العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لدى الموظفين في مركز محافظة دهوك

  • غريبة هادي عبدالله كلية التربية الأساسية- جامعة دهوك - كردستان العراق
  • أ.د. جاجان جمعة محمد كلية التربية الأساسية - جامعة دهوك - كردستان العراق
الكلمات المفتاحية: العوامل الخمسة الكبرى, الشخصية, الموظفين, دهوك

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى كل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (العصابية، الانبساطية، الانفتاح على الخبرة، الطيبة، يقظة الضمير( لدى الموظفين في مركز محافظة دهوك، ودلالة الفروق في تلك العوامل تبعاً للمتغيرات الديمغرافية:(العمر، النوع الاجتماعي، المؤهل الدراسي، سنوات الخدمة). وذلك باستخدام المنهج الوصفي المقارن، وشمل مجتمع البحث على (34663) موظفاً وموظفة يتوزعون على (21) وزارة ومؤسسة، وتكونت العينة من (447) موظفاً وموظفة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. واعتمدت الدراسة على مقياس جاهز للعوامل الخمسة الكبرى من إعداد كوستا وماكرى (1992) لجمع المعلومات، والمؤلف من (60) فقرة وأمام كل فقرة خمسة بدائل للإجابة(دائماً، غالباً، احياناً، نادراً، ابداً)، بعد ترجمته إلى اللغتين العربية والكوردية. والتحقق من دلالات صدقه وثباته.

        وعولجت البيانات إحصائياً بإستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبتطبيق إختبارt-test  لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ، وتحليل التباين الاحادي ANOVA، واختبار L.S.D البعدي للمقارنات الزوجية. فأظهرت النتائج أن العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية تترتب لدى أفراد العينة على النحو الآتي : يقظة الضمير، الطيبة، الانبساطية، الانفتاح على الخبرة، وأخيرا ًعامل العصابية. إذ كان مستوى عامل يقظة الضمير عالٍ، بينما العصابية لدى أفراد العينة كان منخفض. وتبين عدم وجود فروق دالة احصائياً في عاملي العصابية والانفتاح على الخبرة تبعاً لمتغير العمر، بينما وجد فروق ذات دلالة احصائية في الانبساطية ولصالح الفئة العمرية (50-59) سنة، وفي عامل الطيبة ولصالح الفئة العمرية (40-49) سنة، وفي عامل يقظة الضمير ولصالح الفئة (50-59) سنة. ودلت النتائج على عدم وجود فروق دالة احصائياً في العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية يعزى إلى متغيري النوع الاجتماعي والمؤهل الدراسي. في حين تبين وجود فروق دالة إحصائياً في عاملين وهما (العصابية، ويقظة الضمير) تبعاً لمتغير سنوات الخدمة. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات.

المراجع

1.أبو هاشم، السيد محمد،2010، النموذج البنائي للعلاقات بين السعادة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية وتقدير الذات والمساندة الاجتماعية لدى طلبة جامعة، كلية التربية، مجلة (جامعة بنها) مصر، المجلد20، العدد 81، (268- 350).
2.الأنصاري، بدر محمد، سليمان، عبد ريه مغازي، 2014، نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى الشباب العربي الكويت ومصر، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المجلد (5)، العدد (4)، (90-120).
3.بكار، عبدالكريم، 2008، فصور في التفكير الموضوعي منطلقات ومواقف،الطبعة الخامسة، دار القلم، دمشق، السورية.
4.جبر، احمد محمود، 2012، العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بغزة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الازهر- غزة، فلسطين،.
5.حامد، سامي محمد ماجد، 2003، سمات السشخصية العقلية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية، وعلاقتها بعض بالمتغيرات الديمغرافية، راسالة ماجستير (غير منشورة) ، جامعة النجاح ، نابلس ، فلسطين.
6.الحيصة، إيمان عبدالله عمر، 2018، التسويف الاكاديمي وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في ضوء عدد من المتغيرات لدى الطلبة، مجلة الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية، العدد 3 (1-32).
7.خرنوب، فتون محمود، 2015، تقدير الذات والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية بوصفها منهات للشفقة على الذات، مجلة دمشق، سوريا، المجلد 31، العدد 2، ( 285- 315).
8.ذيب، ايمان عبدالكريم، 2012، التفكير الجانبي وعلاقتها بسمات الشخصية على وفق أنموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة، رسالة منشورة، كلية التربية، الجامعة العراقية، مجلة الاستاذ، العدد 201، (463-540).
9.ربيعة، عقباني، 2016، علاقة سمات الشخصية حسب نموذج العوامل الخمسة الكبرى بالذكاء الانفعالي لدى الممرضين بولاية وهران، كلية العلوم الاجتماعي، جامعة وهران محمد بن أحمد، مملكة السعودية.
10.الرويتع، عبدالله، 2007، مقياس للعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية عينة سعودية من الاناث، كلية التربية، جامعة الكلك سعود، مجلة التربوية، المجلد 21، العدد 823، جامعة كويت.
11.الزنكنة، كريم مدحت، 2018، قياس السمات الشخصية لدى موظفين الدولة في كلار في اقليم كوردستان، مجلة جامعة طرميان، 497-518.
12.شقفة، عطاالله علي، 2011، الاتجاهاهات الساسية وعلاقتها بالانتماء السياسي واالعوامل الخمسة الكبرى في الششخصية، رسالة ماجستير (غير منشورة)، جامعة الدول العربية، معهد بحوث والدراسات العربية، غزة، فلسطين.
13.صوفي، محمد سعيد زبير، 2015، بعض المهارات الحياتية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلبة الجامعة أقليم كوردستان العراق، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الاسكندرية ، كلية الاداب، مصر.
14.طبي، سهام، 2018، الاسلوب المعرفي الاستقلال\ الاعتماد على المجال الادراكيوعلاقته بالأبعاد الخمس الكبرى لدى المراة المقبلة على الطلاق ، اطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة بأتنة، جزائر.
15.عبادو، أمال، 2013، علاقة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بالارتياح الشخصي في مكان العمل، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة قاصدي مرياح – ورقلة، جزائر.
16.العواد، فواز، 2015، الابعاد الاساسية للشخصية للنساء وفق مقياس جولدبيرج وعلاقتها ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير غير منشورة، مجلة جامعة دمشق، المجلد 31، العدد 2، (107-137).
17.كاظم، على مهدي، 2002، القيم النفسية والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، مجلة العلوم التربوية و النفسية، المجلد 3، العدد2، (12-40).
18.محيسن، عون عوضي، 2011، البنية العاملية لمقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدة طلبة الجامعات الفلسطينة بغزة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية ،جامعة الفلسطين.
19.مختار، نهلة نجم الدين، السعداوي، احمد سلطان سرحان، 2014، التشوه الادراكي وعلاقتها بأساليب التعلم والعوامل الشخصية الخمسة الكبرى لدى طلبة المرحلة الاعدادية، مجلة الاستاذ، المجلد 2، العدد 211، جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الانسانية، العراق،(141- 168).
20.المرشود، جوهرة صالح، 2011، السعادة وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طالبات الجامعة، مجلة العلوم العربية والانسانية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعوردية، مجلد4، العدد2، (797-876).
21.مصطفى وبتو ،، يوسف حمه صالح، بتو، اسيل اسحاق، 2006، العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية و علاقتها بتقيم الذات التحصيلي لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية الاداب، العدد 77، (1-37).
22.نسبية، مشري، 2017، سمات الشخصية (الانبساط، والانطواء) وعلاقتها بالتفاؤل غير الواقعي لدى مرضى القولون العصبي، رسالة ماجستير(غير منشورة)، كلية العلوم الانسانية الاجتماعية، الجزائر.


References
1.Abu Hashem, Mr. Muhammad, 2010, the structural model of the relationships between psychological happiness and the five major factors of personality, self-esteem and social support among university students, College of Education, Journal of (Benha University) Egypt, Volume 20, No. 81, (268- 350).
2. Al-Ansari, Badr Muhammad, Suleiman, Abd Raih Maghazi, 2014, model of the five major factors of personality for Arab youth Kuwait and Egypt, Journal of Educational and Psychological Sciences, Volume (5), No. (4), (90-120).
3. Bakkar, Abdel Karim, 2008, pictures of objective thinking, starting points and attitudes, Fifth Edition, Dar Al-Qalam, Damascus, Syria.
4. Jabr, Ahmad Mahmoud, 2012, the five major factors of personality and their relationship to future anxiety among students of Palestinian universities in Gaza, unpublished Master Thesis, College of Education, Al-Azhar University - Gaza, Palestine.
5. Hamed, Sami Muhammad Majid, 2003, Attributes of Mental Personality for An-Najah National University Students, and Their Relationship with Some Demographic Variables, Master Thesis (Unpublished), An-Najah University, Nablus, Palestine.
6. Al-Haisa, Iman Abdullah Omar, 2018, academic procrastination and its relationship to the five major factors of personality in light of a number of variables among students, International Journal of Humanities and Social Sciences, No. 3 (1-32).
7.Kharnoub, Fatoun Mahmoud, 2015, Self-esteem and the five major factors of personality as approaches to self-compassion, Damascus Magazine, Syria, Volume 31, No. 2, (315–285).
8. Dheb, Iman Abdul Karim, 2012, lateral thinking and its relationship to personality traits according to the model of the five major factors of personality for university students, published message, College of Education, Iraqi University, Professor’s Journal, No. 201, (463-540).
9. Rabia, Aqbani, 2016, Relationship of personality traits according to the model of the five biggest factors with emotional intelligence among nurses in the state of Oran, Faculty of Social Sciences, University of Oran, Muhammad bin Ahmed, Kingdom of Saudi Arabia.
10. Al-Ruwaite, Abdullah, 2007, a measure of the five major factors in the personality of a Saudi female sample, College of Education, Al-Kalak University, Educational Journal, Volume 21, No. 823, Kuwait University.
11 Al-Zangana, Karim Medhat, 2018, Measuring the Personality Traits of State Employees in Kalar, Kurdistan Region, Tarmian University Journal, 497-518.
12 Shaqfa, Atallah Ali, 2011, the basic trends and their relationship to political affiliation and the five major factors in personality, Master Thesis (unpublished), League of Arab States, Institute of Arab Research and Studies, Gaza, Palestine.
13 - Sufi, Muhammad Saeed Zubair, 2015, some life skills and their relationship to the five major factors of personality for a sample of university students in the Kurdistan Region of Iraq, unpublished Master Thesis, University of Alexandria, Faculty of Arts, Egypt.
14.Medical, Siham, 2018, cognitive style, independence / reliance on the cognitive field, and its relationship to the five major dimensions of a woman's next divorce, unpublished doctoral dissertation, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Atana, Algeria.
15. Abado, Amal, 2013, the relationship of the five major factors of personality to personal satisfaction in the workplace, unpublished Master Thesis, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kassadi Mriyah University - Ouargla, Algeria.
16 Al-Awwad, Fawaz, 2015, the basic dimensions of personality for women according to the Goldberg scale and its relationship to some variables, unpublished Master Thesis, Damascus University Journal, Volume 31, No. 2, (107-137).
17. Kazem, Ali Mahdi, 2002, Psychological Values and the Big Five Factors in Personality, Journal of Educational and Psychological Sciences, Volume 3, No. 2, (12-40).
18. Muhaisen, Aoun Awadi, 2011, The Global Structure of the Five Greatest Factors of Personality for Palestinian University Students in Gaza, Unpublished Master Thesis, College of Education, University of Palestine.
19, Mukhtar, Nahla Najm Al-Din, Al-Saadawi, Ahmed Sultan Sarhan, 2014, Cognitive Deformation and its Relationship with Learning Styles and the Five Big Personal Factors Among Middle School Students, Professor’s Magazine, Volume 2, No. 211, Baghdad University, College of Education for Humanities, Iraq, ( 141-68).
20 Al-Morshoud, Jawharet Saleh, 2011, Happiness and its relationship to some variables among university students, Journal of Arab and Human Sciences, Qassim University, Saudi Arabia Kingdom, Volume 4, No. 2, (797-876).
21. Mustafa and Battou ,, Youssef Hama Saleh, Batou, Aseel Ishaq, 2006, The Five Bigest Factors in Personality and their Relationship to Self-Achievement Self-Assessment among University Students, College of Arts Journal, Issue 77, (1-37).
22. Relativity, Mashri, 2017, Personality Traits (Extroversion, Introversion) and its Relation to Unrealistic Optimism in Irritable Bowel Syndrome, Master Thesis (Unpublished), Faculty of Social Humanities, Algeria.
23. Boyle, G.(2008). Critique of the Five-Factor Model of Personality. Humanities & Social Science Papers, Paper 297, Bond University.
24. Cheng, H, & Furnham, A.(2002). Personality, Peer relations, and self-confidence as predictors of happiness and loneliness, Journal of Adolescence, (25), (327-339).
24.Costa, paul I, McCree, Robert, 1992, personality stability and its Implications for clinical psychology, clinical psychology, 3rd, printed in the USA.
26. Ewen.B, Robert, 2014, An Introduction to Theories of Personality, 1, published by psychology press New York.
27.Feist, jess & feist, Gregoryj, 2006, theories personality, 7th Edition, printed McCrow- hill publication U.S.A.
28.McCrae, Robert R, 2008, the five-factor model of personality across cultures, originally published Kluwer Academic in New York, America.
29.Neelu, Tuteja & sharma, 2017 linking job performance and Big five personality traits of employees in Chandigarh it sector, Journal for Humanity science & English language.
30.Rothmann & Coetzer, 2003, the big five personality dimensions and job performance, s.a journal of industrial psychology 60-74.
31.Zhang,Li-Fang, 2006, thinking styles and the big five personality traits, Rerisited, personality and individual differences (1177-1187).
منشور
2020-07-04
كيفية الاقتباس
غريبة هادي عبدالله, & أ.د. جاجان جمعة محمد. (2020). العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية لدى الموظفين في مركز محافظة دهوك. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (54), 145-163. https://doi.org/10.33193/JALHSS.54.2020.132
القسم
المقالات