الشروق للنشر والتوزيع.
2. أبو الحديد، فاطمة عبد السلام(2013): طرق تعليم الرياضيات وتاريخ تطورها، ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان.
3. ابو زينة، فريد كامل (2010): مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الاولى، ط 2 ، دار المسيرة، عمان.
4. أبو عقيل، إبراهيم (2015): التعليم الرقمي وعلاقته بالتنور الرياضي لدى معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة، المؤتمر الدولي السادس لكلية العلوم التربوية، ع6، جامعة الزرقاء الأردن.
5. الاشهب، سجى هاني (2017): مستوى التنور في الرياضيات لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير منشورة، كلية العلوم التربوية –جامعة الأردنية , الأردن.
6. الأعسر، صفاء (2000): الابداع في حل المشكلات، دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة.
7. آل عامر، حنان بت سالم، (2009): نظرية الحل الابداعي للمشكلات تيريز TRIZ، ط1، ديبونو للنشر والتوزيع، عمان.
8. الامين، سماعيل محمد (2001): طرق تدريس الرياضيات نظريات وتطبيقات، ط 1، دار الفكر، القاهرة.
9. بدر، بثينة (2010): مستوى التنور في الرياضيات لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية، مجلة دراسات في المناهج والاشراف التربوي.
10. جروان ، فتحي عبد الرحمن (2002): تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات ، ط2 ، دار الفكر للنشر والتوزيع ، عمان.
11. ـــــــــــــــــــــــ (2012): تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات، ط 5، دار الفكر ناشرون وموزعون، عمان.
12. جمل، محمد جهاد (2005): تنمية مهارات التفكير الإبداعي من خلال المناهج الدراسية، ط1، دار الكتاب الجامعي، العين، الإمارات العربية المتحدة.
13. حسن، هناء رجب (2014): التفكير برامج تعليميه وأساليب قياسيه، ط1، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
14. حمادنه، محمد احمد (2009): مفاهيم التدريس في العصر الحديث طرق واستراتيجيات، عالم الكتب، المربد.
15. رزوقي، رعد مهدي و سهيل جميلة عيدان (2013): سلسلة التفكير وأنماطه، ط1 ، دار الكتاب العالمية للنشر والتوزيع ، بيروت لبنان.
16. الرياشي، حمزة (2000): برنامج مقترح في رياضيات الحاسب الالي على تنمية التنور الرياضي والابداع لدى الطلاب المعلمين، مجلة كلية التربية بشبين الكوم، جامعة المنوفية، عدد يوليو.
17. السر، خالد خميس (2005): مقياس الثقافة الرياضية (اختبار الثقافة والاتجاه نحو الرياضيات)، مجلة كلية التربية جامعة الاقصى، ع9 .
18. العبسي، محمد مصطفى(2009): الالعاب والتفكير في الرياضيات، ط 1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
19. فرج الله، عبد الكريم (2009): اساليب تدريس الرياضيات للمراحل الاساسية الدنيا، مكتبة غريب طوس.
20. الكبيسي، عبد الواحد (2014): طرق تدريس الرياضيات أساليبه (أمثلة ومناقشات) , ط2, مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع و دار الاعصار العلمي, عمان – الأردن.
21. ــــــــــــــــــ (2008): طرق تدريس الرياضيات أساليبه (أمثلة ومناقشات) ، ط1، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان.
22. كشك، لينا جابر (2007): ثقافة الرياضات نحو رياضيات ذات معنى، ط1 ، مركز القحطان للبحث والتطوير، رام الله.
23. الكناني، ممدوح عبد المنعم (2005): سيكولوجية الابداع واساليب تنميته، ط1، دار المسيرة، عمان.
24. المفتي، محمد امين (1990): التنور في الرياضيات لدى الطلاب المعلمين، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس المؤتمر العلمي الثاني اعداد المعلم، الإسكندرية.
25. موسى، فؤاد محمد(2005): الرياضيات بنيتها المعرفية واستراتيجيات تدريسها، كلية التربية جامعة المنصورة.
References
1. Abu Asaad, Salah (2010): Methods of Teaching Mathematics, Dar Al Shorouk for Publishing and Distribution.
2. Abu Al-Hadid, Fatima Abd Al-Salam (2013): Methods of Teaching Mathematics and its History of Development, 1st Edition, Dar Safa for Publishing and Distribution, Amman.
3. Abu Zina, Farid Kamel (2010): Mathematics Curriculum for First Grades, 2nd Edition, Dar Al Masirah, Amman.
4. Abu Aqil, Ibrahim (2015): Digital Education and its Relation to Mathematical Enlightenment for Pre-Service Mathematics Teachers, Sixth International Conference of the Faculty of Educational Sciences, P6, Zarqa University, Jordan.
5. Al-Ashhab, Saja Hani (2017): The level of enlightenment in mathematics among students of the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan and its relationship to some variables, a master's thesis published, College of Educational Sciences - University of Jordan, Jordan.
6. El-Assar, Safa (2000): Creativity in Solving Problems, Quba House for Printing, Publishing and Distribution, Cairo.
7. Al Amer, Hanan Bet Salem, (2009): The Theory of Creative Problem Solving, Therese TRIZ, 1st Edition, Debono Publishing and Distribution, Amman.
8. Al-Amin, Samael Muhammad (2001): Methods of Teaching Mathematics Theories and Applications, 1st Edition, Dar Al-Fikr, Cairo.
9. Badr, Buthaina (2010): The level of enlightenment in mathematics among female students and teachers in the College of Education, Journal of Studies in Curricula and Educational Supervision.
10. Jarwan, Fathy Abdel-Rahman (2002): Teaching Thinking, Concepts and Applications, 2nd Edition, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman.
11. __________________ (2012): Teaching Thinking Concepts and Applications, 5th Edition, Dar Al Fikr Publishers and Distributors, Amman.
12. Jamal, Muhammad Jihad (2005): Developing Creative Thinking Skills Through the Curricula, 1st Edition, University Book House, Al Ain, United Arab Emirates.
13. Hassan, Hana Rajab (2014): Thinking, Educational Programs and Standard Methods, 1st Edition, Arab Society Library for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
14. Hammadneh, Muhammad Ahmad (2009): Teaching concepts in the modern era, methods and strategies, The World of Books, Al-Marbad.
15. Razzouki, Raad Mahdi and Suhail Jamila Idan (2013): The Thinking Series and Its Patterns, 1st Edition, International Book House for Publishing and Distribution, Beirut, Lebanon.
16. Al-Riachi, Hamzah (2000): A proposed program in computer mathematics on developing mathematical enlightenment and creativity among student teachers, Journal of the College of Education in Shebin al-Kom, Menoufia University, July issue.
17. Al-Sir, Khaled Khamis (2005): Mathematical Culture Scale (examining culture and the trend towards mathematics), Journal of the Faculty of Education, Al-Aqsa University, p.9.
18. Al-Absi, Muhammad Mustafa (2009): Games and Thinking in Mathematics, 1st Edition, Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Amman.
19. Faraj Allah, Abdul Karim (2009): Methods of Teaching Mathematics for the Basic Lower Stages, Gharib Tous Library.
20. Al-Kubaisi, Abdul Wahid (2014): Methods of Teaching Mathematics, Its Methods (Examples and Discussions), Edition 2, Arab Society Library for Publishing and Distribution, and Dar Al-Asyar Al-Alami, Amman - Jordan.
21. __________ (2008): Methods of Teaching Mathematics, Methods (Examples and Discussions), 1st Edition, Arab Society Library for Publishing and Distribution, Amman.
22. Kishk, Lina Jaber (2007): Sports Culture Towards Meaningful Mathematics, 1st Edition, Al-Qahtan Center for Research and Development, Ramallah.
23. Al-Kanani, Mamdouh Abdel-Moneim (2005): The Psychology of Creativity and Its Development Methods, 1st Edition, Dar Al Masirah, Amman.
24. Al-Mufti, Muhammad Amin (1990): Enlightenment in Mathematics for Student Teachers, Egyptian Association for Curricula and Teaching Methods, Second Scientific Conference, Teacher Preparation, Alexandria.
25. Musa, Fouad Mohamed (2005): Mathematics, its cognitive structure and teaching strategies, Faculty of Education, Mansoura University.
26. Arostech،A.R.،Jospine ،A. D. (1976): Creativity in human development. Schenhnan publishing company hoisted press Division John Wiley ، sons New York ، London Sydney Toronto.
27. Lott, Johnny(2002): Grounding Mathematics in Quantitative Literacy, from: https://www.maa.org/external_archive/QL/pgs175_177.pdf
28. Torrance ، E . P . (1974) : Torrance Test of creativity Thinking (TTCT) : Thinking creativity with words . U.S. A، scholastic Testing services .
2. أبو الحديد، فاطمة عبد السلام(2013): طرق تعليم الرياضيات وتاريخ تطورها، ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان.
3. ابو زينة، فريد كامل (2010): مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الاولى، ط 2 ، دار المسيرة، عمان.
4. أبو عقيل، إبراهيم (2015): التعليم الرقمي وعلاقته بالتنور الرياضي لدى معلمي الرياضيات ما قبل الخدمة، المؤتمر الدولي السادس لكلية العلوم التربوية، ع6، جامعة الزرقاء الأردن.
5. الاشهب، سجى هاني (2017): مستوى التنور في الرياضيات لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير منشورة، كلية العلوم التربوية –جامعة الأردنية , الأردن.
6. الأعسر، صفاء (2000): الابداع في حل المشكلات، دار قباء للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة.
7. آل عامر، حنان بت سالم، (2009): نظرية الحل الابداعي للمشكلات تيريز TRIZ، ط1، ديبونو للنشر والتوزيع، عمان.
8. الامين، سماعيل محمد (2001): طرق تدريس الرياضيات نظريات وتطبيقات، ط 1، دار الفكر، القاهرة.
9. بدر، بثينة (2010): مستوى التنور في الرياضيات لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية، مجلة دراسات في المناهج والاشراف التربوي.
10. جروان ، فتحي عبد الرحمن (2002): تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات ، ط2 ، دار الفكر للنشر والتوزيع ، عمان.
11. ـــــــــــــــــــــــ (2012): تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات، ط 5، دار الفكر ناشرون وموزعون، عمان.
12. جمل، محمد جهاد (2005): تنمية مهارات التفكير الإبداعي من خلال المناهج الدراسية، ط1، دار الكتاب الجامعي، العين، الإمارات العربية المتحدة.
13. حسن، هناء رجب (2014): التفكير برامج تعليميه وأساليب قياسيه، ط1، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
14. حمادنه، محمد احمد (2009): مفاهيم التدريس في العصر الحديث طرق واستراتيجيات، عالم الكتب، المربد.
15. رزوقي، رعد مهدي و سهيل جميلة عيدان (2013): سلسلة التفكير وأنماطه، ط1 ، دار الكتاب العالمية للنشر والتوزيع ، بيروت لبنان.
16. الرياشي، حمزة (2000): برنامج مقترح في رياضيات الحاسب الالي على تنمية التنور الرياضي والابداع لدى الطلاب المعلمين، مجلة كلية التربية بشبين الكوم، جامعة المنوفية، عدد يوليو.
17. السر، خالد خميس (2005): مقياس الثقافة الرياضية (اختبار الثقافة والاتجاه نحو الرياضيات)، مجلة كلية التربية جامعة الاقصى، ع9 .
18. العبسي، محمد مصطفى(2009): الالعاب والتفكير في الرياضيات، ط 1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
19. فرج الله، عبد الكريم (2009): اساليب تدريس الرياضيات للمراحل الاساسية الدنيا، مكتبة غريب طوس.
20. الكبيسي، عبد الواحد (2014): طرق تدريس الرياضيات أساليبه (أمثلة ومناقشات) , ط2, مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع و دار الاعصار العلمي, عمان – الأردن.
21. ــــــــــــــــــ (2008): طرق تدريس الرياضيات أساليبه (أمثلة ومناقشات) ، ط1، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان.
22. كشك، لينا جابر (2007): ثقافة الرياضات نحو رياضيات ذات معنى، ط1 ، مركز القحطان للبحث والتطوير، رام الله.
23. الكناني، ممدوح عبد المنعم (2005): سيكولوجية الابداع واساليب تنميته، ط1، دار المسيرة، عمان.
24. المفتي، محمد امين (1990): التنور في الرياضيات لدى الطلاب المعلمين، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس المؤتمر العلمي الثاني اعداد المعلم، الإسكندرية.
25. موسى، فؤاد محمد(2005): الرياضيات بنيتها المعرفية واستراتيجيات تدريسها، كلية التربية جامعة المنصورة.
References
1. Abu Asaad, Salah (2010): Methods of Teaching Mathematics, Dar Al Shorouk for Publishing and Distribution.
2. Abu Al-Hadid, Fatima Abd Al-Salam (2013): Methods of Teaching Mathematics and its History of Development, 1st Edition, Dar Safa for Publishing and Distribution, Amman.
3. Abu Zina, Farid Kamel (2010): Mathematics Curriculum for First Grades, 2nd Edition, Dar Al Masirah, Amman.
4. Abu Aqil, Ibrahim (2015): Digital Education and its Relation to Mathematical Enlightenment for Pre-Service Mathematics Teachers, Sixth International Conference of the Faculty of Educational Sciences, P6, Zarqa University, Jordan.
5. Al-Ashhab, Saja Hani (2017): The level of enlightenment in mathematics among students of the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan and its relationship to some variables, a master's thesis published, College of Educational Sciences - University of Jordan, Jordan.
6. El-Assar, Safa (2000): Creativity in Solving Problems, Quba House for Printing, Publishing and Distribution, Cairo.
7. Al Amer, Hanan Bet Salem, (2009): The Theory of Creative Problem Solving, Therese TRIZ, 1st Edition, Debono Publishing and Distribution, Amman.
8. Al-Amin, Samael Muhammad (2001): Methods of Teaching Mathematics Theories and Applications, 1st Edition, Dar Al-Fikr, Cairo.
9. Badr, Buthaina (2010): The level of enlightenment in mathematics among female students and teachers in the College of Education, Journal of Studies in Curricula and Educational Supervision.
10. Jarwan, Fathy Abdel-Rahman (2002): Teaching Thinking, Concepts and Applications, 2nd Edition, Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman.
11. __________________ (2012): Teaching Thinking Concepts and Applications, 5th Edition, Dar Al Fikr Publishers and Distributors, Amman.
12. Jamal, Muhammad Jihad (2005): Developing Creative Thinking Skills Through the Curricula, 1st Edition, University Book House, Al Ain, United Arab Emirates.
13. Hassan, Hana Rajab (2014): Thinking, Educational Programs and Standard Methods, 1st Edition, Arab Society Library for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
14. Hammadneh, Muhammad Ahmad (2009): Teaching concepts in the modern era, methods and strategies, The World of Books, Al-Marbad.
15. Razzouki, Raad Mahdi and Suhail Jamila Idan (2013): The Thinking Series and Its Patterns, 1st Edition, International Book House for Publishing and Distribution, Beirut, Lebanon.
16. Al-Riachi, Hamzah (2000): A proposed program in computer mathematics on developing mathematical enlightenment and creativity among student teachers, Journal of the College of Education in Shebin al-Kom, Menoufia University, July issue.
17. Al-Sir, Khaled Khamis (2005): Mathematical Culture Scale (examining culture and the trend towards mathematics), Journal of the Faculty of Education, Al-Aqsa University, p.9.
18. Al-Absi, Muhammad Mustafa (2009): Games and Thinking in Mathematics, 1st Edition, Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Amman.
19. Faraj Allah, Abdul Karim (2009): Methods of Teaching Mathematics for the Basic Lower Stages, Gharib Tous Library.
20. Al-Kubaisi, Abdul Wahid (2014): Methods of Teaching Mathematics, Its Methods (Examples and Discussions), Edition 2, Arab Society Library for Publishing and Distribution, and Dar Al-Asyar Al-Alami, Amman - Jordan.
21. __________ (2008): Methods of Teaching Mathematics, Methods (Examples and Discussions), 1st Edition, Arab Society Library for Publishing and Distribution, Amman.
22. Kishk, Lina Jaber (2007): Sports Culture Towards Meaningful Mathematics, 1st Edition, Al-Qahtan Center for Research and Development, Ramallah.
23. Al-Kanani, Mamdouh Abdel-Moneim (2005): The Psychology of Creativity and Its Development Methods, 1st Edition, Dar Al Masirah, Amman.
24. Al-Mufti, Muhammad Amin (1990): Enlightenment in Mathematics for Student Teachers, Egyptian Association for Curricula and Teaching Methods, Second Scientific Conference, Teacher Preparation, Alexandria.
25. Musa, Fouad Mohamed (2005): Mathematics, its cognitive structure and teaching strategies, Faculty of Education, Mansoura University.
26. Arostech،A.R.،Jospine ،A. D. (1976): Creativity in human development. Schenhnan publishing company hoisted press Division John Wiley ، sons New York ، London Sydney Toronto.
27. Lott, Johnny(2002): Grounding Mathematics in Quantitative Literacy, from: https://www.maa.org/external_archive/QL/pgs175_177.pdf
28. Torrance ، E . P . (1974) : Torrance Test of creativity Thinking (TTCT) : Thinking creativity with words . U.S. A، scholastic Testing services .
منشور
2020-09-11
كيفية الاقتباس
م. ياسر رشيد خليل, & أ.م.د. باسم محمد جاسم. (2020). حل المشكلات ابداعياً وعلاقته بالتنور الرياضياتي لدى مدرسي الرياضيات للمرحلة الاعدادية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (58), 375-392. https://doi.org/10.33193/JALHSS.58.2020.257
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2020 م. ياسر رشيد خليل , أ.م.د. باسم محمد جاسم
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
